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第261章 再試試看

天才補習班_第261章再試試看影書  :yingsx第261章再試試看第261章再試試看←→:

  “咦,老師,今天小Z哥不來了么?”

  大L來了好半天之后,遲遲沒有等到小Z哥出現,又忍了好一會兒,終于忍無可忍地跑到了李強的身邊,又悄悄地開始詢問了起來。

  “怎么了?他不是一直都來的很晚么?你說說你一個九年級的,將來要面臨升學壓力的學生,怎么老是喜歡和他一個七年級,沒有升學壓力的人比啊?”

  本來李強以為這大L自從上一次知道學習了以后,基本也已經調整過來了學習狀態,比著以前的時候,已經有了明顯的進步了許多,不僅整個人的學習狀態有了很明顯的進步,甚至就連學習成績也是有了明顯的提高呢,可是沒想到的是這孩子的注意力依然還是在這些瑣碎的小事情上,還真的是有點讓人無奈的呢?

  “不是,我就是隨便問一下罷了,再說了,即便是他來不來,又跟我有什么關系啊?”

  大L被李強說破了心事,立刻就有點不好意思了起來,好在這孩子的年紀稍微大一點了,也是知道有點面子上過不去了,于是連聲地辯解地道。

  “行吧,只要你知道自已究竟是來做什么的,那我也就不說你了,還是那一句話,你是早晚要明白自己究竟是來做什么的,只要你們家人能夠饒的過你,你自已將來不后悔,差不多也就行了,我對你也只能說到這一種程度,接下來的就要看你自已是如何想,如何打算的了,你明白了么?”

  李強說完又把注意力給放到了小小L的身上了,說起來還真的是挺奇怪的,這小小L最近一段時間,也不知道究竟是怎么的了,竟然再也無法坐在那里老老實實地寫作業了呢,不是喝水上廁所,就是左顧右盼地作小動作,即便是李強多數次提醒了他之后,又或者是忍無可忍地批評了他一頓之后,一轉眼這孩子就又忘到了腦后,繼續在那里我行我素地做著一些他自已也說不出來緣由的小動作。

  “不是吧,這到底究竟是怎么一回事呢?”

  一開始的時候,李強還以為是這孩子的作業不會寫,故意地在那里磨蹭時間呢,以前的時候經常有小孩子因為作業不會寫,也是在那時磨磨蹭蹭的,剛開始的時候,李強和他們家長還以為是孩子學習的狀態問題,可是觀察了一段時間之后,李強就發現原來是這些小孩子的作業不太會寫,可是又不敢問,也只能是在那里磨磨蹭蹭了,但自從李強嚴把了他們一段上課聽講的關之后,這幾個孩子也終于一個個學會上課聽講,下課寫作業了,好像也一個個自然而然地就沒有這樣的毛病,于是乎李強也仔細地檢查了一下小小L最近一段時間的作業寫作情況,卻發現這孩子的作業也根本就沒有太大的問題,盡管說不上能做全對,但基本還是可以做對百分之八九十以上,尤其是以他之前的學習狀態,基本上也就差不多可以了!

  “可是怎么就是不能夠安安靜靜地坐下來寫作業了呢?”

  一時間,李強還真的找不到小小L的關鍵問題所在了,之前他也請教了一下小小L的姐姐,多少打聽了一下,關于他最近的情況,卻好像也沒有發現問題的原因所在,打又打不得,罵又罵不得,還真的是讓人無奈呢!

  “老師,你快來看,我到底是把誰給你叫來了呢?”

  就在李強對著小小L發愁的時候,門外忽然傳來了小Z哥那明顯帶著興奮,卻又有一些討賞味道的聲音,結果李強聽了他的叫喊之后,依舊是穩穩地坐在那里,根本就是動也沒有動的,因為在他心中明白,只要聽到小Z哥這樣的說話,多半也沒有什么與學習太相關的事情,多半也就一些與學習無關的,瑣碎雜事罷了,所以他很多時候還是不接腔的為好!

  “什么啊?老師,你怎么不出來看一看啊?”

  小Z哥站在門口吆喝了半天之后,卻發現李強坐在那里根本就無動于衷的,而他門外那所謂的朋友也不知道究竟是什么,竟然也是遲遲地站在門外,好像也是不太愿意進門的樣子,沒奈何他也只能是先跑到李強面前先是問了一句之后,又立刻跑出了去,生來硬拽地把他那所謂的朋友給硬是拽進了補習班當中,結果李強抬頭一看,竟然是之前在補習班里曾經出現過的一個孩子,倒是讓他也頗有幾分意外的!

  “哦,原來是你啊?”

  李強對著來人一臉詫異地道,原來對于這一次小Z哥帶來的這個孩子,他多多少少還是比較熟悉的,更加他曾經輔導了這孩子一段時間的學習,所以對于他的學習情況也還算是比較了解的,怎么說呢,對于新來的小Y這孩子,基本上還算是比較聰明的一類孩子,腦瓜子挺靈的,背書也挺快,可就是偏偏不喜歡思考,盡管數學成績也一般,可就是經常徘徊在六七十分左右,根本就考不到八十分呢?

  后來李強觀察了一段時間之后,就發現這孩子總是喜歡偷懶的呢,經常是老師布置的數學作業,別人比他稍微笨一點的孩子還能夠按質按量地完成呢,結果到了他這里,不是偷工減料,就是也不知道從什么地方弄來的答案,直接一抄了事呢,而他的語文成績也好像只不過是他們家人逼的比較緊,而這孩子又學會了表面一套,背地里又一套呢,在家人面前是一個乖寶寶,出了門則就又變了小老虎,好幾次的時候,李強本想直接給他們家人說明白這孩子真實的學習情況,可是人家根本就不認為是自已的孩子出現了問題,再加上他們小學的老師一個勁兒要這孩子去他自已的輔導班,孩子的家長也根本就不太愿意聽李強說他們孩子有任何一點點不好的地方,所以經過一段時間的掙扎之后,也就義無反顧的離開了。

  沒想到折騰了這么長的時間,這孩子居然還又轉回來了,再加小Z哥之前形容的那樣兒,居然要稱小Z哥為學霸了,估計這孩子的學習也不會好到哪里去了吧,本來李強一看這孩子居然又回來了,多多少少是有點后悔,又或者是想學了吧,但又一看他那半推半就,扭扭捏捏的樣兒,卻又感覺不太像兒,多半還是抱著再試試看的想法吧?

  (本章完)

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