第209章 事半功倍

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　　“嘿嘿，老師，這一次我可是能考80多分的呢？怎么樣，要不你也夸夸我唄？”

　　也不知道究竟出于一種什么樣的心理，小小L和姐姐爭論完了，竟然很是好笑地跑到李強的跟前邀起功來了，差一點沒有把李強給逗了樂，道：“不是，你今天到底是什么情況啊？不要說現在考試成績還沒有出來，你究竟能不能考80多分還不一定呢？就算是將來等你考試成績出來之后，你真的考了80多分，好像也沒有什么好值得炫耀的吧？才不過80多分罷了，據我所知，咱們這里可是已經有人考了90多分呢？”

　　李強說完之后，得意朝著小W看了一眼道，結果小W只是一個人趴在認認真真地在寫作業，絲毫就沒有在意外面的李強他們究竟在說一些什么的呢？

　　有時候李強也實在是沒有一點辦法，不要眼前的這些孩子了，恐怕就是那些孩子家長也一個個都是抱著眼聽為虛，眼見為實的想法，才會真心實意地把孩子送到補習班啊，要不然他們總是自己說過的話，抱著質疑的心理，如此以來，不要說孩子進步了，就是能讓他們的學習成績保持在之前的一個穩定的狀態，也是很麻煩的啊？

　　好在今年的情況，終于比去年的時候要好些了，看著去年留下來的孩子一個比一個進步，尤其是小W和小S的學習狀態一天比一天的好，考試成績也是一次比一次高，如果不出意外，李強還是很有信心把自己這個補習班越辦越好的呢？尤其是你現在，面對小小L這一類孩子質疑，又或是攀比的時候，基本上就已經再也用不著李強解釋，直接把他們的考試成績和學習成績往外一擺，就直接了事了呢？

　　小小L一聽李強，依然還是沒有把自己的學習成績給當一回事，立刻就有些不服氣了，甚至還有些忿忿不平地道：“行，你等著，將來有一天，我也是肯定可以考90多分的呢？不信，咱們就等著瞧！”說完之后，竟然氣鼓鼓地頭也不回地去寫作業了，那可愛的模樣，一下子就周圍的人逗樂了。

　　“咦，你怎么也來了呢？你平時的時候，不是經常下午的時候，才來的么？”

　　正當李強他們幾個高興的時候，忽然就見小Y背著書包一路小跑地從外面跑了進來，尤其是那一張小臉可是被凍的通紅的呢？而且在李強的印象當中，這小丫頭可是很少在上午出現的呢，沒想到今天還破天荒地還來這么早，實在是讓人有些大出意料啊？

　　“沒有什么啊？就是我今天起的比較早，所以就讓我爸爸把我給送來了唄？”

　　小Y還是和以前的時候一樣，也沒有太多的解釋，就直接跑到了桌子前面，很麻溜的放下自己的書包，準備著開始認真的寫作業了呢？

　　李強一看，趕緊叫住了她，道：“不是？小Y，你先別慌著寫作業，還是先給我說一說，你們這一次的考試成績到底怎么樣啊？難還是不難，有沒有題目沒有做啊？還有你這一次，究竟能考多少分，自己究竟有什么樣的感覺沒有啊？”

　　“你問這個啊？”

　　小Y立刻就抬起頭來，看了看李強，很是有些不好意思地道：“你問究竟考得怎么樣？可是考試成績好像還沒有出來的吧？我也有點說不好啊，只不過這一次我還真的沒有什么題目不會做的，應該考得還不錯吧，至于能考多少分，也應該等考試成績出來之后再說吧？”

　　聽小Y這么一說，李強立刻在心中滿意地點了點頭，他還真沒有想到，以小Y這小小的年紀，竟然這么穩重，在學習成績沒有出來之前，竟然還不隨便估計自己的考試成績，實在是有些出人意料啊，不過要說這孩子沒有估計過自己的考試成績，李強還真是有些不相信呢，學習，考試，復結，可是每一個人都必須應該掌握的學習步驟，也是每一個學生自身成長的身心需要，小Y又怎么可能會脫離這個定律呢，恐怕還是和以前一樣，不習慣自己這么直接地問法吧？

　　于是李強想到這里，趕緊換一種思路，又對著小Y，道：“是么？那好吧，我也不為難你了，可是你告訴我，這一次考試你們語文考試是什么作文題目么？還沒有你的數學卷子有沒有題沒有做完，有沒有不會的題目啊？”

　　“這個么？”

　　小Y聽李強這么了一問，立刻就高興了起來，道：“這一次我們的作文是難忘的一件事，以前的時候我好像都寫過了呢，所以考試的時候，我可是寫的很順利的呢，至于數學么？好像我也沒有不會的題目，寫的很是順利的呢？據我估計怎么也應該不低于95分吧？”

　　“是么？這一次考試你居然也可以考試95分以上的么？”

　　李強也立刻高興了起來，回頭沖著小小L，大聲地道：“怎么樣，小小L，聽到了沒有，人家這一次可是估計能考95分以上的呢，小W也考了96分呢，你才不過估計了80多分，就囂張的不行了，怎么樣這一下總算是可以服氣了吧？”

　　“切，不就是才90多分，有本事你讓她們給你考一個100分啊？恐怕也不行吧，實話告訴你，你要有本事，讓他們考出來一百分的時候，我才算是徹底的服氣的呢？”

　　小小L本來就在偷偷地側著耳朵聽著李強他們的談話呢，尤其是聽到小Y居然也可以考90多分的時候，趴在那里架勢明顯地比之前的時候，要收斂了許多呢，可當他聽李強居然又把話題扯到自己身上的時候，立刻就又習慣性地不服氣了起來，大聲地為自已辯解地道，之前李強幫助他糾正寫作業習慣的時候，這孩子也就是這么一種滿不在乎的態度的，現在考試的成績出來了，沒有任何意外，那些聽話的小W和小Y，還有小F果然都比小小L的考試感覺要好了許多，而直到此時這一刻，才是李強真正要讓小小L心服口服的時候呢？而恰恰到了這一刻的時候，也基本上就不需要李強再多說什么了，只需要小小L這樣的孩子能夠親耳聽到，再親眼見到也就行了，再到以后的學習，寫作業的時候，基本上也再也不需要李強再多說什么，就可以起到事半功倍的效果的呢？

　　(本章完)

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