第二百零六節除了二胡，我還會很多
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他并非不愿意應戰，而是不能。
之所以學習二胡，不是為了謀生，只是作為一種興趣愛好。其實放眼今天來給王文明祝壽的這些門人弟子，除了其中有少數是藝術類院校出身，絕大部分都是票友。剛才謝浩然演奏的那些曲目，不要說是周文濤，就算是王文明本人，恐怕也不見得可以演奏。
一個身穿藍色長裙，頭發卷曲的中年女人走上前來，抬手指著謝浩然，憤憤不平地嚷道：“你這不是強人所難嗎？剛才你拉的那些全部都是小提琴曲目，跟二胡有什么關系？”
謝浩然轉移視線，冷冷地說：“你搞清楚，是他約我過來比試的。既然是比試，就意味著只要使用二胡，無論任何曲目都可以演奏。”
“那是你的強項，總不能用你的長處來比別人的短處吧？”
女人歪解話題，卻還振振有詞：“老鷹能在水里跟魚比游泳嗎？還是魚可以跟老鷹比飛行速度？再說了，今天是王老七十大壽，有什么問題，還是改天再說吧！”
王文明老邁的臉上浮出一絲贊許，右手仍然拈著胡須，頻頻點頭。
謝浩然絲毫沒有就這樣放過對方的意思。他直視著那個女人，張狂地笑了：“為什么不能比？行啊！隨便你說一樣，我來跟你比。”
那女人也是個潑辣角色。她怒視著謝浩然，連連點頭說了三個“好”字，轉身走到屏風側面的條形長桌上，叫過兩個熟識的人，讓他們幫著抬起一架古箏，在專用的演奏臺上擺好，朗聲道：“你不是要比嗎？來啊！”
她撫琴的姿勢優美，動作舒緩。一曲《梅花三弄》，音色優美，節奏流暢。等到琴音結束，周圍再次響起了掌聲。
女人從座位上站起來，面帶微笑朝著周圍頻頻回禮。等到視線重新落在謝浩然身上的時候，滿臉都是驕傲，指了指擺在面前的古箏，冷笑著問：“你會嗎？”
她的確有傲慢的資本。這首《梅花三弄》彈奏技巧嫻熟，沒有幾年功夫的磨練，絕對達不到這種程度。
那女人并非天性狂傲。其實她很精明。謝浩然此前展示出極其高超的二胡技巧，表明他至少在這方面熬練了很長時間。五年、六年、七年……甚至可能更久。
他的外表年齡最多不超過二十歲。何況，外套胸前佩著七十二中學的校徽，更加容易讓人判斷出真實年齡。現在的高中初中學業任務極重，正常情況下，學生很少有時間繼續小學時代的興趣愛好。
諸多時間上的限制，他能練好二胡這一種樂器就不錯了，怎么可能還會精通更多？
正因為如此，女人才說出之前“鷹和魚”那番話。一方面是幫襯周文濤這個同門師弟，另一方面，也是自抬身價，對謝浩然挑釁。
謝浩然抬腳朝著擺放古箏的演奏臺走去。
李振涵在旁邊有些發急，趕緊追上去，只是動作慢了，與謝浩然一前一后來到演奏臺前。他壓低聲音：“小謝，不要沖動。這種事情容不得開玩笑的。”
謝浩然抬頭看了他一眼：“李哥，你覺得我不會彈古箏？”
李振涵被他這句話說得一時間不知道如何回答。呆滯了兩秒鐘，才從喉嚨深處冒出連他自己都不相信的幾個字：“難道……你真會？”
謝浩然平靜地笑笑，也不解釋。他分開雙手，活動了一下肩膀，十指在空中用力抓握了幾次，突然落下，與琴弦接觸的時候，立刻彈奏出美妙的樂聲。
周圍議論紛紛。
“是《雪山春曉》，古箏考級的曲子。怎么他還真會啊？”
“你聽，曲子變了，從《雪山春曉》變成《戰臺風》了。咝……你看他掃搖和點指的動作，很專業啊！這種速度就算是國家級專業琴師恐怕也不過如此。”
“又變了，這次是《瀏陽河》……”
女人站在旁邊看著，聽著。
每一次謝浩然彈奏的琴曲轉換，她臉色都會隨著劇變。從最初的自信滿滿，到后來的懷疑驚懼，最后，徹底變得面色發白，難以置信。
《瀏陽河》這首歌幾乎人人會唱。但是不同的曲目用不同的樂器演奏，難度非常大。尤其是用古箏演奏《瀏陽河》，要保持明快的節奏感，充分展示出原曲歡快活潑的內容，就必須在短促的時間間隔內準確撥弦，不能發出一個錯音。
古箏不是鋼琴，沒有明確的黑白琴鍵表示。音節變幻需要雙手操控，對琴弦的按壓，以及點撥，其中任何一處出錯，整支曲子就徹底廢掉。
謝浩然彈奏《瀏陽河》的速度非常快，至少超過正常曲目百分之五十。
那女人站在旁邊仔細看著，沒有漏掉任何細節。謝浩然自始至終也沒有出錯，動作自然，神情自若，仿佛他的擅長樂器本來就是古箏，不是二胡。
等到一首《瀏陽河》結束，女人已經變得失魂落魄，仿佛被謝浩然用嫻熟高超的古箏技巧狠狠抽打在臉上，揍得懷疑人生。
她不顧一切張口發問：“你……你的古箏練了多久？”
謝浩然看了她一眼，豎起兩根手指。
胸前校徽表明他是高中生，所以“二十年”這個選項顯然是不可能的。
女人的聲音明顯在發抖：“……兩……兩年？”
差別太大了。她從小學習古箏，到現在，林林總總練習了三十多年。當然，不是專業院校學生每天都要接觸的那種，只是平時閑來無事，自娛自樂。盡管如此，技藝也很不錯，算得上是高手。
謝浩然懶得理她，更沒興趣告訴她“我只練了兩分鐘”。
對于修士，尤其是修習《文曲》功法的修士來說，只要涵蓋在“曲藝”范圍內的東西，都容易在短時間上手。
無論二胡還是古箏，謝浩然都可以做到精通。
但“精通”與“高明”之間，存在著巨大的差距。后者需要對音樂的深刻理解，將大腦、眼睛、肢體與樂器本身聯為一體。只有達到這個程度，才有可能接觸到傳說中“樂神”的邊緣。
古書中的“繞梁三日”，正是如此。
音樂，同樣是《文曲》功法的一個修煉方向。只是連謝浩然自己都沒有想到，他居然會在這個時候，這樣的場合，當眾施展自己在音樂方面的能力。
還是那句話：目前只是精通，并非高明。
爭的就是一口氣！
看著站在面前沉默不語的女人，謝浩然的笑聲充滿了放肆：“你以為我除了二胡就不會別的？你把我看得太簡單了。”
抬起頭，環視四周，張狂的聲音比之前更大，成倍增加：“還有誰想過來跟我比比？”
這是刻意的宣戰，毫不掩飾的強硬。
抬起手，像利劍一樣遙遙指著站在遠處的周文濤：“你服不服？”
周文濤與王文明站在一起，兩個人距離很近。謝浩然話語當中沒有明確指出發問對象，很容易讓人誤以為是針對王文明。
一大群人瞬間被激怒了。
“年輕人，你太囂張了。”
“這家伙是從哪兒冒出來的？簡直太狂了。”
“我看是故意來搗亂的吧！會不會是跟王老有過節？”
幾十個男男女女“呼啦”一下子沖過來，把謝浩然圍在中間，水泄不通。
“出去，這里不歡迎你。”
“你要是不走，我現在就叫保安過來。”
“打電話報警……”
雜七雜八的聲音充滿敵意，謝浩然的笑聲依然張狂，當場把其他人的音量碾壓下去：“是周文濤自己說了今天是公平比試。你們可以問問他，是不是他把我約到到這兒來？”
眾人不約而同轉頭望向站在遠處的周文濤。他臉上全是憤恨，卻無法掩飾深深的尷尬與后悔。雙手死死抓住那把精品紫檀二胡，臉上肌肉緊繃，一言不發。
這種時候，沉默就等于承認。
覺得自己占據道德制高點的人，無論如何都能把骯臟卑鄙說成是花團錦簇，把丑陋邪惡說成是冠冕堂皇。
他們轉過身，用絲毫不減的憤怒語氣指責謝浩然。
“就算是這樣，你也不能在這里搗亂。”
“年輕人，今天是王老大壽，你要注意影響。難道你在學校里老師沒教過你什么叫做尊敬長輩嗎？”
“我承認你二胡拉得很好，古箏也彈得很不錯。可是這能代表什么？任何人都不是全才，難道世界上所有樂器你都會？做人要謙虛一點兒，別那么狂。”
謝浩然用兇狠的目光牢牢鎖定最后說話的那個人，再次發出囂張的冷笑：“我就是要狂。那又怎么樣？”
不等對方答話，他繼續道：“反正來都來了，就一定要比到最后。你們有誰不服？說出來，無論任何一種樂器，隨你們的便。”
周圍頓時變得一片安靜。
漸漸地，傳開了很低的議論聲。
“剛才他說那話是什么意思？難道所有樂器他都會？”
“這怎么可能？裝模作樣說大話誰不會啊！”
“我看這孩子是被惹急了，腦子也不清不楚。”