(貓撲中文)
鄉試后的第三天，張易前往縣文院領取文印。昨日他溜得太快，沒有來得及領取文印。
文印這東西，在大夏皇朝的歷史中并沒有。就連夫子都沒有想到這東西，當今天早上說起這件事的時候，張易腦海里對文印的記憶才翻了出來。
文印，是大周皇朝一位天縱奇才研發的一件東西。文印呈方形，如同大夏皇朝流傳下來的官印一樣。但是，只要將一縷文氣輸入文印，就可以激活文印。
文印激活之后，只要跟其他讀書人相互建立聯系，就可以消耗少量文氣，傳遞消息。隨著讀書人的文位提升，文印會經過書院的加持而升級。
皇朝學士以上文位的讀書人，就可以自動升級自己的文印。
張易覺得文印太過神奇，這東西用來傳輸信息，對方瞬間就能收到。要是當初的大夏皇朝，從皇朝西邊到東邊，快馬加鞭也得跑個幾年。
進入縣文院，張易領取文印之后，就即刻離開。不是他不懂禮節，不去拜會院君；而是明天就要參加縣試，這個時候要是落人口舌，對院君和張易的文名都有損害。
踏出縣文院的大門，一名讀書人從門內走了出來，叫住了張易。
“陳兄，有什么事嗎？”張易看著急匆匆趕來的陳亮，有些好奇。
陳亮將一個書箱遞給張易，微笑道：“你走的太急，鄉試案首和縣試案首，縣文院都會獎勵一些東西。書箱里有我親自為你挑選的一件青衣童生服。”
張易連忙道謝，接過書箱。這是鄉試的獎勵，他接下理所應當，陳亮最后的那句話，說明這件衣服恐怕不錯，算是賣給自己一個人情。
陳亮身為一個舉人，本沒有必要巴結張易區區一個童生。只是五十年一遇的天降童生，將來的地位定然不在舉人之下，他這算是賣個好處。
“這件衣服想必你也用不著了。”陳亮繼續微笑道，“明兒你肯定再度高中案首，到時候我再幫你挑選一套白衣寒梅的秀才服。”
“借陳兄吉言。”
張易再次道謝，然后離開縣文院返回破屋。拿下縣試案首這件事，對他來說是手到擒來的事情。眼下他最想做的，就是考取秀才之后，進入道一書院修行。
道一書院肯定跟圣院有所聯系，要是能在其中發現夫子或者各位師兄弟的蹤跡，對張易來說至關重要。
回到破屋，張易立即開始把玩文印。站在一旁，看見張易好奇的神情，不由得露出笑容。少爺經受這么大的打擊，還能笑得出來，也是相當不容易啊。
張易很快就熟悉了文印的用法，與建立關聯，以后要是兩人不在一起，都可以瞬間聯系，知曉對方的一切。
縣試在鄉試過后的第三日，張易拿出嶄新的青衣童生服，準備前往縣文院進行縣試。
童生，已經擁有正式文位，比普通人高出一等。與之相應的是，讀書人的規矩也就更多，在正式場合，必須身著相應的服飾。
縣試對任何童生來說，都是十分重大的事情，今日他們都必須身穿青色童生服，否則不能進入考場考試。
張易穿上陳亮專門挑選的這件衣服之后，發現了不同。這件童生服上面蘊含一個小型陣法。這個陣法自動吸收自身少量文氣，然后產生舒服的微風，讓人精神百倍。
這件童生服平日里都有助益，要是放在考試的時候，豈不是好處更大。張易在心頭記下陳亮的好意，連忙脫下衣服，遞到了的手上。
“小易，你這是？”有些好奇，張易怎么把自己的童生服拿走，把他的遞給自己呢。
張易微笑道：“這件童生服有些大，你體格比我大些，我跟你換換。”
“嗯，好的。”沒有生疑，立即開始換衣服。
張易換上的青衣童生服，隨他一同前往縣文院。
縣文院門口聚集了數千人，今日來參加縣試的人比鄉試那天多了不少。三天前的鄉試，長弓城的確只錄取了一百五十人。
不過，長弓城下轄的十個下等縣和三個中等縣沒有資格進行縣試，必須匯聚到長弓城進行縣試。加上長弓城鄉試錄取的一百五十人，總共有九百五十童生有資格參加縣試。
歷年來沒有考上秀才的童生頗多，所以便有了這幅景象。
如同鄉試那天一樣，張易領了自己的考牌，入室敬香拜書之后，這就進入了自己所在的考室。跟那日不同的是，整個縣文院有數十個考官在不停巡視，杜絕任何考生作弊的可能。
縣試跟鄉試不同，鄉試分兩輪，縣試卻只有一輪，而且不出題目，仍由考生自由發揮。
并非縣試不如鄉試嚴謹，而是另有深意。縣試旨在為上天選擇秀才，所以無論詩詞、策論、經賦都可以，只要能吸收大量文氣，有助于打開心房，就能夠被選定為秀才。
當然，要是在考試期間，哪位童生的著作溝通上天降下大量文氣，直接破開心房點燃心火，那就是鐵定的天降秀才。整個大周皇朝數百國家，也有十余年沒有出現這樣的人物。
張易擺好文房四寶之后，沒有選擇立即破題，縣試對他來說十分簡單，他是在思考自己應該如何最巧妙的破題。
縣試不設題目，諸多考生都以為只要自己的著作文采斐然，就能降下大量文氣，考取秀才文位。
張易卻發現有所端倪，鄉試是區分普通人和讀書人。縣試則是讀書人前進的第一步，破題的方向自然應該放在讀書上。
“若是破題放在勸人讀書上，這題應該算是迎刃而解了吧。”張易對這個結果十分篤定，開始準備破題。
花費了兩刻鐘，研磨好墨汁，張易取出一支普通的狼毫筆。龍狼筆至少是舉人文寶，張易現在使用不了；況且，在文院答題，文寶不能起到作用，張易不會傻到把寶物拿出來秀的地步。
“大夏皇朝有一名帝王名為恒，他曾經寫過一首以勸學為題的詩，要是用在此處，絕對是破題的最佳之選。只是黃金屋至少要進士才能開啟，用在秀才身上不太合適。”
“大夏皇朝數百萬年歷史中，還有眾多大儒乃至大賢寫過類似勸學詩。不過，他們大多是成為大儒之后，寫給童生秀才的，我此刻仿照他們來寫，也是極為不合適的。”
張易腦海里猶如翻書一般，將有關勸學的故事迅速翻過。
“嗯，當年圣院里有一個小童名為汪生，年紀跟我現在差不多，寫過一首忒長的勸學詩，極為不錯，我拿來用用。不過太長的話，有些不合適，我還是精簡一番。”
想要破題之策后，張易再度觀察了一下考卷。他從這具身體的記憶中得知，科舉考試從縣試開始，答題都得運轉文氣，否則答題無效。
張易提筆，隨意在考卷上寫了一個“易”字，考卷上的墨汁瞬間消逝無蹤。
“果然，科舉考試需要足夠的文氣支持。童生煉文氣，三天前方才成為童生的考生，體內積蓄的文氣不多，難怪今天竟然有些童生沒有前來參加考試。”
想通這些，張易開始正式破題，體內的文氣順著狼毫筆侵入考卷，寫下了“天子”二字。
一股奇異的感覺瞬間浮現，張易感覺到自己體內的文氣迅速被抽走。體內積蓄的文氣，至少有五分之一隨著這兩個字消失。
張易并未驚慌，胸有成竹。天子，又名天帝之子，在大夏皇朝只有皇朝之主能夠自稱天子。就算是大賢大儒，都沒有資格。在如今這個時代，也只有三大皇朝的主人能夠自稱天子。
像伏流國這種國家的國主，最多被稱作皇帝或者陛下，要是敢自稱天子。天道片刻就會降下懲罰，身死道消。
所以，天子這兩個字出現在張易的文章中，瞬間就激發天道的觸覺，吸收了張易大量的文氣。
張易沉下心來，認真寫接下來的詩句。
“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，惟有讀書高。”
第一句詩方才寫完，張易體內的文氣已經少了五分之二。要知道，他現在已經打開心房點燃心火，體內的文氣不比新晉秀才少，一句詩就消耗這么巨大的文氣，可見這首詩的確如他所想，被上天認可。
張易心無旁騖，而整個縣文院考場已經刮起了奇特的風。
文院主房內，院君楊棟和其他幾名考官正在談論事情。突然看見屋內紙張飛舞，竹簡立起，諸位考官都愣住了。
“紙卷共舞，這是哪位考生，竟然引發如此異象。”一名年老的考官驚駭問道。
陳亮侍立一旁，想起某個少年，應聲道：“范學正，想必除了風喬二才子，便是那位天降童生了吧。”
年老考官便是長弓城的學正，地位只比縣令院君稍低，負責管理除了文院之外的所有縣級書院。
聽到這話，范學正低聲道：“風重樓和喬居正的確有大才，只是這種紙卷共舞的異象極為難得，需要讀書人寫出勸學之詩。風喬兩位才子的性子一個跳脫一個中正，勸學詩不似他們能寫出的。”
陳亮聽范學正如此說，心中大喜，笑著道：“那必然是那位天降童生了。”
范學正搖頭道：“可惜，鄉試那天我前往曲縣公干，沒來得及見識這位天降童生的風采。”
院君楊棟第一個發現“紙卷共舞”，此刻見眾位考官參與討論，微笑道：“眼下還不能確定哪位考生如此有才，咱們在背地里嚼舌頭可不好。”
范學正點頭道：“院君大人勿怪，老頭子只是希望長弓城能再出一個天降秀才罷了。”
諸位考官齊齊大笑，他們都有這種期待。