第160章 靜不下心

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　　“老師，把你的手機給我，我要給我媽媽打個電話，讓她趕緊去幫我把配套的練習冊給了！”

　　與往日不同的是，今天的小Z哥進門之后，看到李強時，倒是沒有再像以前先開上幾句玩笑，又或者是聊上一會兒天的，而是煞有介事地直接找李強要手機，居然是要讓他的家長幫他家長買學習用品，好像也是正事的呢？

　　但李強還是有些不明白地問了一句地道：“練習冊？你說的什么練習冊啊？你之前上學的時候，不是老師已經給你們發的有配套的練習冊么？怎么現在又買練習冊了呢？”

　　“什么啊？我今天可是已經留級到了七年級呢？可是我沒有練習冊，我們老師說，趕緊著讓我媽媽去幫我買呢！”

　　一說起留級的事情，小Z哥的情緒就立刻復雜了起來，本來還是有些不好意思，但言語之中卻流露出了一絲絲驕傲的神情，就好像是在對李強等宣告著，看我牛氣吧，別人想留級，都很難辦到地事情，我們家人可是都幫我辦到了，還是我們家人厲害吧？

　　李強一看，就立刻好笑了起來，道：“是么？那我們真的要恭喜你了啊？不過，你現在與你們班上的學生相比，至少在學習程度上至少要比他們多多少少，肯定是要比他們好上一些的呢？所以無論是我們，還是你自己在學習方面的要求，肯定是要比以前提高了不少呢？不知道你自己覺得怎么樣呢？”

　　誰知小Z哥滿不在乎地道：“這還用你們說么？那是肯定的啦？你就放心吧，這一次我保證可以給們考一個班級前十名出來呢？”

　　“真的么？你現在吹的這么大，難道就真的不怕，到時間萬一一不小心考砸了，再把牛皮給吹破了么？”

　　李強盡管有些覺得似乎有些不太可能，但依然還是不愿意打擊了這孩子的積極性，便有些故意地反問了他一句地道，順便也再給這孩子強調一下吧。

　　“怎么不可能？難道你就這么地看不上我么？你也不看看，七年級的都是一些什么樣的題目，還有那都是一幫什么樣的小渣渣，所以你就放心吧？我可是十分有把握的呢？”

　　說到這里，小Z哥盡管在言語用詞上，還是十分的傲氣，但李強已經明顯地能夠感覺到這孩子在說話的語氣上，又或者表情的表達上，最起碼在氣勢上已經明顯地安穩了許多，可是李強依然還是有些不放心，便故意地給他逗著話地道：“怎么？莫不是你真的要好好學習了吧？之前你不是說自己還準備著到七年級當老大的么？怎么這么快就放棄了啊？這可不是你的風格啊？”

　　上一次打架失利的時候，李強清楚的記得那個時候，小Z哥可是恨恨地說過，你別看他們一個個都是十分囂張的樣子，回頭看著吧，等我到了七年級，我可是也是有機會當老大的人呢？而李強也是一時擔心，便隨手就給小Z哥的家人發一條信息，之后具體也不知道小Z哥的家人，究竟是怎么處理的，慢慢地傳出來，小Z哥要留級的消息了，慢慢地小Z哥就喪失了在八年級繼續學下去的壓力了，要不是李強一直壓著，或許又早已經翻天了吧？所以李強又趕緊地給他們家人建議，讓他們快刀斬亂麻，要么就不讓他再留級了，要么就趕緊地讓他留級，不能再這樣地干耗著了，要不讓盡管這孩子在聽話方面沒有問題，但學習方面可是會一點點拖廢的呢？

　　好在今天聽小Z哥這么一說，李強估計是問題已經解決了，看樣子關于小Z哥這個曾經是補習班里最大問題的孩子，自己也就不用再怎么操心了，李強便又不覺地把注意力放到了大L，小Z，小L的身上了。

　　“老師，你說小Z哥真的留級么？”

　　趁著小Z哥去寫作業的功夫，大L又偷偷摸摸地拿一道題跑了過來，小聲詢問地道。

　　李強抬起頭來，看了他一眼，很是不解地道：“怎么？莫不是你看到別人留級成功，又動了留級的念頭吧？”

　　“怎么可能呢？我現在可是一個知道學習的好學生呢？還有上次，你不也是說過的么？讓我先學著看看，等回頭真的學不會的時候，再說呢？難道是你覺得我最近根本就沒有好好學么？”

　　大L一邊滿不在乎地說著，一邊擺弄著一個也知道他又從什么地方弄來的指尖陀螺，玩的很是高興的樣子，李強不由皺了皺眉頭。

　　也不知道具體是因為什么，在李強看來，大L的身上總是明顯地帶一股濃濃的孩子氣，而且還總是一副玩不夠的樣子，也實在是讓人有些無奈，之前的時候，小Z哥的學習不好，是因為他腦子里亂七八糟的事情太多，總是靜不下心來的原因所致，現在看來好像大L的問題盡管沒有他嚴重，但明顯地也是屬于同一類問題的呢？

　　“不行啊？怎么樣才能讓這幾個孩子真正地靜下心來呢？”

　　想到這里，李強不禁有些發愁地道，之前的時候，他認為大L和小Z哥，還有小L，小Z與小S君相比，之所以學習不好的原因可能是因為家庭文化，父母教育的原因，可是經過這一段時間的反復觀察，李強卻又有了明顯不同的看法，尤其是其中的大部分家長，在聽了李強的建議之后，也都主動或者被動退去了孩子學習干涉，盡管這幾個孩子的問題，也都有了明顯的好轉，但是在李強卻明顯地距離自己心底的預期，還是要差上一段距離的！

　　“到底是什么原因所致的呢？”

　　拋開老師，家長的因素不說，李強在心底苦苦地思索著，也在反復地觀察著其中根本的區別，終于好像是找到了其中的真正原因，沒錯就是靜心，與小S，小Z，父母已經妥協的小L相比，小Z哥，還有大L盡管在寫作業，又或者是學習的狀態上，已經有了很大程度的好轉，可是給人感覺似乎依然還是有些靜不下心來的樣子，尤其李強不讓他們交投接耳地說話之后，大L這孩子竟然又開始擺弄起手里的這些小玩意起來了。

　　(本章完)

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