校花的貼身保鏢

第630章 柔中帶剛,剛中有柔!

第630章柔中帶剛,剛中有柔!(2更)校花的貼身保鏢

瞧見向東流那十分投入的營造氣氛姿態,位于評委席上的不少音樂老師,倒是紛紛訝然地張大了嘴巴,顯得十分震驚難以置信,同時又有些不太看好。

因為,身為音樂老師的他們,其實對于詞曲創作方面,自然要比其他非音樂專業的人士更懂。

簡單說,一首歌曲的創作,一般分為詞和曲兩大部分。而如果要演唱的話,則需要為歌曲搭配伴奏,也就是俗稱編曲。

有的人,先寫歌詞再譜曲。而有的人,則是先有曲子后填詞,或者詞曲同時出現。

毫無疑問,向東流眼下用的,多半是第三類的詞曲同時出現吧?

當然,這還不算重點。

關鍵是,向東流現場填詞作曲的同時,居然還要用吉他來為歌曲搭配伴奏編曲,并且進行聲樂演唱,這就顯得極其艱難。

在那些音樂老師看來,這絕對需要一定的音樂天賦,以及精神高度集中,感情高度爆發,并且音樂理論知識和吉他演奏,聲樂演唱方面的功底非常精湛與協調才能辦到。

而那樣的人群,則幾乎稱得上音樂家了!即便一般的專業歌手,恐怕都難以做到詞曲同步創作的同時,還能彈唱自如。

“難!實在是難!”

“這小子,要想現場詞曲和編曲,以及彈唱……恐怕有些自殺性質吧?”

“這才接觸音樂多長時間啊?聽說好像不到兩個月?這樣的人,可以現場詞曲并且演唱?我不太信。”

就在不少音樂老師都靜觀其變的情況之下,向東流卻左手輪流按著C大調內的三和弦,并且右手搭配一定的分解和弦節奏來彈。

一會兒,他從C和弦,輕輕松松地換到了Am和弦。跟著又F和弦,接著G和弦……

隨著這樣一串和弦的轉換下來,那種由和弦更換演奏而帶來的色彩差別,幾乎立刻就讓眾人感覺到,這赫然是一首歌曲的伴奏了。

而且事實上,用吉他為歌曲伴奏的時候,其實最簡單的做法,就是向東流眼下這種左手按和弦指法,而右手則按節奏型來掃弦或者分解和弦。

再加上,慕凌倩那種時不時便彈奏幾個簡單的鋼琴音符,去附和他的狀況,這就使得兩人整體彈奏出來的伴奏效果,顯得更加豐滿和悅耳。

一開始的時候,兩人確實是有些生澀。

但隨著,兩人漸漸融入感情在音樂之中之后,全場觀眾的情緒也逐漸被他們兩人那無聲的演奏調動。

居然齊齊非常期盼,向東流會在什么時候開口唱歌?

而開口唱了,又到底會唱什么呢?究竟好不好聽?

毫無疑問,當觀眾對臺上的表演有了期待感之后,其實就代表著一定程度上的成功。

此時此刻,就在全場四五千雙眼睛,以及直播電視機前不知多少眼睛的火辣注視之下,向東流卻兩眼緊緊地盯著慕凌倩的絕美俏臉,下意識彈奏那簡單吉他伴奏的同時,腦海也因她的容顏而想起了兩人所經歷過的畫面……

其中,有諸多的甜蜜和歡笑。同時,也夾著吵架時的難過和心酸。

不過總體來說,他和慕凌倩之間的相處卻是幸福的,快樂的。

于是乎,那種幸福快樂之中夾著幾分淡淡憂傷的情緒,便是極其敏感地影響著向東流的彈奏。

然后,透過他雙手反應出來的吉他伴奏,就是那種輕柔舒緩和愉悅的味道。而使用的伴奏手法,則是不怎么激烈的分解和弦。

可是,當向東流腦海一想到,慕凌倩今天被雷胖子手下搶走項鏈后的渾身冰冷狀況之際,便是忽地眉頭緊鎖,眼眸之中剛不久才褪去的血色竟再一次涌現,仿佛要吃人一般。

毫無疑問,向東流這時候的情緒,無疑是非常憤怒的,于是急切需要激烈的發泄。

因此,他彈奏吉他時的左手,雖然依舊在輪番地按著和弦指法,可右手的伴奏手法,卻是陡然從分解和弦換成了掃弦。

噌!噌噌!

噌!噌噌!

噌噌噌噌……

那種節奏感十分強烈的掃弦聲音,霎時惹得整個吉他伴奏的韻味都變了,一下子變得鏗鏘有力,變得殺氣滾滾。

而慕凌倩一聽,倒也同樣想起那月牙玉墜被搶之后的事情。

雖然,她并沒有親眼看到,向東流在當時的表情如何。

但是,她卻通過姚欣蕾在醫院陪她時的口述,從而自行想象了一番。

再加上,她現在還能夠,更加直觀地看著向東流的表情,以及彈奏力度和速度來感覺……

毫無疑問,她自然能聽出向東流的憤怒,以及對她的濃濃守護之心。

因此,作為心愛他一方的慕凌倩,又怎能不被感動,不心疼和擔憂他?

而這番情緒,反應到鋼琴彈奏的時候,這就明顯帶有一種柔軟安撫的感覺,猶如她在溫柔輕撫著向東流的臉頰,讓他不要那么暴躁和憤怒一般。

這下子,當兩人的吉他和鋼琴聲音交纏之后,便是當場有了那種剛中帶柔和柔中有剛的豐滿感。

雖然,主色調是鏗鏘有力的剛硬,可又不失淡淡的輕柔,令人聽來倍感享受……

“好好聽啊!真期待他唱歌的時候了!”

“給力!他們兩個這是……水乳相融嗎?”

“難以置信啊!他們兩人對于音樂的感覺,似乎真的很強烈!”

不少音樂老師,一下子就改變了些許看法,并且感覺向東流和慕凌倩兩人的感情表達,簡直非常到位。

就連他們,也都感覺到了向東流的憤怒,同時也感覺到了慕凌倩的溫柔安撫與擔憂……

那種柔中帶剛,柔中有剛的美妙聲音,簡直一下子就讓他們激動萬分。

如果,不是礙于現場還是文藝晚會的話,恐怕好些人都會忍不住地大喊大叫。用他們喊聲去稱贊,去鼓勵,去表達他們的狂熱內心。

而臺下那,好幾千名的學生和諸多學生家長,也都紛紛聽得非常激動。

“東哥東嫂,果然是牛人啊!只是單純聽個吉他和鋼琴配合的伴奏,我就有種熱血沸騰的感覺。”

“東哥!掃弦啊!好有節奏感!”

“啪!”

“啪!”

“啪!”

“啪!”

許許多多的觀眾,幾乎不自覺地跟隨向東流的節奏,一下一下地拍著巴掌,感覺魂都好像被吸進去了。

居然,齊齊把那對于向東流開口唱歌的期待,一下子轉變成了強烈渴望,猶如口渴時候沒有水喝,或者饑餓時候沒有食物一般……是那樣的迫切希望他唱出歌聲……

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