第343章 考試準備

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　　“怎么樣，這都要快考試了呢，你們一個個又都準備的怎么樣了呢？”

　　送走了小Y他們幾個之后，李強又樂呵呵地踱到了小S他們幾個面前，而這幾個孩子也是一臉輕松地看了看他李強，淡淡地道：“沒事呢，不就是一次考試考試的么，如果不出意外的話，估計應該沒有多大的問題吧？”

　　看著眼前的幾個孩子渾然就沒有把期末考試給放在心上的樣子，倒是讓李強的心里咯噔一下子，因為據李強的經驗，只要考試之前有孩子出現這樣的狀態，多半都會不自覺地要出現問題的呢，可李強又轉念一想，一般情況下各學校里的期末考試難度也不是很大的呢，所以在他心里還真的是不怎么擔心的呢？

　　尤其是小小L的姐姐也明顯地做過了幾套卷子，好像測試的結果就連她也是挺滿意的呢，而小S最近一段時間也是由李強一道題一道題盯著做了一套又一套的卷子呢，再有就是小L盡管最近一段時間以來，也是由李強一直盯著讀背英語的呢，還有大L最近一段時間之內的學習狀態也是有了很大的進步，好像還真就沒有什么真的好擔心的了呢，可這畢竟是李強最期待的一次的考試，換句話說這似乎還真關系著自已對這一次他們這孩子最基本的一次判斷的呢，所以也就不由他不操心了呢？

　　“行了呢，你就放心吧，關于這一次考試真的應該沒有多么大的問題的呢，而且老師你知道么，我們班上的同學可是已經早就已經給我打好招呼了，說是準備著考試的時候讓我給他傳答案的呢，而且還是不止一個的呢，你說老師我又該怎么辦呢，我還真的是有點感受到了你之前所說那樣，只要學習好了，就可以感受到眾星捧月一般的效果的呢？”

　　你還真別說，當大L這孩子真正地學了一點東西，又學習進步了之后，不僅整個人的精神狀態，就連說話的方式和語氣也明顯地自信了許多，現在居然連他們同學也看到了他們狀態的進步，居然還提前給他打好了招呼，準備著考試著要做弊的呢，可關于他考試作弊的問題，好像自始自終都沒有在這些學生中間間斷過的呢，而且這好像也根本就是從來也沒有辦法杜絕的問題，所以即便是他怎么操心，好像也根本就是沒有多么大的用處的呢，而且他也早就已經大L以及他的家長反復地強調過了，無論如何都不允許他抄別人的呢，至于別人抄不抄他，好像還真的沒有那么重要的呢，但是這孩子一下子感覺到自已學習好的好處之后，相信之后的學習興趣應該再也不會讓自已督促了吧，于是李強淡淡地一笑，道：“就是吧，我之前可是早就已經給多次強調過了呢，可是你一開始就是不太相信的樣子，好像我也沒有什么太好的辦法了，只能就由著你不是了么，怎么樣現在明白我說的是對的么，可是你又怎么知道，在我看來，你可是已經耽誤了很多時間了呢？”

　　大L一臉不可思議地看著李強，就好像李強說得話，又開始讓他不太相信了似的，但好在他已經有了之前的經驗，所以他心里盡管多少有些不太相信，但依然只是將信將疑的樣子，最起碼在態度已經明顯地收斂了許多，估計以后再繼續教他學習的時候，怎么也能夠比較之前時候多聽進去幾句的吧，于是李強判斷接下來無論這孩子能不能夠考好，如果考好了最好，即便考不好也不用再怎么操心他學習積極性的問題了吧？

　　只不過來自這孩子老師方面的阻力還真的是太大了呢，而且他們學校里老師也不知道到底是怎么一回事，總是給人一種慢半拍的感覺，剛開學的時候，李強就建議他們家人先盯緊他的語數英方面的問題，結果也不知道怎么地就讓他們學校里的老師知道了，先是拿著這孩子的輔導方法說事，后又盯著以這孩子的學習程度根本就有些不太可能完成的作業，再后來又是考試成績，而且又沒有在李強的輔導之下考出來一個差不多的成績，于是乎接下來無論李強怎么說，怎么做都好像不對了似的，無奈之下李強也只能想著把這孩子禮送出門了呢，可是他們學校里老師的補習班一看這孩子的學習成績又沒有了起色，竟然又不像以前的時候熱情地讓他過去了呢，而他們家人這才一下子反應過來其中的道理了一般，只可惜孩子依然還在他們手里攥著的呢，也只能不忍耐了吧？

　　由于孩子已經明白了自已與別的同學的差距究竟有多么大了，所以在接下來的那段時間里，李強對這孩子的輔導可真的順利之極的呢，簡直就到言聽計從的地步了呢，而這孩子各方面的學習狀態也終于開始出現不同程度的起色了呢，然而讓人沒有想到的是關于這孩子的問題好像又隨之而來了，先是班主任的器重，再是各科老師的關心，反正一下子他們學校里的老師也開始一下子關心，重視起來了呢，甚至也開始配合著李強開始強調他的語數英成績了呢，可是他們又哪里知道這孩子已經錯過了最佳的補習語數英的時期，尤其是他之前的英語基礎也根本就不是短時間內就能見效的呢，所以李強又開始建議這孩子把學習的重點給轉移到數理化上了呢，可是誰又知道他們英語老師也不知道就怎么知道了他們英語基礎不行的問題了，于是又開始死死地逼著他們默單詞的問題了，那套路，那方法簡直和他當初的語文老師一模一樣的了，可這孩子當時的語文問題也明顯地根本就不在這里的呢，所以他當時可是沒少在語文方面下功夫的呢，可偏偏就是不能夠考及格的樣子，但李強也只不過稍一了解就發現這孩子的作文可是從來都沒有寫完的呢，于是逼著他把作文寫完了之后，好像他語文成績再也不是老大難的問題，再沒有出現不及格的問題了呢，而他好像從來再也沒有好好地去完成了語文作業，而語文成績也就再也沒有退步了呢？

　　(本章完)

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