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小農民
宋雙得到指示后動手很快，即刻就安排了人手開始行動，暗中對廣告部進行查證有償新聞的事實，但宋雙在這方面行事缺乏經驗，手段還不老練，從而讓宗慶云有所察覺，很快他就打聽到了要被揪有償新聞小辮子的風聲，
宗慶云知道，和宋雙的這個內耗是致命的，如果他被拿到了搞有償新聞的證據，再反映到省新聞出版局，那時再想把事情壓下來可就麻煩打了，萬一搞不定就要到大霉，于是，他旋即就召開了報社黨委會，就廣告經營一事進行研究，說要改變經營模式，盡量趨于正規，以規避風險，
原本宗慶云只是想利用這個會議探探宋雙的口風，然而事情稍有失控，他講著講著就想到了被宋雙挖腳后跟的事，怒氣也就漸漸上來了，最后忍住不拍起了桌子，含沙射影地說單位有些人吃里扒外，盡干些見不得人的勾當，還要收集材料舉報有償新聞，難道要讓單位的人都喝西北風，
宋雙沒有搞針對性的反擊，只是說事出有因，即使有人那么做也不能簡單下否定的結論，因為從長遠發展來看，一個正規、正確的路子，對報社來說是很重要的，否則無異于殺雞取卵，
宗慶云穩不住，便問宋雙現在報社的發展路子是不是不正規、不正確，宋雙也不軟，但也沒有直接回答，只是說她能在采編業務上保證正規、正確，不出問題，
說到不出問題，宗慶云冷笑了起來，又提到了前些日子報紙所犯的錯誤，說那不叫問題，
在這方面宋雙早有準備，本來報紙出錯也并非是什么殺頭的罪，萬分之三以內的錯誤率是允許的，但是，宗慶云上次在大會上點的幾個錯誤，讓她察覺到了事情有點不對勁，因為出的錯有些不可思議，而且也過于密集，所以會后，她就讓副總編曾光輝了解一下，
這些事對曾光輝來說不難，每個錯誤都有一系列環節，他專找薄弱的地方下手，很快就摸到了眉目，原來是宗慶云刻意安排的，他馬上把這一情況向宋雙反映，宋雙說那在她的意料之中，不過也不著急張揚，等到關鍵時刻拿出來可以當殺手锏，
現在，正是時候，
宋雙盯著宗慶云，目光冷峻，說前些日子報紙頻頻出錯，已經引起了她的警覺，并且暗中展開了調查，結果發現是有人策劃安排，用心之險惡可想而知，
宗慶云聽后愣了一下，神態和語氣明顯弱了下來，說是嘛，怎么會有那種事發生，簡直沒有一點大局觀和集體意識，
宋雙為了不讓事情失去緩和的余地，沒有說下去，宗慶云也知道其中利害，又簡單講了幾句，宣布散會，
會后，宗慶云越想越不對勁，他擔心利用有償新聞搞經營的事被揭發，也擔心指使人故意讓報紙出錯的丑行被曝光，那樣他就會一無是處，如果因此再牽出受賄、生活作風不檢點等問題，沒準就一頭栽倒爬不起來了，
必須盡早離開松陽，也算是全身而退，這是宗慶云最后的決定，于是，他趕忙動身趕往雙臨，找表哥田閣，一五一十地把情況講了，
田閣聽后直皺眉頭，罵他少腦筋，做點事露那么多破綻，根本就沒有資本去搞政治斗爭，
宗慶云知道自己所犯的錯誤，低著頭不說話，因為他明白田閣痛批他一通，消了氣后自然會幫他想出路，
這點不假，田閣在發完怒氣后以極快的速度，前后也就一個星期時間，便安排宗慶云到省委宣傳部任辦公室副主任，
宗慶云的人事變動，讓潘寶山感到很意外，不過正好能接受，因為接下來就可以順理成章地把宋雙推到社長的位置上，而總編輯一職，剛好讓曾光輝擔任，如此一來，報社的絕對權就能牢牢地抓在手中，
潘寶山立刻叫來鄒恒喜，也不拐彎抹角，直接說考察一下，讓宋雙任報社社長，曾光輝接任總編，
鄒恒喜自然不能說什么，不過覺得也不能悄無聲息地辦了，還得向姚鋼說一聲，可又怕姚鋼不同意，把他夾在中間難受，于是便想了個法子，對姚鋼說現在報社馬上要被查有償新聞的事，問題很嚴重，宗慶云就是聽到風聲才早早地拍拍屁股走人的，現在讓宋雙頂上去，剛好可以借機給她一殺威棒，弄不好就會被打下臺去，
姚鋼的心思這會不在松陽這邊，他已經開始考慮退路了，想到省城雙臨去，所以，他托老家的人正在弄個古物，一只玉盆，這個盆很特別，盛上水后，水面以下的盆體呈紅色，
這個玉盆，姚鋼想送給段高航，但又怕被萬少泉知道，他在苦苦想辦法，所以對鄒恒喜的匯報根本就不怎么入耳，
這下正如了鄒恒喜的意，他趕忙退了出去，三下五去二就把宋雙和曾光輝的職務變動給辦了個利落，
正處級干部上任，常規的談話少不了，是形式，也是需要，當然，宋雙就免了，老熟人用不著那一套，曾光輝是很有必要的，到了一定的平臺，訓誡必須要有，
潘寶山在辦公室召見了曾光輝，笑問對新崗位適不適應，曾光輝誠惶誠恐，說經過努力，已經比較適應了，相信再過一段時間狀態會更好，
“嗯。”潘寶山點點頭，“曾總編，《松陽日報》雖然是市委機關報，但關注民生也是一項十分重要的內容，在報道上不但要圍繞市委市政府的中心工作做好服務，還要把版面更多地傾向于百姓生活，多關心他們的喜怒哀樂，那也是對我們工作的一種幫助和鞭策。”
“潘書記，宋社長任總編的時候，就秉承了您的這一理念，做得很好，現在接力棒到了我手中，自然會更加努力，爭取更上一層樓。”曾光輝點了點頭，頓了一下，道：“潘書記，您是一位有魄力、有能力的領導，所以我想多說幾句。”
“嗯，盡管說。”潘寶山笑道，“交流嘛，就是要暢所欲言，以尋找更多的共鳴。”
“我覺得您可以稍微抓抓教育上的工作。”曾光輝道，“以我作為一名普通學生家長的經歷和體驗來看，我認為目前松陽的教育領域存在很嚴重的問題，當然，也許全國大抵也都如此，在身在松陽，也只有說松陽的情況。”
“上個世紀八十年代我國就提出百年大計，教育為本，教育，事關民族的興旺和國家的未來。”潘寶山道，“當然最直接的，教育事業事關人民的福祉，涉及到千家萬戶的切身利益，絕對來不得半點馬虎。”
“是的潘書記，為百姓提供公平的受教育機會，解決好百姓極為關注的‘上學難、上好學’問題，應該是社會的職責所在。”曾光輝道，“但現實情況卻讓人很無奈。”
“嗯，教育上的事情我知道的不多，都是從匯報材料上了解點情況而已，作為市委書記，這是不對的。”潘寶山，“曾總編，你盡管說，談談對我市教育事業方面的看法吧。”
“潘書記，我沒別的意思，只是因為老百姓對教育工作的意見很大，如果不抓一抓，會引起民怨和民憤。”曾光輝忙道，“那我就以一名普通的學生家長，談點自己的體會。”
“嗯，隨便怎么講，知無不言。”
“好的潘書記。”曾光輝點著頭道，“我的孩子現在上初二，經常跟我說要參加班級老師背地里辦的周末家教班，我說用不著，只要上課認真聽講，回家仔細溫習、預習，也就可以了，余點時間可以稍微玩一玩，放松放松，沒必要把自己弄得那么緊張，可孩子跟我說班級做家教的老師很壞，有些明明需要在課堂上講的知識點，他們不講了，全都留在家教時講。”
“哦。”潘寶山眉頭一皺，“也就是說，老師為了讓家教見效應故意那么做，以便讓更多的學生都參加他們的家教班。”
“是的潘書記，他們以此獲利。”曾光輝道，“一個學生一個小時家教費是八十塊，一般搞家教的老師在周末至少可以教授十二個小時，聽課的學生一般有十幾到二十幾不等，就按十五個學生算，一個周末的收入保守來說就是一萬五。”
“金錢至上，怎么能從事好教育工作。”潘寶山的臉色難看起來，“曾總編，這個現象比較普遍。”
“不是比較普遍，而是極為普遍。”曾光輝道，“中學如此，小學也是如此，我孩子上小學的時候也碰到過，而且還更為嚴重，班級的老師會先對學生進行篩選，把那些有權有勢家的學生放到一邊，盡量不去動他們，而那些普通家庭孩子就遭了殃，只要不參加他們辦的課外輔導班，馬上就會無端擺臉色甚至給小鞋穿，弄得孩子們心理上沒法承受，哪里還能安心學習。”
“家長不去反應。”潘寶山道，“孩子回家總歸是要說委屈的嘛。”
“也不一定。”曾光輝道，“有的孩子根本就不敢說，因為有的家長蒙在鼓里，孩子一開口就會被認為在學校表現不好，反而還招致家長的怨斥，而且，就算孩子的家長知道了真實情況也沒用，因為他們要考慮下一步的事情，如果找到學校反應了情況，老師頂多也就挨個批評，可孩子往后還有好日子過，再加上每學期的家長會上，班主任都會半笑半威脅地說，老師沒本事能讓學生一定成才，但卻有本事能讓學生一定不成才，那話一說，哪個家長心里不打鼓。”