_如果是在訓練中，出現這種故障，有一套標準的處理流程：關閉發動機，讓發動機降轉，等渦輪溫度降到紅線以下就立即點火重啟動。∠有≯意≮思<書≥院
而且，F15是雙發，兩臺發動機之間還有鈦合金的防火墻，一臺發動機失速，哪怕就是著火，也不會導致機毀人亡，還能夠開回去。
但是，現在是激烈的空戰！在這個時候失速，那就是自掘墳墓了。
雖然僅僅是左發動機故障，還是瞬間讓F15表現出推力不足，于是，池田佑二只能眼睜睜地看著前面的那架米格23戰機，在從自己身后掠過之后，機翼突然就迅速地向前平伸，減小后掠角，跟著，以不可思議的敏捷性，轉了過來！
該死，蘇聯人的米格23，已經變成了自動后掠翼！池田佑二以前就跟米格23交過手，這飛機雖然是可變后掠翼，但是在激烈的戰斗中，蘇聯飛行員很少去改變后掠角，都是相同的角度，他們其實還是在和普通的戰機一樣駕駛。
但是現在，他們的后掠翼，已經收縮自如了！當后掠翼全部伸展的時候，米格23的機動性能會相當出色，那個小角度的盤旋，讓池田佑二都自我感覺很難做到，怪不得剛剛對方一直都跟在自己的后面，沒有被自己甩掉！
米格23，以后將會是一個大麻煩！
池田佑二一邊思考著，一邊平飛等待，現在，他別無選擇，必須要等待左發動機的渦輪冷卻之后，才能夠重啟發動機。
但是現在，對方不會給池田佑二機會！
當發現對方狡詐地減速，讓自己飛越到對方前方的時候，科瓦切維奇就立刻操作戰機轉向，以最小，最快的方式，完成了一次一百八十度的轉向，雖然高度有些降低，還是讓對方出現在了自己的前半球的視野里。
那架飛機，居然沒有剛剛那么靈活了，就這樣平飛著，正是個好機會！
目視對準敵機，科瓦切維奇快速地發射了第二枚R60導彈。
對方歪歪扭扭，想要躲避，同時釋放出來了大量的熱焰彈，可惜，還是沒有用，第二枚R60導彈，準確地在對方的機頭的位置爆炸，無數碎片橫飛，順著進氣道，進入了發動機之中。
熾熱的助推火箭中，池田佑二彈射了出來，隨著右發熄火，他已經無路可逃。
空中的戰斗，還在繼續著，科瓦切維奇的耳機里收到了一個命令：“三點鐘方向，距離十，高度六千。”
剛剛的纏斗，讓他遠離了其他戰友的空域，現在，接收到了命令，他立刻就目視捕捉到了中空正在交戰的目標，打開加力，追了上去。
高空中，兩架米格31在盤旋著，強大的相控陣雷達，照射著整個交戰空域，給己方的戰機提供引導。可惜數據鏈系統還不完善，只能用語音預警，否則，一架米格31，指揮上兩個中隊也不成問題！
有米格31的預警，可以指揮空戰，還可以警惕有更多的敵機來偷襲，安德烈聽著后艙的雷達操作官的聲音，知道戰斗要很快結束了。
這次，己方可是對陣F15！美國人最強悍的三代機！在后世，這種戰機一直都是華夏對抗的主力。可惜，現在卻在被二代機身板的米格23狂虐！
八架F15，在遠距離上，被米格31發射的R33導彈擊落了三架，近距格斗中，又有三架被擊落，兩架F15狼狽逃竄，而這邊，米格31只有一架被擊傷，帶傷返航！
米格31加米格23的戰術，實踐證明是完全可行的！
米格31有著強大的雷達和遠程的導彈，不過近距格斗能力是短板，只有在安德烈的手上，才能夠在近距作戰中跟敵人糾纏一下，一般的飛行員，還是以遠距離截擊為主要任務。
而米格23，經過這種現代化的改造，近距格斗能力發生了脫胎換骨的變化，不過中遠距離的交戰依舊是短板，R23導彈，只能說是有總比沒有好！
而兩者組合，正好優勢互補，米格31指揮米格23交戰，同時可以在遠距離上發射R33導彈，給敵人第一波次猛烈的攻擊，就像今天這樣，F15戰機本來是打算遠距離發射麻雀導彈的，卻先在R33的攻擊下，不得不自保，他們的攻擊被打亂了，才給了米格23機隊機會，米格23機隊幾乎就在R33導彈殺到的同時，跟著殺到了，打美國人一個措手不及。
可惜R73導彈還沒有服役，只能使用替代的R60導彈，米格23的四個掛架上，可以掛載八枚R60導彈，火力得到了大大的加強，充分發揮近距格斗的機動優勢和頭盔瞄準具的優勢。
兩者組合，這次硬克了F15戰機，雖然只是膏藥旗駕駛的，也有很大的意義！在米格29和蘇27服役之前，己方也不用再害怕F15的威脅，哪怕就是F14前來，也能夠一決高下！
雖然眼花繚亂，空戰也才進行了幾分鐘而已，雙方返航，東部海域的天空，再次恢復了寧靜。
而島國，卻已經炸開了鍋。
怎么一直都沒有好消息！每一個消息，都是如此的讓人沮喪！
橫田基地內，連保羅中將，都黑著臉，這次失敗，更是他無法容忍的！
“蘇聯人的技術發展，超過了我們的想象，我們現在完全可以確認，蘇聯人的米格25，也可能是米格25的改進型戰機，裝備了更新式的遠程導彈，這款導彈的有效射程，怕是能夠達到一百公里。”太平洋司令部情報處處長拉斯菲爾德上校剛剛從千歲基地回來，他分析了整個作戰過程，向著保羅中將匯報道：“蘇聯人的米格23也進行了大規模的改進，他們的后掠翼已經能夠自動控制，而且，我們還懷疑他們有了新的格斗彈的瞄準方式，他們的射擊速度，比我們快得多。”(