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第821章 我培養了一個神

第821章我培養了一個神_文娛:開局逮到校花偷我龍族存稿_都市小說_螞蟻文學第821章我培養了一個神  第821章我培養了一個神←→:

  官媒的集體定調,相當于直接給陸行舟在國際上的成就,蓋上了一枚國家級的榮譽鋼印!

  這已經不再是簡單的文學獎項了,這是一種強勢的文化輸出,是大國崛起的軟實力體現!

  無數并不關注文學的普通人,甚至是一些沉迷于娛樂圈的飯圈女孩,此刻也全都被陸行舟的魅力給深深折服了。

  “這才是我們該追的星啊!長得又帥,才華又逆天,還能為國爭光!”

  “陸神,地球球草!我已經把他的海報打印出來貼在床頭了,以后考試之前我就拜陸神!”

  “什么流量小鮮肉,在陸神的才華面前,連提鞋都不配!”

  與此同時。

  江城一中,語文教研組的辦公室里。

  陽光透過窗戶灑在辦公桌上。

  班主任蔣寒正端著一個印著“優秀教師”的搪瓷茶缸,悠哉悠哉地吹著浮在水面上的茶葉。

  突然,對面的同事激動地站了起來,把蔣寒嚇了一跳。

  “蔣老師!大新聞啊!你快看手機,你那個寶貝學生陸行舟,在聯合國文學大賞上拿了總冠軍!三輪全是滿分,直接在外網被封為‘短篇小說之神’了!”

  “噗——!”

  蔣寒一口熱茶差點噴在電腦屏幕上。

  他趕緊放下茶缸,手忙腳亂地掏出手機。

  當他看到熱搜上滿屏的官方賀電、以及外網翻譯過來的那些夸張到極點的神評時,蔣寒感覺自己全身的血液直沖腦門。

  他深吸了一口氣,強壓下內心那種想要沖到操場上跑三圈的狂喜,努力在同事面前保持著身為“名師”的矜持和沉穩。

  “哎呀,這小子,就是喜歡搞出點大動靜。我早就跟他說過,做人要低調一點,拿個第一就行了,非要搞什么滿分三連冠,這不是讓其他國家的作家下不來臺嘛。”

  蔣寒一邊假模假樣地說著,一邊手指卻誠實地飛速截圖、保存鏈接。

  然后,他打開微信朋友圈,將央媒的那篇頭版社評轉發了出去。

  配文的時候,蔣寒猶豫了一下,本想寫一點詩詞歌賦來抒發一下激動的心情。

  但轉念一想,在陸行舟這種“中華詩魁”面前賣弄文采,屬實有些班門弄斧。

  于是,他刪掉了那些華麗的辭藻。

  手指輕敲,半開玩笑,半認真地輸入了七個大字:

  我培養了一個神。

  對應的,正是外網欽封的、官媒認可的“短篇小說之神”。

參考文獻:唐三之師·AAA十年孤竹批發商·玉小剛  這條朋友圈一發出去,蔣寒的微信立刻炸鍋了。

  各種點贊和評論如雪花般飛來。尤其是蘇老師,點了一個大大的贊,并附上了一個“崇拜”的表情包:

  蔣老師太厲害了!名師出高徒!什么時候能請他回母校做個講座呀?期待.ipg

  看著蘇老師的評論,蔣寒笑得那叫一個舒坦。

  北京,星秋文化總部。

  豪華的總裁辦公室內,陸行舟正坐在寬大的真皮沙發上。

  清晨的陽光灑在他干凈清爽的面龐上,旁邊是一杯冒著熱氣的豆漿,還有夏晚秋親手烤制的幾片吐司面包。

  他一邊吃著早餐,一邊百無聊賴地刷著朋友圈。

  對于外網那些“短篇小說之神”的狂熱吹捧,以及國內官媒的集體點贊,陸行舟早就看到了。

  突然,他的手指在屏幕上停住了。

  看著蔣寒發的那條“我培養了一個神”的朋友圈,以及下面一群江城一中老師的點贊。

  陸行舟啞然失笑,差點被嘴里的面包給噎住。

  “老蔣這裝逼的技術,真是越來越爐火純青了。”

  “什么叫你培養了一個神?”

  “我能有今天,那都是靠我自己孜孜不倦、夜以繼日地搬運前世的文娛作品好嗎?”

  吐槽歸吐槽,陸行舟還是非常給面子地在蔣寒的朋友圈下點了個贊,算是滿足了這位班主任的“虛榮心”。

  然而,陸行舟并不知道。

  就在他悠哉地吃著早餐、享受著全網膜拜的時候。

  一座古樸而莊嚴的國家級大院內,一場關于他這三篇小說的閉門會議,正在緊鑼密鼓地進行著。

  這里,是國家教育部,教材編纂委員會的會議室。

  長條會議桌旁,坐滿了國內教育界最頂尖的專家、學者和資深特級教師。

  平時,這些老學究們為了教材里的一首詩、一段古文的去留,經常能爭得面紅耳赤。

  但是今天,會議室里的氣氛卻出奇的一致和熱烈。

  大屏幕上,赫然展示著陸行舟的那三篇神作:《麥琪的禮物》、《項鏈》以及剛剛發布的《變色龍》。

  “各位同仁!這三篇小說的文學價值,我想已經不需要我們再來鑒定了,聯合國評審團和全球讀者的反應已經證明了一切。”

  “關鍵是,這三篇小說的教育意義,實在是太契合我們當前中學生的思想道德建設了!”

  另一位戴著眼鏡的女專家連連點頭,翻開手里的教案本分析道:

  “主編說得對!你們看,《麥琪的禮物》探討的是純潔的愛與無私的奉獻。在當今這個物質泛濫的時代中,這種為了對方甘愿犧牲珍愛物品的真善美,正是初中生在三觀形成期最需要汲取的精神養料。我提議,將它納入初中二年級的語文必修教材!”

  “我贊同!”

  其他人皆是點頭稱贊:

  “不僅是《麥琪的禮物》,那篇《項鏈》的女主人公,用十年的青春還債來諷刺虛榮,這對于正處于青春期、容易產生攀比心理的高中生來說,簡直是一劑最清醒的良藥!把它放在高中一年級的課本里,作為批判現實主義的范文,再合適不過了!”

  “至于那篇《變色龍》…”

  主編深吸了一口氣,眼中閃過一絲精光:

  “這篇小說對趨炎附勢、阿諛奉承這種丑陋社會病態的刻畫,堪稱一絕。無論是放在初三還是高二,都能很好地鍛煉學生的批判性思維。”

  “既然這三篇作品都是咱們中國青年作家寫的,我們還等什么?不用去費力翻譯那些拗口的外國文學了!”:mayiwsk

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