第624章 老師使不得呀人來就行了,還帶什么禮物啊?

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　　第624章老師使不得呀！人來就行了，還帶什么禮物啊？

　　第624章老師使不得呀！人來就行了，還帶什么禮物啊？

　　希望小學三年級的教室里。

　　季風和沈夏至踏入教室門的那一瞬間。

　　上課鈴響了。

　　好歹沒吃到。

　　倆二貨手里最后一口饅頭還沒吃掉。

此刻，孩子們看到講臺上站著兩只大倉鼠　　季風將直播用的相機放在講臺上。

　　沈夏至偷偷對觀眾們說道：“請大家甩一些聽起來就很厲害的小知識給我們！”

　　直播間飄過一大片相同彈幕：

　　懂你意思！

　　線條老師試圖用這種方式在孩子們面前裝逼。

　　并且營造出一種老師非常博學的人設！

但話又說回來　　觀眾們懂是懂這個意思，但幫不幫他們，又是另外一回事兒了。

　　于是乎，[夏季風暴]直播間瞬間變成冷知識小課堂：

　　“大家都覺得開水洗內褲更好，實際上不能用開水，容易燙壞棉纖維，更容易滋生細菌！”

　　“喝完止咳糖漿別立刻喝水，糖漿要糊在嗓子眼幫你治病。”

　　“冷知識：蟑螂慢慢咀嚼是甜口的，而粑粑則微苦。”

　　“把前面的老哥叉出去！吃商這么高？”

　　“頻繁低血糖可能是糖尿病的前期，需要引起重視。”

　　“小臂的長度和腳的長度是一樣的。”

　　觀眾們嘰里呱啦傾囊相授。

　　[夏季風暴]打眼一瞧，這些冷知識對孩子們一點用沒有！

　　除了喝糖漿那個可以科普一下。

　　季風瞅了瞅沈夏至的胳膊，然后又看了看她的腳。

　　“懂你意思”她也很好奇。

　　于是乎，她在講臺背后，偷偷脫了鞋，然后用小臂比劃了一下iiOiiO

　　這一番比較。

　　沈夏至欣然說道：“真的一樣長哎！”

　　該說不說，觀眾們有點東西！

　　“咳咳…”季風輕輕咳嗽了一下，示意沈夏至現在在上課。

　　與此同時。

　　道具師小帥和小美，抱著兩大箱子出現在教室門口。

　　“風子哥！你們要的東西節目組給送過來了！”

　　小帥話音剛落。

　　小美踩了踩他的腳背！

　　她小聲提醒道：“在學生面前要叫季副校長！”

　　但很顯然，小美低估了孩子們的學習速度。

　　小學生們嘰嘰喳喳嘀咕著：“風子哥好！”

　　節目組的道具師搬來的是一些畫筆。

　　沈夏至打算讓孩子們畫畫，然后用畫作換學習用品作為獎勵！

　　本質上和[抱金磚]CP的套路相同。

　　都是把紙筆發下去，接著開始摸魚！

　　但孩子們不懂箱子里是啥。

于是乎又開始竊竊私語　　“咦？風子哥使不得呀，人來就行了，還帶什么禮物呀？”

　　“什么？朝廷的賑災糧下來了？”

　　“看著不像零食吧，可別是加厚版的《暑假作業》！”

　　“我就說老師是校長的老婆，他們論證了我的想法！”

　　“他們倆看起來不像是好人…”

　　“別瞎說，小心老師找一面包車人揍你”

　　講臺上。

　　[夏季風暴]人都聽傻了。

　　道具師小帥和小美，也同樣呆若木雞。

　　幻想中的小學生是彬彬有禮很可愛的。

　　現實里好像滿嘴都是爛梗呀！

　　比比拉布歪比巴卜不絕于耳。

　　曼波曼波敢劈我瓜聲聲不息！

　　沈夏至學著記憶里老師的樣子，用指關節敲了敲講臺。

　　鐺鐺鐺——

　　“咳咳，同學們安靜一些哦！”她皺著眉頭說道。

　　季風銳評道：“這次看起來有點兇。”

　　沈夏至解釋道：“手指敲疼了！”

　　咔嚓——

　　小帥和小美將箱子打開。

　　里面是一些畫筆和畫本。

　　小美說道：“這是你們線條老師準備的畫筆和紙！快說謝謝老師”

　　她話音剛落。

　　小帥提醒道：“在學生面前要叫沈老師！”

　　這一幕似曾相識，而且前后沒過幾分鐘。

　　小學生們嘰嘰喳喳的嘀咕著：“線條老師好！”

　　好家伙！

　　[夏季風暴]的昵稱讓道具師倆二貨全抖出來了。

　　沈夏至捂著耳朵說道：“好聒噪的氣氛呀”

　　小美和小帥異口同聲回應道：“你倆平時就這樣。”

　　倆二貨四目相對：“啊？我們這么煩人的嗎？”

　　與此同時！

一個小朋友舉起手來　　“線條老師！我有一個問題！！”：sjshuku