張御將冊子拿起來，將書頁翻開，此前他整理的時候已經大致翻了下，這里面同樣是以土著文字書寫的，不過用的卻是另一種文字。

此時隨著閱讀深入，他發現這應該是一篇養父游歷之時的隨筆記錄。

大多數時候，寫的在一處無邊廣闊的密林之中的經歷，以前其中所遇到的各種神異生靈，還有與這些神異生靈的描述記錄。

對照地點的話，這里面的密林似乎是指東庭密林，可仔細看下來，卻發現完全不是那么一回事。

其中不論所說的生靈風物，還是任何山水環境，都與現在的東庭大相徑庭，最開始他翻看的時候，還以為是地陸另一處，可是隨著往下看，卻發現不對了。

這記錄不是當今之世，而是過去某一個紀元的場景！

張御一轉念，如果這是自己養父親手書錄下來的，那這或許是他自身的親身經歷？

也即言，這位養父乃是經歷過前紀元的人物？

不過仔細一想，這倒也不如何奇怪，畢竟自身養父的層次擺在那里，若認真算的話，連伊初都是經歷了三個紀歷到如今了，養父這等層次之人避過濁潮之變似也不難。

可是一想濁潮之變，他心中不禁微微一動。

從過往來看，每一個紀歷都有一個主宰，濁潮之后便即覆滅，最少也是退出了主流舞臺，并被另一個族類所取代。。

假設把神子也視作為一個種族，那么其只需要竊據這些種族意識，就可以代替其而存。這方面來說，其縱然不是紀元之主宰，卻是做到了主宰都做不到的事，以此長存延續下來了。

所謂“長者”，可能既是神子的傳遞者，又是神子更為高層次的形態，假設這樣就說得通了，那么自己的養父會不會就是那個“長者”呢？

雖然根據線索看，似乎兩者在逐漸重疊之中，但有些事情不去驗證清楚，是沒法倉促下結論的，那樣最終得出的答案可能會南轅北撤。

他又把目光移向手中書冊，究竟是不是，唯有先繼續看下去了。

隨著書冊翻動，很快有了新的發現。

因為在記錄筆觸之中，有時候曾隱晦提到了某些東西，并隱隱有種謹慎對待的意思，感覺是在躲避或是回避什么。

他此刻不禁想起少時養父每過一段時間就會離開小鎮，過一段時間又會回來。此前他與陶生老師談話之時得知，養父一直在資助一些貧寒學子，他當時猜測可能是為了這件事，可現在看，可能另有原因。

在將將把這本書冊翻到最后的時候，也是在寫到即將涉及那背后東西的時候，他卻是發現，上面的內容有少缺，還有地方被撕扯了下來，導致最關鍵的一部分缺失了。

張御冷靜考慮了下，若是為了避免什么的話，那么這一頁根本沒必要寫下來，但寫下來卻又撕扯，涂抹，這不像是為了保密，而像是故意留下了這些痕跡的。

這個時候，他不禁回想起了少時的事情。

那時養父一直學習各種東西，其中有大量的土著文字，對一個孩童而言，單純學習這些文字是非常枯燥的事情，更何況同時還要學習天夏文，神異生靈、植株、乃于至各種禮儀知識。

除了必要的鍛煉之外，可以說日復一日的重復著這些事情。

換了一般的孩童，又哪里坐得住？但他兩世為人，所以能從平凡之中找到悸動，并沒有排斥這些東西，而是非常主動的去汲取，

或許也是因為此，養父也是認為他有修道的天賦。

不過養父傳授這些知識的時候，也不是講究一味灌輸，而是采取一種別具引導性的教授方式，通常會設立一個疑題，讓他去從書冊之中自己去找尋線索，而一旦尋到，則會給予獎勵。

可實際上，對于張御來說，找尋答案的過程，本身就已是最好得獎勵了，對于最后的獎勵他倒是不怎么在意，養父在發現這一點，獎勵也就很快從糖果之類變成了各種新奇的知識。

也是在那個時候，學會了大量別處根本學不會的土著的文字和語言。

現在看來，這些土著的文字和語言與至高之力有著千絲萬縷的關系，不學會這個，根本看不懂至高石板。或許早在那個時候，養父就在把他往這個方向引導了，只是當時應該還沒有完全拿定主意。

而轉到眼前，這上面的涂抹和修改，與此前所出的疑題何其相似？

他看向重新整理好的書架，如果那缺失的內容就在這里面，那么他一定能找到。如果找不到，那大不了再換別的方式。

而在他分身找尋線索的時候，益岳上洲這邊，那個潛逃的屠岸靈又一次被抓住了。

在地下躲藏了有兩個多月后，他終于忍不住出來的，這倒不是水食缺乏，他囤積好的糧食和水足夠多，就是再待上幾年都行，可是玄府卻是將此地圈住了，并讓玄府修士一寸寸的搜查，每一個縫隙都不放過，似乎是認定這個地方了。

身為太守的他，清楚這般照下去，自己遲早是會暴露的，自知無處可逃，所以他艱難考慮過后，干脆主動出來投降了。

知道按照規序，主動投誠之人，降罪一等。但這是針對天夏人的，他不是天夏人，不知道還有沒有用，可如今沒有別的辦法，他也只能硬著頭皮冒險一試了。

在被確認身份之后，他很快被帶到了吳玄首的面前，后者詳細問了他一些話，他沒有隱瞞，凡是自己知道的都是交代了出來。

在問完話后，吳玄首將他的回答整理了一份，呈送到了玄廷之上。

清玄道宮之內，張御正身立刻收到了呈報，他看了下時間，這位“屠岸靈”在四十年前代替了一個自小智愚的孩童，其父母雖有懷疑，可欣喜之情大過了這些。

此人后來讀書識字，考入學宮，成為了一個十分優秀的學子，出了學宮后便即入仕，并靠著自己的能力被洲牧辰左提拔，坐到了一郡太守的位置上，若是不被發現，他或許還有一定可能成為洲牧。

而除了屠岸靈之外，各上洲的衙署之內也陸陸續續查了出來一些神子，而且還不是全部，數目遠比加入玄府和軍府來得多的多。

這個情況似與之前的推斷有所出入，可當對神子的神性力量有一定了解后，卻就能明白了。

此輩所掌握神性力量主要是來自于長者的賜予，但這種力量若是靜止不動，那是會不斷的散逸流逝的，唯有轉動起來，才能讓力量越用越強。

另外，用神異去推動神異，那么會消耗更多，若是最后不得侵占原主身軀，那么自己也會消失。在這等情況下，許多神子都是首先選擇當一個尋常人。

若是等這個身軀崩壞之后，若是神性力量還有剩余，那么可以選擇寄托另一人，通常都會像屠岸靈這樣提前安排，而且只要有了身份地位，做這等事也是容易了，這樣選擇進入衙署就能理解了。

可這是理想狀態，許多神子通常等不到那個時候力量就耗盡了，所以通常而言，你不去揭穿他的話，他就會兢兢業業演好自己的身份，直至去到上境或終了，看似好像沒什么太大危害。

但問題不在這里，神子要進入天夏，那必然要侵奪一個天夏人，也會有一個天夏人因此而消失，哪怕你后來為天夏做出了貢獻，難道這等罪責就不用去追究了么？

雖然有些神子只是侵占早已瀕死的天夏人，可原主未必愿意被侵占，即便原主同意，也仍需過天夏律法這一條，而不是我看他快要死了，代替他繼續活下去就沒有罪過了。

所以這件事必須徹查清楚。

他思考之間，心中生出感應，抬頭看去，神人值司來報，道：“鐘廷執和崇廷執來訪。”

張御道：“把兩位廷執請至大殿。”

交代過后，他等了一會兒，便站起身來，移步至大殿之中，與到此的鐘、崇二人見禮。待各自坐定，他便詢問二者來意。

崇廷執道：“張廷執，我二人這回，是為那神子一事而來。”

張御看了看二人，道：“神子？”

鐘廷執緩緩道：“這兩天我與崇廷執討論了一些，神子之類，似天然造就，又似后天手段，此物在我天夏能侵奪意識，占據人身，若是不知其能，那難以知曉其存在，故是鐘某想著，此物如今雖然天夏，但能否在元夏呢？”

崇廷執道：“張廷執，崇某向來不信用之正則正，用之邪之邪的手段，唯有我天夏所用是正，天夏之外皆是邪。這些神子，我們若知悉煉造方法，或者能找出那長者，讓其唯我所用，不定能成為針對元夏的一個手段。

鐘廷執又道：“張廷執勿怪我二人思慮過遠，此事以往很難實現，但是如今，元夏一旦得手，那么我世必將傾毀，說來‘神子、長者也’在此世之中，面對天夏之時，與我們也是立在同一立場之上的，這次既有接觸，或能設法與之溝通。”

張御看著兩人道：“此事兩位可曾與首執說過么？”

鐘、崇二人對視一眼，搖頭道：“還未與首執言說。”

張御道：“兩位的意思我已知悉了，此事我會與首執商議下的。”