第二千三百三十二章航行中
小說：作者：相位行者
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“起飛，到那個地方去吧！”
在遼闊無際的漆黑之中……古代的戰艦正在飛行著。
它現在的速度是差不多十一萬公里一秒，還差不少才能追上光的速度。
不過，應該能追上彩色彗星了。
很多個絨球，還有諾以及一些‘天才生物’，是戰艦中琳目前所能認知的乘客。
諾似乎是主要的駕駛員，看上去是它在控制著戰艦移動。
而那些天才生物……似乎是提供‘動力源’用的。
現在還活著的生物差不多都蘇醒了過來，它們一共有十個……它們每個醒來后，反應都是和最初的‘鱗堆’差不多的。
就是冷靜地觀察著周圍的一切，并且判斷當前的情況。
因為無論是琳還是諾，都沒有再向它們解釋什么，所以它們只能自己思維。
作為天才的個體，它們思考了很多的情況，并推算出種種可能性，這些‘天才’目前處在一種相互懷疑的階段。
因為它們也有想過這是別的文明的陰謀什么的，所以它們現在一直都在聊天，并不停地在試著套出對方的信息。
雖然這些生物交流方式各不相同，但它們身上都帶著可以稱作‘通用翻譯器’的物品。
這也是這些文明中最為常見的隨身道具。
當然實際上它們都沒什么好套的，畢竟它們的文明已經滅絕了很久了。
雖然它們都已經知道了，但都沒有完全相信……并且根據這個‘滅絕情報’去推算種種的可能性，比如說去考慮如果這個情報是假的，那散布假情報者會有什么好處等等。
這些天才每一秒都在進行著復雜的思維，但是……
它們想什么根本就不重要，重要的是……它們在想。
琳一直都在絨球探索著這艘戰艦內的各處，現在在一些位置找到了比較特殊的房間。
可以用艦長型絨球在這些房間里檢測到一些‘思維反應’。
簡單的說，就是當天才物種們進行思維時，這個房間便會產生反應，然后，它就會對整個戰艦發送能量。
所以這些房間也可以說是戰艦的‘能源庫’，而且要用這些物種的思維啟動。
它們的思維本身并沒有什么能量，不過卻是開啟‘能源庫’的……鑰匙。
這種設定還挺好玩的。
而且琳也注意到，醒來并參與思維的物種越多，戰艦內的功能也就越多。
在琳的檢測過程中，發現戰艦內的很多區域還是處于關閉狀態，也就是被凝固著的。
但是當物種醒來多幾個之后，這些區域也開始一個接一個開放。
可是總的來說，還是開放的太少了。
琳發現這艘戰艦只有5不到的區域是處于開放的，大部分的地方都還在凝固之中。
這也許是和醒來的物種太少有關。
因為這里一共有一千多個‘天才’。
會有那么多是因為后面很多文明開始了進行了……‘量產天才計劃’。
因為每次造出來的天才都被綁走，導致許多文明開始越來越恐慌，而且有些文明認為，可能古戰艦會直接……搶走它們儲藏的腦根。
這事也的確發生過，有一次一個文明的腦根儲藏庫差點被整個吸走，還好及時搶救……就是派出飛行器把它拖回來才沒事。
所以在這次之后，許多文明決定用光它們所有的腦根，同時生產大量的天才。
一般來說，它們會把整個腦根給一個培養對象吃。
而在量產計劃中，這些文明把腦根分給很多個對象吃。
當然也有效果，不過沒有集中給效果那么好。
所以后來制造了很多個天才，文明們也認為，古戰艦沒辦法一次性抓走那么多天才。
但結果……是全被抓走了。
而且只有十個醒了過來，別的已經……再也醒不來了。
這也許意味著戰艦大多數區域再也無法開放。
不過琳可以試一下能不能制造出這些‘天才’的……復制體。
但琳不太確定有沒有用。
主要是因為這些物種是不是天才也不是很大關系，主要是它們以前吃過‘腦根’，這個才是重點。
所以琳用絨球在這里思維并不會讓戰艦產生什么反應。
必須要以前吃過腦根的物種才行……吃過腦根的物種體內會有一些特殊的‘能量’，這就是它們用思維啟動戰艦的關鍵。
于是琳覺得，那就要造一些兵種，把這里的天才尸體全都吃掉，可能能‘繼承’這些生物體內的能量。
在琳想這么做時，那十個天才已經決定開始探索戰艦了。
雖然它們相互不信任，但還是決定組隊行動，畢竟一直待在一個地方也不是辦法。
琳也讓一顆絨球……跟著它們移動。
因為琳之前就發現，這些天才在戰艦是是可以無阻移動的。
它們去到被凝固的位置時，這個地方會暫時解除凝固狀態，跟著它們移動可以看到……很多未開放的區域暫時開放是什么樣子。
所以琳讓一顆艦長型絨球跟在它們后面，并對它們發出一些暗示信號。
這些信號會讓它們想走去琳想看的地方，不過它們自己是察覺不到的，當然這顆絨球也是處于隱形狀態。
“這個地方是做什么的？”
這十個天才很快就去到了第一個琳想看的地方。
那就是……一個像是博物館的地方。
這是少數并不空蕩的房間，地面上有很多的直徑十多米的圓柱，而圓柱上立著各種造型的物品，很像博物館的展臺。
當這群天才進入房間時，琳可以看見‘展臺’上的物體都開始活動了起來。
這些物體各種各樣……大多像是軟泥。
當它們活動起來的時候，便像一團軟泥般從‘展臺’上爬了下來，并挪動著向天才接近。
“這是凝固生物嗎？”
這些天才物種見狀
當它們活動起來的時候，便像一團軟泥般從‘展臺’上爬了下來，并挪動著向天才接近。
“這是凝固生物嗎？”
這些天才物種見狀
當它們活動起來的時候，便像一團軟泥般從‘展臺’上爬了下來，并挪動著向天才接近。
“這是凝固生物嗎？”
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