396,不是這么安排的戰術吧
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第四節的比賽還剩2分57秒，比分82：82，暫停結束后，雙方球員回到場中。
從后場接球開始推進，然后到他將球運過半場。
財大的球員和教練就驚訝的發現，這個音體美的15號，已經靠著自己單打了整場比賽的超級王牌，此刻竟然還有力氣，還能強行突破上籃，而沒有選擇更加省力的背身跳投。
如果能選擇的話，財大的教練還是更愿意看到背身跳投的。
畢竟跳投距離籃筐要更遠，命中的概率也更低，而強突上籃因為距離籃筐更近，成功率也會更高一些，更何況，突破上籃也更容易蹭到犯規。
就像現在，財大的內線防守球員完全沒有想到，已經靠著自己的能力單打了全場的韓冬飛，此刻臨近比賽結束時，竟然還有力氣能夠沖進來上籃。
因此在毫無防備的情況下，這名身高193的中鋒只能選擇迎上去起跳，用手去封堵他的上籃角度，而身高和力量的差距就決定了這場對決的最終結局。
韓冬飛面對他的封堵，非常冷靜的一個空中換手，左手繞過了對方的身體，然后從他的身后把這個球投向了籃筐，而對方在準備不足的情況下起跳，身體的平衡自然無法保持。
因此當韓冬飛把這個球穩穩地丟入籃筐的同時，對方的身體也狠狠的撞在了他的身上。
“嗶嗶！藍色4號阻擋犯規，白色15號進球有效，加罰一球。”
“臥槽！飛哥牛比！”高穆直接從替補席上跳了起來，開始用手旋轉揮舞著擦汗的毛巾。
要是平時，當他跳起來的一瞬間，替補席上的其他人就會立馬將他拉下來，只不過現在大家已經顧不上他了，因為此刻大家都在站起來慶祝歡呼，因此倒也不顯得他太過顯眼。
等大家歡呼了2秒之后，沈老師才呼喝大家趕緊坐下，然后舉手向著邊裁示意了一下。
坐下后，雯雯有些戲謔的看著高穆，“學長，你比飛飛年紀大，叫他‘飛哥’不合適吧！”
“合適！太合適了！”高穆一副理所應當的樣子，“以后球隊里就一個飛哥，其他人都是弟弟，不配稱哥。”
高穆說完后，還和沈老師探討了一句，“教練？我記得上場前，您不是這么安排的戰術吧....”
沈老師無奈又無語的看了眼高穆，翻了翻白眼，實在是無話可說。
“你不懂！比賽的最后3分鐘本來就是王牌時間，這個時間王牌球員想怎么打就怎么打，教練都不能提反對意見。”雯雯嘻嘻哈哈的說著，可她剛說完就被萌萌拍了下腦袋瓜。
她不明所以的看了萌萌一眼，就見萌萌正給她做強烈暗示，而當雯雯將目光瞄向沈老師的時候，果然發現沈老師面色陰沉，顯然是非常惱怒。
她自知失言，此刻也不敢再多話，只是老老實實的繼續做著她的技術統計。
當韓冬飛穩穩地罰中這一球之后，他今天已經拿到了66分，球隊也再次領先3分，隨即財經大學的教練也同樣用出了第四節的長暫停。
他顯然是對韓冬飛的強突上籃打法有些失算，因此打算將球員們叫回來，重新布置一下。
結果球員們剛剛回場打了一個球，又再一次回到了替補席，其實這種斷斷續續的休息和比賽，對于球員的體能狀態和投籃手感都不算好，而財大的教練特意選擇這個時候叫長暫停，除了要重新安排球隊的防守戰術之外，也有想要干擾韓冬飛投籃手感的目的。
沈老師看著正在擦汗的韓冬飛，面色有些不善，但最終也沒說什么，而是選擇了任其所為，她只是又對著其他球員強調了一遍防守布置。
畢竟她本來也不是那種強硬的執教風格，相比之下，她算是比較開放和通達的類型，對于球員們的意見，她是會認真聽取并且還會主動嘗試。
再說韓冬飛此時的選擇完全稱得上是最佳方案，她原本也是想要這么打的，只是擔心體能儲備和失誤率，最后才安排了讓他繼續背身跳投。
其實沈老師惱怒的倒不是他擅作主張，畢竟這個球員腦袋冷靜的可怕，總是能很好的分析出當前的比賽局勢，并且會迅速的做出最有利于球隊的戰術判斷。
而她真正生氣的還在于這個人什么都不說，心里有什么想法要不就自己胡搞亂來，要么就在自己的小圈子里交流和溝通，比如說雯雯和高穆這兩人。
至于其他隊友甚至包括教練在內，都被他滿在了骨子里，也只有當他上場開始比賽時，大家才突然發現，這個家伙，竟然臨時更改了比賽戰術，而且還沒有提前和球隊溝通。
這種球員往好聽了講就叫做‘個性球員’，如果他們能力又特別強，再加上受到隊友們的信賴，他們也非常適合做球隊領袖，但有個前提，這類球員必須要有較高的情商，必須是那種可以團結起球隊的靈魂人物。
然而這一點正是這家伙最大的缺陷，因為他根本就沒有情商，也不會和隊友溝通，所以這種球員在隊伍里只能稱之為‘問題球員’，因為他們是雙刃劍，傷敵的同時，也隨時有可能傷到自己。
從本賽季的第一場比賽開始，他就不顧指揮，一心一意的和工業大的王牌球員玩斗牛。
然后第二場，他不顧球場上的觀眾氣氛，囂張的打出了‘戰斧’灌籃。
還有他的第三場比賽，也是在球隊完全沒有勝負壓力的情況下，主動請戰并且上場后展開了瘋狂的進攻。
說起來，沈老師都感覺這個家伙有些莫名其妙，真是搞不清楚他比賽的重點到底在哪？
說他喜歡出風頭吧，還真不是，畢竟這家伙喜歡劃水大家有目共睹。
但你要是說他上場想干什么吧，也實在是說不清楚，就感覺這名球員打球的時候，完全就是隨心所欲，想怎么打就怎么打，而這一點，才是最讓主教練頭痛的地方。
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