第262章“要不要考個滿分回去?”
整個試卷上的所有題目,在一瞬間,就被全部分析完成了。
每個題的出題者是怎么想的,全都以文字的形式,進入了陳晨的腦海。
每一道題的標準答案,都直接顯示在了自己的虛擬視野中。
看著這些標準答案,陳晨不由得微微皺眉。
如果,自己全部按照標準答案答題,然后拿個滿分回去,那就太夸張了。
因為考試,特別是語文考試,特別是里面的主觀題,比如閱讀理解,幾乎不可能滿分,就算是有一兩道題滿分,但是整個試卷上的所有主觀題,也不可能全部滿分。
語文試卷上的題目,比如閱讀理解,它考的,實際上不是你對文章的理解。
實際上是對出題者意圖的理解,只有揣摩透了出題者的意圖,按照這個方向來答題,才會得到高分。
而陳晨的映像水晶,不是沒有揣摩到出題者的意圖。
而是揣摩的太清楚明白了。
或者說,映像水晶不是揣摩,而是信息獲取。
在映像水晶進化之后,陳晨之前的很多猜想也得到了驗證。
比如說:類似人類的靈魂,這個宇宙中的一切事物,都有一個,容納了它所有的屬性的信息集合體,這個信息集合體,被陳晨稱為映像。
就像人會說話,話交流,會移動,會創造一樣。
其他的事物,他們的映像的屬性信息,也不是完全一成不變的,也是在不斷的互相流動的。
比如有些人相信的:這個世界上的一切人和事,都是互相聯通的。
比如某些泛信仰的人相信的:“冥冥中自有天意”。
比如宗教的信徒們相信的:“因果”和“緣分”。
信仰與宗教,并不能理解這些事情的本質,所以把“因果”和“緣分”說的玄之又玄。
其實在陳晨看來,這些現象,映像之間的信息流動,在神話和信仰中的例子。
從電子科技上講,電腦與電腦連接起來,連接起來構成了互聯網,每一臺電腦,都是一個節點。
從人文社會上講,人和人的關系,構成了人脈網,每個人都是一個節點。
從陳晨理論上講,任何一個事物的映像,通過獨有的信息流互相聯通起來,就構成了映像網絡,每一個人,每一件事物,就是這個網絡上的一個節點。
就像電腦和手機,是連上互聯網的工具,映像水晶,就是連接上這個映像網絡的工具。
所以,陳晨看到試卷,啟動映像水晶的分析的時候,映像水晶讀取了試卷上纏繞著的信息流。
然后經過這些信息流,找到與試題關系最為緊密的映像節點。
這個節點,就是出題者,然后從出題者這個節點上,再直接讀取到了標準答案。
現在,如果陳晨按照映像水晶給的答案來答題,那就和出題者自己來答題一樣。
這個情況,就太夸張了。
一個天才,你聰明沒問題,但是,你不能得到標準答案。
你得到了標準答案,就不是天才了,你是作弊者。
于是,陳晨心念稍微動了一下:“映像水晶,二次分析,不要直接獲取信息!”
然后,映像水晶再次運轉起來,一個呼吸的工夫,陳晨視野中的內容再次變化了。
所有的試題的標準答案消失了,變成了三個級別的答案。
第一:完美答案。不但能得到全部的分數,還會讓批改者眼前一亮的答案。
第二:滿分答案。最貼合題目本身的答案,正確答出所有的得分點,符合答題規范,行文邏輯也都沒有問題,正常批改的老師,都會給滿分。
第三:正確答案。正確答出所有的得分點,但是在答題方式、行文邏輯上,有細微的瑕疵,可以會引發少量的扣分,無法得到滿分。
看著現在的情況,陳晨終于滿意了。
然后,陳晨開始閉目養神,等待開始答題的鈴聲通知。
這五分鐘的時間,所有學生,都如同上滿勁了的發條,或者正在蓄力的拳手,一個個都瞪大了雙眼看著試卷,爭取在最短的時間內,想到更多的答案。
五分鐘之后,上課鈴聲響起,所有的考生的發條同時啟動,一片安靜的教室里,馬上響起了一片紙筆摩擦的沙沙聲。
而陳晨老神在在的,慢慢的睜開了眼,看了一眼教室前方的時鐘,確認時間是上午9點整,然后慢慢的拿起了筆,慢悠悠的開始寫答案。
對于這三個答案,陳晨沒有去想自己要寫哪一個,直接讓映像水晶開了個隨機高亮,三個答案中,哪個亮了寫哪個。
為了節約體力,陳晨沒有用全力去寫,不過因為不需要思考,只是是單純的把答案寫出來,所以整體的速度實際上很快,比絕大多數學生都要快得多。
從拿起筆開始,陳晨就不緊不慢的,一刻不停的在書寫答案,從選擇、填空開始,到文言文和閱讀理解,堅定不移的書寫著。
陳晨要看看,自己一刻不停的寫,自己的身體能堅持多久。
時間慢慢的流逝,試卷上的空白越來越少,一直到了作文的時候,陳晨終于長長的吐了口氣,停了下來。
靠在椅背上,陳晨伸手摸了一下額頭,有一些細微的汗珠。
陳晨抬頭看了眼教室上方的掛鐘,時間是九點三十五分,已經過去半個小時了。
“身體雖然感到疲勞了,但是應該還能是能堅持一段時間,應該足夠把作文寫完。”
“高考的第一門,語文,是考試時間最長的,一共150分鐘,兩個半小時,相應的,也是需要寫字最多的一課。”
“后面的文科綜合,雖然題目多,時間也和語文一樣長,但是,自己可以精簡答案,可以盡可能的少寫字,不像作文,有字數要求。”
“語文和綜合沒問題的話,其他的科目,應該也沒問題了,看來,這次的高考,自己可以平安度過了。”
“唔……不過,自己有必要去考一個特別高,甚至是說,要不要考個滿分回去?”
“開考已經半個小時了,已經可以離場休息了呢……這個作文,要不要寫呢?”
“雖然說,放棄作文的分數,應該也能達到自己要去學校的分數線。
“但是,凡事都有意外,所以還是是分數越高,失誤的概率越小。”
“所以,還是寫寫吧,不過現在,有些累,先稍微休息一會兒,再寫吧。”
陳晨這么想著,就直接閉上了眼睛,慢慢的趴在課桌上,在心里默念:“休息四十分鐘。”
陳晨的特技發動:瞬間入睡。
就在高考的考場上,陳晨直接低頭趴在桌子上睡著了。