阿籃鬧了一個大紅臉，這種突然插入別人的對話，是很不禮貌的，更何況還是陌生人那就更加不禮貌，但搞藝術的或多或少都有一點偏執，所以在剛才想明其中奧秘的阿籃一番話是脫口而出，嘴巴快過大腦。
這下子懂鋼琴的，不懂鋼琴的，全部都了解到了陸釋晨剛才一連串奇怪的舉動，毫無疑問被深深的震撼到了——
“之前他點評兩個小孩演奏缺陷的時候，我就在想還敢不敢更逆天一點，結果我這個想法還沒完，立竿見影的效果，真更逆天了！！”一名西裝革履中產階級的顧客，扶了扶眼鏡，這嚇得鏡框都歪了。
“才準備學鋼琴，聽不懂剛才的各種點評，只覺得，這個長發老師真的……好厲害。”這位顧客是初學者，但那一串長而專業的點評，成功的將其秒殺。
“現在是什么情況？”不明真相的圍觀群眾。
“真的有人能夠做到這種地步嗎？表示如果我以后的小孩找老師就一定要找這一種。”圍觀的醬油道，當然這位醬油黨忽略了一件事實，要想實現他所說的話，首先得有個女朋友……
“之前我大概聽了，其中一個小孩彈奏的快步，確實有些缺點，但一調教就好像上了一個檔次，這真的不是提前安排好的托嗎？”一生性多疑的觀眾，都開始懷疑真實性了。
“這貨是我見過教導見效最快的老師，沒有之一。”另一名的顧客，嘴張得大大的，下巴都快掉下來了。
潘駿猶如高傲的天鵝，哼哼著看了吳中子昊，那個目光好像是在說，你自己看誰更厲害，后者完全無力反駁，因為就連他自己都承認，這倆根本不在一個檔次。
“老師你這么厲害為什么要當家庭教師。”吳中子昊問出了心中最大的問題。
“因為要吃糖，因為要吃飯。”陸釋晨口袋里裝著剛才買的一包錦里人果糖，這么一小包就要一百來塊，沒錢還真吃不起。
其實陸釋晨的話聽起來像是開玩笑，但倒是不擇不扣的真話，他穿越到藍星，原主人身上的錢連自己都養不活，連錄制《安妮的仙境》的資金，也是在王叔那里借的。
他的理想是極其的偉大，但偉大是不能當飯吃的。
夢想可以天花亂墜，理想卻是一步步艱難的走出來的，即使現在安妮的仙境在原創大賽已經基本霸占了第一，但米奇音樂屋的十五萬獎金，距離發下來還有一段時間。
在這段時間內，陸釋晨還真是依仗著給潘駿當家教的工作養活自己，當然還有另一個用處，所謂工欲善其事，必先利其器，做校長先當家庭教師練練手。
“老師你也當我私人家教怎么樣。”吳中子昊脫口而出。
“耗子你自己不是有一個什么中央音樂學院的老師？為什么還要搶我的老師。”潘駿立即急眼了。
“什么叫搶，難道老師只能當你的老師。”吳中子昊爭辯道。
潘駿如果有胡子的話一定是吹胡子瞪眼，但可惜沒有，只能雙眼瞪圓，直勾勾的盯著吳中子昊：“這就是搶。”
兩人爭執開來，蘇小先上前勸架，這三個小家伙一向都是這樣，潘駿和吳中子昊起爭執，然后蘇小先勸架。
至于陸釋晨，被阿籃纏上了。
“我是阿籃，是一名學院的老師，教鋼琴的，我也挺喜歡鋼琴的。”阿籃在經過短時間的不好意思后，主動的上前打招呼：“但比起您，鋼琴技巧還是差遠了，不知能不能留一個聯系方式。”
這算是被搭訕了嗎？雖然不是因為長相，是因為鋼琴技巧。
阿籃自己也意識到了，自己說話的方式有些歧義，所以補充了一句道：“我沒有其他意思，只是想有時間交流交流鋼琴。”
她巴拉巴拉說了一大堆，其實在陸釋晨耳朵里總結歸納出來就只有一句話：我是一名學院的鋼琴老師
“加個好友，有時間聊聊。”
陸釋晨似乎得了一種病，一種看見老師或者是有本事的音樂人就想忽悠到自己學院的病，和這阿籃寒暄了幾句，就各自離開。
“不好意思，借用了你們的鋼琴。”陸釋晨對270服務員道。
服務員270號搖頭，禮貌的道：“不用，試彈區的鋼琴本就是提供顧客免費試彈。”
“所以……還是感謝。”
陸釋晨再次道謝，帶著三只熊孩子出了托爾國際，今天他想要教導的課圓滿結束。
也不得不說，陸釋晨的教學課堂真夠另類的，沒有固定的流程，更沒有固定的地點，相信除他之外也沒人這樣教導鋼琴了。
回家路上。
“小駿還有子昊，你們同一首曲子演奏了兩次，現在你們再次為自己的兩次演奏打分。”陸釋晨道。
一句話弄得潘駿和吳中子昊一陣尷尬，之前兩人鳴鳴自得的打了八分，現在自己回過頭來看看，第一次的彈奏最多算是六分及格。
“既然都不說話了，相信已經知道我要說什么了。”陸釋晨口吻并不嚴肅，但卻能讓人安靜的靜下心來聽。
“對于一個琴師來說，知道自己的水平，知道自己能夠彈奏什么曲目的自知之明，遠遠比自身技巧更重要。”
這句話深深的刻在潘駿、吳中子昊的腦中，并且印象很深刻。
話音落，陸釋晨問出了之前布置的問題：“小駿說說看，這家琴和你自己家中那架比起來，有什么感受？”
潘駿臉色立即懵了，在第一次彈奏的時候，他還記得感受鋼琴的不同，但第二次完全忘記了這件事，所以支支吾吾說不出有什么。
“看這個表情我似乎已經知道了答案，所以今天回家后的作業就是它。”陸釋晨攔了一輛出租車，將三個熊孩子分別送回家。
潘駿家中有劉阿姨在。
蘇小先家中也有姐姐在。
而小胖墩吳中子昊家中就只有他一個人在了。
小胖一個人回家后，默默的打開了所有房間的燈，還有電腦，已經非常習慣家中一個人都沒有，打著自己的游戲。
“唉被爆頭的了。”
“快殺，豬隊友。”
“算了，我還是彈一曲快步壓壓驚。”玩游戲被坑的吳中子昊如此道，能夠親身明顯感覺到自己的進步，讓吳中子昊對于鋼琴的樂趣大大提升。
一直到晚上十點半左右，吳中子昊的老爸，吳濤才從文塔森西餐廳回到家。
吳濤案例詢問：“子昊在家玩游戲，今天的功課做了嗎？”
“做了，今天去潘駿的家里，然后他們家也請來了一個家庭教師。”吳中子昊道“我跟著上了一堂課。”
吳濤問道：“那學到什么了？”
“嗯……我知道了快步正確的演奏方法，最大的感覺還是，自己有什么實力就彈什么曲目，不要想著一下子就高難度，人要有自知之明。”吳中子昊像一個小大人一樣講著大道理。
吳濤一開始還沒在意，因為他可是請來了中央音樂學院的老師，還有什么家庭老師比他好？但聽到后面臉色卻越來越好奇。
快步的正確彈法什么的就不說了，鋼琴這方面吳濤也不太懂，關鍵是吳中子昊說的后面那句。
大多數時候老師給學生講道理，是沒用的，特別是一些什么的大道理，學生嘴上說聽著，但要么左耳聽右耳出，要么產生逆反心，吳濤好奇的是這老師到底是用什么方法，才讓自己的兒子一堂課就明白了這個道理。
“仔細說說是這么回事？”
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