第六十一章劈波斬浪的希望

第六十一章劈波斬浪的希望

作者：臥牛真人

發現在孩子們面前吹牛也能收割震驚能量，楚歌再無顧忌。

其實自吹自擂并沒有什么難度，無非熟能生巧，關鍵是過掉心里的一道坎，只要想通了，放得下，沒臉沒皮，便能戰無不勝。

楚歌越吹越來勁，感覺漸漸開啟了這方面的天賦，滔滔不絕半個小時，把自己勇斗修仙者和硬撼崩塌大樓的事情添油加醋，說得驚心動魄，天花亂墜，聽得孩子們一愣一愣，直打嗝。

從小學生們身上一口氣收割了兩千多點震驚能量，他才意猶未盡地結束——原本還想凝聚震驚能量，表演一把單掌開碑，展現自己“力大無窮”的超能力，結果小學校長和曹大爺都攔著不讓。

然后是敬獻鮮花和錦旗的環節，之后曹大爺和小學校長又上臺，向楚歌和派出所的郝警官頒發了校外輔導員的聘任證書，還往胸口別了輔導員的徽章，這就齊活了。

表彰大會暨聘任儀式在熱烈而團結的氣氛中結束，小學生們回去上課，曹大爺趁熱打鐵，和楚歌、郝警官等人一起，為全體居民開了一場靈氣復蘇的宣傳和動員大會。

主要就是普及靈氣復蘇的小常識，鼓勵大家定期到社區醫院體檢，如果發現自己產生變異，趕快到居委會或者派出所登記，發現穿越者或者靈脈爆發之類的異常現象也不要怕，確保自身安全的情況下，立刻聯絡非常協會和紅盔部隊，諸如此類。

居民們的反應都很踴躍。

特別是當他們聽說靈氣復蘇能幫人延年益壽，強身健體，促進夫妻生活和諧，對如何修煉就更感興趣了。

反倒是曹大爺和一眾志愿者的準備有些不足，只能照本宣科說些基本概念，并分發非常協會準備好的小冊子。

這本叫做《靈氣復蘇三百問》的小冊子，也是臨時拼湊，瞎編亂造。

比方“如何接待修仙者”這一問，答案是：

“接待修仙者要熱情友好，不卑不亢，謙虛謹慎，落落大方。

“服裝要整潔，衣袋里不可放置過多物品，衣扣、褲鏈、鞋帶要系好，頭發、胡須、鼻毛、指甲應加以修整。

“接待修仙者之前，不要吃帶刺激味的食品，如蔥、蒜等。

“陪同修仙者走路、入座乘車，一般應注意讓修仙者位于自己的右側，以示尊重。

“坐、立姿要端正，不要蹺二郎腿，晃腿抖腳，在修仙者面前，不要做剪指甲、剔牙、摳鼻孔、掏耳朵、瘙癢、脫鞋撩褲腳、伸懶腰等行為。

“偶遇奇裝異服、形貌特異的修仙者，不尾隨，不圍觀，不要指手畫腳議論，更不要強求修仙者拍照和上傳社交網絡。”

“這都什么雞口玩意兒？”

楚歌向曹大爺吐槽，“我見了親爸爸都不這樣，誰編的小冊子，真把修仙者當大爺，要不要把他們都裱相框里，供起來？”

曹大爺讓楚歌稍安勿躁，都說了局勢進展之快，遠遠超出各方面的預計，非常協會也是疲于應對，根本沒想好該怎么向民眾普及，這種文宣材料都是拿以前的老材料改的，先湊合著用吧，到下一版再改。

整個上午，就這么著急忙慌地過去了。

中午，就在小學食堂里，幸福小學的校長請幾位校外輔導員吃飯。

校長姓孫，也不是外人，楚歌當年在這里念書時，還是孫老師教的數學，一晃十年，數學老師都當校長了。

楚歌在當年的老師面前可不敢吹牛，很不好意思地說，這個“校外輔導員”，自己受之有愧，也就是今天幫曹大爺撐撐場面，可不敢當真。

孫校長很熱情，連連擺手，讓楚歌千萬不要妄自菲薄，他這個校外輔導員，是當之無愧的。

“楚歌，你當年也是這里長起來的，咱們小學啥情況，你一清二楚——生源差，底子薄，師資力量有限，畢業生根本沒辦法和那些重點公立小學比，更別說比私立學校了，說句不好聽的大實話，就是標準的‘菜場小學’。”

孫校長是第一線教學出身，不擅長打官腔，說的都是肺腑之言，“這幾年多虧曹老幫助我們，每年拿那么多錢出來修建教學樓，添置實驗室和各種教學器材，我們的教學質量，在全市那么多‘菜場小學’里，還算不錯，沒有被重點小學拉開太遠。”

楚歌“啊”了一聲，這才知道為什么曹大爺身懷絕技，又是退伍軍人，又在非常協會工作，生活還那么清貧。

原來他的錢，都花在小學的建設上。

雖然是普普通通的三流小學，但教學樓、師資力量和教學器材的投入，亦是天文數字，幾百萬砸進去，都砸不出太大水花。

楚歌回憶了一下，今天的幸福小學，好像是比自己念書那會兒光鮮亮麗了不少，曹大爺究竟往里面砸了多少錢？

曹大爺沒想到孫校長會忽然提到這一點，有些不好意思，紅著臉道：“不說這個，吃菜，吃菜！”

“曹老，您客氣什么，我早就想代表全體學生好好感謝你，對于你的大力支持，我們真是受之有愧，不知道怎么報答，只能拼了命地教學生，希望能教出幾個有用之才。”

孫校長嘆了口氣道，“只是，靈氣復蘇，天地劇變，我們又有些無所適從了——如果考試只考語數外、理化生、政史地的話，那沒得說，我們死命教，學生死命學，未必比不上重點學校和私立學校，但聽說接下來，從小學到高中到大學，所有學生都要修煉，要玩游戲，要采購很昂貴的基因藥劑和虛擬游戲艙，這豈不是，學習成本一下子提升了十倍甚至百倍？到時候，我們這種‘菜場小學’的學生，還怎么和私立學校的有錢小孩競爭呢？

“說來說去，還是我這個當校長的沒用，我真是愁白了頭發，都想幫我們的學生開啟一條修煉之路，但沒錢沒人沒資源，巧婦難為無米之炊啊！

“正好，楚歌你的出現，可解了我的燃眉之急，不不不，我也知道你剛剛覺醒，不可能教孩子們什么修煉秘法，我只需要你做一個榜樣，告訴我們的孩子，就算他們是出身安置小區的平民百姓，就算他們沒那么多錢和資源，他們也有可能像你一樣覺醒，擁有很美好的未來——有這么點兒希望，讓他們別放棄自己，就行了。”

這是楚歌從未想過的問題。

仔細想想，也是。

過去的高考，未必絕對公平，但紙面測試意味著所有人都有希望出人頭地，寒門照樣能出貴子。

但修煉時代來臨，想要變強，就要名師指點，資源堆砌，各種昂貴的修煉器械伺候，再加上價值連城的基因藥劑滋潤——這要多少錢？

在這方面，有錢人占據了先天優勢，而修煉有成之后，他們的優勢又將不斷擴大，窮人拍馬都趕不上。

即便楚歌再天真，也不會相信聯盟能將昂貴的基因藥劑平均分配給所有的適齡兒童——這不符合經濟原理和人類的本性，必定是價高者得。

那么，和楚歌一樣，“菜場小學”出身的平民階層，又該如何面對洶涌澎湃的靈潮和世界的改變？

并不是每個人都有楚歌的好運氣，能得到一只吞噬獸的。

“楚歌，記得我昨天和你說過的‘條件’嗎？”

曹大爺說，“我們不是遮遮掩掩、小家子氣的修仙者，我們的戰斗技巧也沒有任何神秘和玄奇的成分，當年教我修煉的人，只提了一個條件，就是讓我別藏私，盡可能把修煉技巧傳授給更多心懷善意的人，去幫助更多的人。

“而這，也是我的條件，你想修煉，沒問題，我可以傾囊相授，只要你在往后的歲月里秉持同樣的觀念，遇到值得傳授的人，就把我教你的技巧傳授下去，特別是傳授給像你我這樣出身勞動階層，沒太多資源可以享受，甚至看不到出路的孩子們，讓他們看到在靈氣復蘇的大時代里，劈波斬浪的希望——可以嗎？”

楚歌看著孫校長和曹大爺，想了很久。

“兩位的意思是，如果我修煉有成，也別忘記自己是打哪兒出去的，經常回到孩子們面前露一手，讓他們大大震驚一番，點燃心底的希望——是這意思嗎？”楚歌問。

“差不多吧。”孫校長和曹大爺一起點頭。

“那行，妥妥的。”楚歌說。

“那就行。”

曹大爺咧嘴一笑，“那趕緊吃飯，吃完飯，我就教你怎么把修仙者摔出屎來。”

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