第156章 趁熱打鐵

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　　“好了，好了，大家說也說過了，笑也笑過了，就不要胡扯了，還是趕緊地繼續開始寫作業吧？”

　　李強突然間意識到今天說話的時間有點長了，趕忙結束了話題，對著幾個孩子做著要求地道，結果幾個孩子明顯地有些意猶未盡，尤其是小Z哥可能是因為要留級的緣故，最近作業也不好好地做了，習也不好好地學了，要不是李強每天晚上強逼著他非要給自己做幾道數學題的話，估計這孩子能不能安安穩穩地坐下來，可能還都是一個未知數呢？

　　有時候，李強也實在是有些搞不明白他們家長在他留級的事情上，還沒有徹底地辦妥之前，為什么要告訴他，一定會讓他留級的呢，結果現在倒好，八年級的課程他不想學，七年級的教室他又進不去，整天就這樣晃著，還實在是有些讓人擔心啊！

　　“老師，你說我今天讓我做點什么作業好呢？”

　　果然不出李強所料，小Z哥一聽說要讓自己寫作業了，立刻就又本能地想著要給李強討價還價了，但現在已經對他性格了如執掌的李強，明顯地就不吃他的這一套，甚至都沒有抬起頭來看他一眼，就冷冷地道：“你說你做什么作業啊，你都上學這么長的時間了，怎么還要問我讓你做什么作業啊？我有時候真的是有些搞不明白到底是你上學呢，還是我們上學呢，你這一天天瞎混的，周圍的人簡直都要為你快發愁死了，怎么你自己就是一點也不發愁呢？”

　　“好了，好了，你別說，我自己找作業，還不行么？”

　　小Z哥很不耐煩地說完，就很不情愿地抓起了自己的書包，擺弄了半天之后，終于里面掏出了一張倒還算完整的卷子出來，倒讓李強頗有幾分意外地道：“什么情況，不錯啊？難得你還能找出來這一張卷子來，那好今天你就做這一套卷子吧？等做完的時候，我再幫你看一下，順便給你分析分析你上次之所以沒考好的真正原因！”

　　“什么？不是吧？這么的時間都過去了，你居然才想起來，給我分析一下試卷，你有沒有搞錯啊？”

　　小Z哥用一種十分夸張的表情看著李強，似乎是用他的小腦袋瓜子，實在是有些理解不了李強所做所為，但在李強的心里卻清楚的跟明鏡似的，表面上看來是李強在他們考試之后，沒有趁熱打鐵地給他分析試卷，可實際上呢，卻又明明是這些孩子自己靜不下心來，逃避問題，根本就不把自己的考試卷拿回來，而他們的家長也只是一個個站在那里瞎吆喝，根本就管不了自己的孩子，繼而又把問題的矛盾轉化到李強這里，一天天嗡嗡地說個不停，也難怪之前他們自己的孩子根本就不聽他們的那一套了。

　　“好了，你別說了，趕緊地開始自己寫作業啊，我們可沒有那么多閑功夫陪著你閑扯蛋的呢？”

　　李強不由分說地處理完了小Z哥的問題，之后又把注意力重新放在了小W和小F的身上，要說起來這兩個孩子來，現在李強好像也根本就不用地多么操心了，學習的積極性挺高，寫作業的興致也不錯，甚至幾乎比以前李強所接觸孩子的學習狀態都要好，但是李強還是明顯地感覺這兩個孩子在學習自覺性上，好像還稍微地差上那么一些的，尤其是與小Y相對之下，坐沒坐相，站沒個站相，一天天除了做作業的時候，還稍微地安靜一下之外，好像大部分時候都顯得特別地興奮異常呢？

　　一開始的時候，李強還認為是小W以前小的時候學習不太好，被批評的多，導致的性格被壓抑的太狠的原因所到致，可現在的小F好像最近好像被她感染，盡管在玩的時候，還有所顧慮，但明顯地也有些收斂不住了自己的性格了，寫作業的時候也不管對錯，就是寫的飛快，實在是有些愁人了。

　　“可是有什么辦法解決一下呢？”

　　李強的第一反應就是告訴他們的家里人，讓他們稍微配合一下，可自己又該怎么開口說呢？說不讓她們有學校里寫作業了么？還是她們這樣寫作業只求數量，不求質量不行呢？

　　好像李強的印象當中，這兩家人的文化水平好像一點也不高，從之前的不信任，再到現在的放手不管，這其中似乎他們經歷很長一段時間的心理波折，現在好不容易地不干涉自己對他們孩子的輔導方式了，若是自己再有事沒事的上前說事，估計最后得到結果好像也不會太理想的吧？

　　李強一想到最近小L，小Z家長關于自己孩子學習的態度，立刻就有些無語起來，關于小L的家長倒還好說，之前就知道自己孩子的學習上問題，再加上估計也嘗試了無數種的辦法，無效之后才不得已把孩子給送過來，尤其是經歷了上一次的談話之后，基本上也已經沒有多大的問題，基本上就屬于那一種睜一只眼閉一只眼的，靜著最后的考試結果了吧？

　　可是小Z的家長則不然了，盡管自己對自己孩子已經是絲毫地沒有任何辦法了，而且對于補習班里的情況也做到了最基本的了解，可是不知道為什么總是要擺出一副很不放心的架勢出來，而且讓人感覺到就是十分故意的那種，成天到補習班時候，偷看自己兒子學習，就跟抓賊的一樣，但李強知道，他兒子以前在家不學習，上網打游戲的時候，她是一點也不這樣的，所以到現在李強也實在是有些搞不明白，這一位當家長的心里到底是怎么想的了。

　　“不放心？不滿意？又或者是一些別的什么原因吧？”

　　李強仔細地梳理了自己所能想到的幾乎所有的可能性，但最后得出來的結論就是這位家長私心大重了，換句話說就是太自私吧？

　　畢竟以前李強一開始，天天盯著他兒子學習的時候，她可不是這樣的，每天都是喜笑顏開，高高興興的，甚至有好幾次搞得小S的家人也坐不住了，一個勁兒要求李強也要給自己的孩子好好地說說呢，但李強心里卻是十分明白，無論是做為了一名家長，又或者是老師，過分干預孩子的生活，或學習其實都不是很正確的事情呢，必須要想辦法調動孩子的積極性，主動性，還要著重培養他們自主思考，獨立生活的能力，現在想來，或許之前小Z的學習，也正是他媽媽的原因，才會出現那么嚴重的問題吧？攤上了這樣的家長，以前不知道的時候也就算了，現在知道了居然還不改，真的不知道對孩子來說，是對是錯，是福還是禍呢？

　　(本章完)

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