跨界閑品店

383 突破口

周游擺了擺手說道:“聽我說就好了。帶孩子是很無聊的,還很麻煩,但其實這里面也很有意義,她給了我一個視角,目睹著一個人從無到有,從純粹依賴本能的動物,成長為一個文明世界的人,她會犯我曾經犯過的每個錯誤,吃我曾經吃過的每個虧,之后一點點理解生活的意義,得知什么值得珍惜。但這個過程并非是一帆風順的,比如現在的她——”

周游說著指向了宿舍樓,里面依然在傳來云吞不爽的聲音,他苦惱道:“她并沒有按照我的設想完成學習進度,因為我總會本能的偏愛小女孩,由著她的性子瞎玩,吃甜食,而且也沒有盡義務輔導她學習,作為監護人我一定是不合格的。”

“對孩童的溺愛的確無法克制。”派大星點了點自己的腦袋,“我的認知層面是討厭小孩的,認為他們是無知野蠻的,但在感知層面上,依然無法抵抗孩童的笑容。我的見解大概率是不對的,但在我眼里,孩子就是“用微笑綁架你人生”的魔鬼。”

“你還真是極端人格,不過我要說的不是誰綁架誰,是已經如此了應該如何應對。”周游比劃道,“我曾經以為我腦子很明白,清楚如何教育孩子,但在真正面對她的時候,才意識到自己的無力,她的任性與我的溺愛,她的本能與我的要求,這些東西會交織在一起變成一團亂麻,同時我還要忙我的事情,有的時候真的力不從心,不知道該怎么面對她。”

派大星點頭道:“很多父母的確會用興趣班填滿孩子,用金錢將教育的責任轉嫁出去,在美名其曰全面發展的同時,用興趣班減輕自己沒有陪伴孩子的愧疚感。”

“興趣班當然是一個辦法,但問題是,所學的那些都是技能,不管語文數學還是音樂舞蹈,都是技能,而且孩子根本還沒有認知能力理解那些技能,只能死記硬背。放在農耕為主的時代,這問題不大,孩子也許只需要掌握種田的技能就足夠應對一切了,但現在明顯是不行的,你根本就不知道未來需要什么技能,更不知道孩子會成長成什么樣的人。”

派大星頻頻點頭:“的確,孩子需要掌握的并非是某種技能,而是學習某種技能的技能。”

“是的。所以現代教育在我眼里應該是,讓孩子有學習能力,并且善于思考,同時保持心理健康不要走入誤區。一旦實現了這樣的教育,孩子自己就可以自由自主的學習一切技能了,這中間也會重審自己的行為思想和價值觀。”周游轉頭道,“在這一點上,我想99的監護人,包括我在內,都是失職的。”

派大星托腮道:“我國的文化,教育上無疑看重實用功效,或者直接把傳統扣上去。”

“但現在情況不同了,所有父母都意識到了教育的重要性,可惜的是他們并不知道應該怎么做,只是盲目的報興趣班去培養技能,只教不育。”

“非說的話,我們整個教育體系都是這樣的,這也解釋了為什么我們學歷與素質、道德、三觀脫鉤的事實。”派大星說者又指了指自己,“這么一說,我就是一個高學歷道德敗壞的典型,而且性格很差,容易鉆死角,走極端化。”

“我姑且認同你的自貶。”周游比劃道,“那么存不存在一種‘教育體系’,讓孩子朝著我描述的那個方向健康發展,而非死記硬背,靠機械性學習和壓迫去掌握一些技能。要我說,現有的教育理論落后于這個時代太多太多了。”

“這是一個教育學專業領域的研究了……”派大星低頭陷入沉思,“遺憾的是,教育學也是一門科學,需要大量的實踐觀測對比才能形成結論,即便有新的理論,也很難驗證。”

“那就從已有理論中尋找依據,我相信一定有很多學者正在研究,也有很多成果,只是那些成果太過枯燥乏味,被遺忘在了象牙塔里,布滿灰塵。”周游點頭道,“而你,有能力讓它們變得生動、有趣、實用。”

“嗯……這也的確是個需求的突破口。”派大星回憶道,“五年前,我看到過一位女教育學者關于教育孩子方法的視頻,內容大概是不能一味的滿足孩子,在孩子為了某個無理要求哭鬧的時候,既不能滿足也不能打罵,而是用平常的態度讓他認知到‘不是你想怎樣就能怎樣’,體會到‘挫折’,繼而引導孩子認知到‘堅持努力后方有收獲’,‘長遠目光可以更大獲益’等等的事實。這樣教育出的孩子雖然不一定成龍成鳳,但至少不會成為輸出負能量的人。那個學者說法很不錯,也很實用。然后,三年前我又看到了這個視頻,一年前我再次看到了,最近又看到過——五年的時間,興趣班爆炸增長了幾十倍,連‘少兒編程’這種怪胎都蹦出來了,但在‘非技能教育’方面,教育內容沒有任何進步,這條視頻依然在一遍遍的被轉載。”

派大星話罷又抿了抿嘴:“難點是,這方面內容太專業了,需要準備很久,并且需要咨詢很多學者,之后再設計表達方式,讓它有趣實用……難度很大。但不可否認,如果理論殷實可靠,傳播得足夠廣,這會是對社會非常有功效的一件事,同時也有錢賺。”

“是吧。”周游也嘆道,“除此之外,我想也能解決你心頭的矛盾。”

“我心頭的矛盾?”

“我一開始以為你是做‘情感公眾號’的,現在才知道你是水軍頭子,不過無所謂,意思都差不多,都是利用一大批人的愚蠢,達成自己的目的。”周游調笑道,“方不方便透露一下,你為什么做這行?”

“錢唄。”派大星擺手一笑。

“你為什么做這行?”周游又問了一遍,好像沒聽見那個回答。