第11章努力者的末日
第11章努力者的末日
“眾所周知，人類對社會的價值，和他創造的使用價值幾乎毫無關系，只和他技能、資源的稀缺性有關系。
人人都需要吃飯，但農民的地位依然卑微，這就是因為農民太多，他們沒法干掉所有和自己技能樹重疊的個體，從而制造自己的稀缺性。
所以，我們討論專才和通才在未來社會哪個更重要、更吃得開時，不光要從人類社會自身看，還要從‘哪一類人更容易被機器消滅和替代’來看。
目前來看，隨著深度學習的誕生，那些‘用50個學時就能把一門課學到90分，用100個學時就能把兩門課都學到90分，但哪怕300個學時也不能把任何一門課學到98分的博而不精者’，在未來會遠遠比那些‘用50個小時只能學到75分，但是砸300個小時能磨到98分的單一目標專精者’更吃香。
因為如果靠比努力，靠磨，血肉之軀的人類，怎么可能比機器努力？曾經的機器，只能‘執行’，不能‘學習’，所以人類中的‘只有努力一項優勢’的人還有活著的價值。而一旦機器也學會了‘學習’，人類當中的‘只懂努力’的人，就敗給了機器。
這也是為什么現在的創新型科技公司招聘研發人才時，越來越看重學習能力、學習速度而非知識存量。就算一個專才可以用3年磨一劍的時間，把一項技能磨礪到98分，又如何？知識更新換代太快，還沒磨到90分，前面學的都已經過時淘汰了。
科技創新公司只需要一個月就能上手一門新技能、并且在及格分線上跑起來，然后快速迭代就行了。至于專精的工匠精神者，你們就繼續去做壽司或者炸天婦羅好了。
那么，深度學習型人工智能和人類相比，它們的劣勢在哪兒呢？就在于每一項人工智能只能被設定一個奮斗目標。比如谷歌公司目前立項做的一個名叫‘阿爾法狗’的機器人下圍棋項目，它只能被設定‘贏得圍棋’這一個目標，然后一切進化以實現這個目標為準。每自己下一盤，勝率高了就統計學習，勝率低了就回避。你要他同時把圍棋下得漂亮美觀有觀賞性，它是做不到的。
而人類和機器相比，最后一道底線，就在于人類有多重價值觀，有多重興趣，人類而已去做那些看上去漫無目標、或者對實現當前主目標毫無效率的‘不劃算’的事情。這時候，我們才能看到多重目標之間跨圈權衡帶來的思想碰撞、價值創新。這也是為什么如今創業界的機會大量在跨圈節點出現……”
作為正方，馮見雄的總結陳詞是在蘇勤之后發表的。
所以，等馮見雄這洋洋灑灑的幾分鐘說完，滿場除了觀眾提問之外，對方已經沒有開口反駁的機會了。
在總結陳詞環節之前，馮見雄依靠自己的天馬行空和遠見卓識，已經把場面分略微拉開了些，讓蘇勤感覺到了深深的無力。
但那時的蘇勤，畢竟還沒有徹底放棄治療。
他自己說完反方總結陳詞的時候，一度還覺得自己頗有氣場，有理有據。
可是，馮見雄這一錘定音下來。蘇勤知道，剛才對勝利的幻想，統統都是不存在的。
主席臺上的主持人田海茉，也是一樣心情激蕩：“從專才和通才，誰更容易被機器消滅這個角度來辯，簡直是聞所未聞啊。但是看他的那些論據，貌似都是真的。”
她的認識，其實比蘇勤更加深刻。
因為蘇勤剛才還在比賽，是不可能現場驗證對方說的論據是不是真的，也沒法和法庭辯論一樣質證。
但田海茉和評審團的其他評委，卻是趁著雙方嘴炮的空擋，第一時間把馮見雄那本英文版的《連線》和其他紙面證據拿來看了。
所以，她們知道馮見雄的證據是真的。
“這個馮見雄對前沿科技的敏銳度，簡直是太可怕了。沒想到一個05年時正反方還勢均力敵、灣灣的白執中還靠其獲勝的辯題。僅僅過了一年，就因為硅谷的最新科技趨勢變化，變成了一個沒什么值得辯的搞笑話題。”
好幾個評委的內心，都升起了一股悲涼。
辯題的命題，太落后了！
今天的場景，簡直就像是在1990年，讓金陵大學和灣灣大學辯“蘇聯制度會不會崩潰”這種辯題，當時或許能廝殺得難解難分，但一年之后蘇聯滅亡的鐵證一擺出來，為蘇聯站臺的辯手就被坑了。
“努力學習”，依然是一個優秀的品格。
但是“只有努力”的人，以及“只有努力”的專才，在機器也能學習的那一秒鐘，就已經注定輸給了自己的其他同類。
未來，是屬于能夠作，能夠找目標，定目標，質疑，問問題的人。而不是只會被布置作業，然后光靠努力就能解決這些作業的人。
天道和真理，站在了馮見雄這一邊，著實讓他勝之不武。
“馮見雄的腦子到底怎么長的？這不光是口才和辯術的問題了吧，眼界也太開闊了。”
“就是就是，我跟你們不一樣，我是半專業的辯論愛好者，這個題目去年臺巴子和港燦辯的視頻，我是上土豆千辛萬苦找來看過的！但是哪怕是去年的國際大賽，大家也都只是扣定義，玩玩文字游戲，完全沒有馮見雄今天這場比賽的腦洞啊。”
場下的吃瓜群眾們瘋狂傳說著馮見雄的牛逼，似乎唯恐大多數小白聽不懂其精微奧義的牛逼點所在。
等小白們的情緒被扇動得差不多了，該全體起立喊666了；那些半瓶水的高級粉絲又會賣弄自己的見多識廣，幫馮見雄喊“基本操作，喊666的都給我坐下”
場面一度混亂，直到評審團完成緊張的討論。
田海茉心情復雜地拿著一個信封上臺——是信封，不是平時的一張紙，所以顯得很鄭重。
打開，抹平，深呼吸，然后宣布。
“現在我宣布，今天比賽的獲勝方是：法學院隊！讓我們一起恭喜她們……然后，有請周校長為法學院隊的代表頒獎！”
“本場比賽的最佳辯手是：正方四辯，馮見雄同學！”
“本屆‘希望杯’的最佳辯手是：法學院隊，馮見雄同學！”
田海茉錯落有致地宣布完三條訊息，然后看著今天蒞臨現場的多位校領導先后給馮見雄虞美琴他們頒獎。
田海茉的心里雖然有些空蕩，卻也不至于失落，只是覺得一個時代似乎結束了，新的時代開始了。
這是一種很微妙的感覺。
周副校長輕咳了一聲，把本屆杯賽最佳辯手的獎牌掛在馮見雄脖子上——那是一塊銅質鍍金、像大號紀念幣的玩意兒。然后從旁邊的司儀女生手中接過獎狀，也鄭重地雙手遞給馮見雄。
馮見雄畢恭畢敬地拿過。
周校長是個50歲出頭的禿發男，平時官腔打慣了，所以哪怕此刻說話確實發自誠意，也依然不免帶出幾分居高臨下：
“你們表現很不錯，這一屆的新生，給學校的辯論圈帶來了不少新生力量啊。希望你們歷練兩年，后年能在國內大賽上，跟華東賽區的傳統兩強，金陵、復旦一決高下。”
周校長說完，旁邊幾個工作人員，包括擔任校辯論隊教練的老師，也都湊趣贊賞，談笑著勸馮見雄應下這樁差事。
畢竟，他和虞美琴只是大一的新生，雖然銳意進取，總要再磨礪兩年，才能真正進入全盛狀態吧？
這是大多數人的正常想法。
對于這種期望，馮見雄當然是要給面子的：“謝謝周校長的期望，不過兩年是不是太久了，我看就今年干掉金陵復旦，明年就能去星島了。”
“今年……呃呵呵，好，有志氣！”周校長臉色一僵，并沒有打擊馮見雄的自信，“有志氣是好的，那你現在就該先開始了解對手的實力。”
校領導呵呵了幾句就先走了，田海茉也順勢講了幾句收官的話，宣布本屆杯賽結束。
馮見雄的老朋友、丁理慧學姐拿著話筒，也不見外，從旁聽席上幾步竄過來，讓他說兩句。
“自己想到啥說啥吧，我的提問我回去自己再錄剪。就說說獲獎感言、點評寄語就行。”丁理慧非常干脆，反正校臺只是廣播，不是電視，所以純音頻的剪輯不要太輕松。
馮見雄如今已經和她當了半年多的“同事”，大家都是知道工作底細的，再拿腔作勢就沒意思了。
馮見雄清了清嗓子，換上一副很悲憫的語氣：“其實我覺得今天的獲勝，還是有點勝之不武——‘未來社會究竟是通才更吃得開，還是專才更吃得開’，這個題目和‘科技進步究竟是讓人發展更全面還是更狹隘’其實是有很多共通性的。尤其是當我們從科技的角度來解讀社會時，這兩個問題幾乎重合了。
所以，四分之一決賽的時候，我輕松贏了田學姐帶隊的商學院時，就已經說明我在這方面很有造詣了。蘇學長應該只是不服，認為自己的水平比田學姐高，他的隊友也比商學院的更強，所以還想試試。但結果果然很可悲。
其實，越是深入反思這一組辯題，我越是能感受到一股社會的趨勢：因為未來的機器也能學習了，而且學習速度肯定是比人類快，比人類更能不眠不休，所以和機器比專精是沒有前途的。
人類唯一的優勢，是至少目前看來，‘深度學習型人工智能’還不會自己給自己定目標，定評判體系和數據標識。所以人工智能只能當專才，而人類可以突然奇想做一些跨圈聯想性的事情，可以做通才。
曾經我們小時候接受的教育，都是吃得苦中苦，方為人上人。但是，靠吃苦和毅力出頭的機會，正在越來越渺茫。
當然我并不是說不要吃苦和毅力，而是一個人不能純粹只有吃苦的毅力，而沒有愛好和理想。因為人類的天性本來就是要成為通才的，一個原始人既要會打獵也要會采集，社會分工本身雖然高效了，卻違背了人類的基因。所以重復鉆研一樣事情才會讓人痛苦，需要用毅力去解決。
而只要一件事情是痛苦的，這里面就有資本的市場，資本嗅到這種需求，就會想辦法發明一種機器來幫人類完成這種反人性的工作。只是曾經的我們不以為重復鉆研型的腦力勞動可以被機器攻克而已，但現在的進展已經說明我們錯了。
所以，如果一個人毫無理想、愛好和天才，他只是單純地比別人能吃苦，那么他被機器消滅的未來，并不會太遠——純粹的努力者，他們出頭的時代在20年內就會終結。雖然很殘忍，但這是事實。這不是我說的，我只是站在了天道這一邊。”