第111章 呼延大藏

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　　崇文館。

　　操場之上，學生們分成了六個區域，分別代表：禮、樂、射、御、書、數。

　　由于跟弘文館的比賽馬上不日就要開始了，學校選拔出“六藝”拔尖的學生進行集中培訓訓練。

　　林北巖站在不遠處的涼亭下，正是注視著努力訓練的孩子們，云琰一旁同樣看著操場位置。

　　“前些日子讓你去弘文館探一探虛實，你覺得此次比賽，我們勝出的幾率如何？”林北巖問道。

　　“很難。”

　　非云琰助長他人志氣，而是云琰去往弘文館走訪的時候看到了他們學生的表現狀態，“六藝”的每一項都絕對是無可挑剔的，這些是崇文館的學生無法比的。

　　而且還有著呼延灼的加持，可以說，此次兩館比賽，弘文館勝出的幾率更大，這是不爭的事實。

　　“那我們認輸吧，與其到時候丟人，還不如現在放棄的好。”林北巖說道。

　　“不戰而降，這不是我的處事風格。”

　　“你有勝的方法？”林北巖再問。

　　云琰嘴角上揚一抹弧度：“弘文館再強，六藝比賽也不可能盡數包攬，只要集中力量于一點，或許能夠有著勝出的希望。”

　　由于弘文館的學生都是專業性人才，某一方面很強，但缺乏全面性；相反，崇文館則是全面教育，盡管單一方面并不突出，卻能夠做到盡善盡美。

　　而“六藝”比賽的規則很簡單，雙方各自派出六個人，兩兩進行對決，由多名裁判決出勝負。

　　所以說，兩館的比賽本就對崇文館不公平，近代某位偉人曾經說過“集中力量干事業”才是快速發展之道。

　　而像是光撒網多撈魚的想法，到頭來只會得到小魚小蝦。

　　“你的意思？”

　　“由我挑選六個人，集合全部力量，開展封閉式訓練，進行重點突破。其余之人則按部就班，以備不時之需。”云琰說道。

　　馬克思曾經說過，要堅持兩點論和重點論相統一，既要抓主要矛盾和次要矛盾，也要抓矛盾的主要方面和次要方面。

　　“想必你心中已有了人選，那就按你說的辦。”

　　對于云琰的想法，林北巖總是會無條件的選擇支持，或許是將要退休的他想要培養接班人吧。

　　只不過，林北巖不知道的是魏君羨也有意讓云琰做他的接班人。

　　林北巖轉而離開學校，沒有回到自己的小院內，云琰隨口問了一句：“校長，您是去哪兒？”

　　“老朋友快來了，身為主人豈能不迎接的道理。”

　　老朋友？

　　能被林北巖稱之為“老朋友”的人可不是一般身份。

　　為了能夠贏得比賽，云琰可是沒少花費心思，他動用了幾乎一切的人脈關系，找到了最好的“六藝”老師。

　　而六名學生也被敲定，分別是：桑羽、楚喬、韓風、吳桐、徐太浪和祖沖六個人。

　　桑羽并不用多說，她對于音律的造詣可以說是天才級別，任何曲調只需要聽一遍就能夠復制出來。

　　所以，桑羽代表的“樂”。

　　楚喬來自山東，對于孔子先賢禮儀文化頗有見解，由她代表“禮”。

　　韓風在數年前獨自一人前往終南山，射殺過一頭豹子，對于射箭之術很有天賦，他代表“射”。

　　吳桐有著過目不忘的本領，他代表“書”。

　　徐太浪開車技術一流，他代表“御”。

　　祖沖數算能力強，每次數算課他的成績都是全校第一，他代表“數”。

　　這六個人除了桑羽算是全才之外，其他無人都是片刻比較嚴重，所以無法進入中字班，但云琰卻注意到他們各自領域的本事。

　　很早之前就已經留意了他們，所以才能夠第一時間選出來。

　　為了能夠讓他們充分發揮自己的才能，云琰身為此次督辦的老師，給每個人都配備了三名老師進行輪流指導，也算是突擊補課。

　　每個人都是單獨的房間，吃喝都是最好的，享受著貴族一樣的待遇。

　　在外人看來十分羨慕人，只有身在其中才會真正的感受到這絕對不是享受，而是地獄般的培訓。

　　短短幾天時間，便是傳來苦不堪言的叫喊聲。

　　這讓云琰想到了奧運比賽，許多人都只羨慕體育健兒們人前的精彩表演，卻忽略了他們背后付出的淚水。

　　欲戴王冠，必受其重。

　　崇文館的魔鬼訓練還在繼續，而另一邊，林北巖站在長安城樓之下，雙目眺望著北方。

　　繁華熙攘的長安人來人往，好不熱鬧，一只不起眼的駝隊，穿著異域風情的商隊進入城內。

　　長安可是國際大都市，每天都會有著番邦來客，這不算什么。

　　但今日這位來客，卻是驚動了林北巖。

　　當駝隊進行城內，其中一支不起眼的小商隊混在里面，而此時，林北巖突然出現攔住了他們的去路。

　　“客人親自迎接，老朋友豈有不出面的道理。”林北巖說道。

　　商隊中傳來爽朗的笑聲，一個男人脫下袍子露出棱角分明的面容，道：“師父，好久不見。”

　　“呼延大藏！”

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