第1855 章 科技下鄉
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大公無私的人常建軍見多了，他自己就是。
但是像王重這種又出錢，又出力，又什么都不圖的人，常建軍徹底看不懂了。
“做研究，也不一定是非要圖點什么東西啊，我就是單純的喜歡做研究，而且，現在只有突破可控核聚變，才能給我帶來快感了。”
王重當然不能說明真正的原因，總不能告訴常建軍，自己要攀升整個人類的科技樹，帶著人類走向星辰大海吧？
所以，王重把自己往變態的那邊靠。
常建軍倒是接受了王重的這個理由，他見過太多變態了，比王重這種通過成就感取得快感的變態還要變態的變態，他都接觸過，不要說王重這種了，簡直就是小兒科，甚至連心理疾病都算不上。
“行，你如果想來，隨時都可以來，我在貴省實驗基地等你，至于資金的話，你就留著自己用吧，你來咱們的實驗項目，怎么可能讓你掏錢，項目組有錢，幾十億上百億的，只要用在正確的地方，我都可以批！”
從這里，王重就看出人與人之間的差距了，自己想從科學院要個一百億，科學院推三阻四的，跟學校要，胡文全差點都哭了，就差告訴王重濱工大已經窮的揭不開鍋了。
而人家常建軍呢，動不動就是幾十上百億的…
“你是手動分解石墨烯的第一人，如果你來的話，材料這方面交給你，行不？”
常建軍見王重真的打定主意要來加入自己的項目組，便直接給王重分配工作。
在整個核聚變項目組中，材料和電磁控制這兩個方面，是最難突破，最難做出成績的項目。
之所以交給王重，主要還是因為王重在材料物理方向有過非常突出的成就，和王重自己說的，要啃難啃的骨頭。
“沒有問題，不過我估計要年后才能去了…”
王重想起了從京都回來的前一晚，小韓秘書跟自己說的話，讓自己這段時間千萬不要閉關，更不要消失，所有的實驗先暫停一下，不要做任何長期的項目…
隱隱的王重有一種預感，但是不敢說也不能說！
“什么時候來都行，項目組就在這里，你隨時來隨時工作，至于人手方面，你自己帶人方便的話，你就自己帶過來，咱們項目組，不怕人多，就怕人少，更怕蠢貨，這你應該深有體會吧？”
王重其實對蠢人還沒有什么太大的體會，貴省實驗基地他也只是去過一次，帶隊研究固態電池的時候，王重也都是把項目細分下去，讓三個負責人各自負責一塊，而王重作為總工程師，只需要為固態電池的制造方向把關即可。
一旦有無法突破的瓶頸，王重站出來指點一個方向，就完成了他自己的工作。
即使是這樣，并沒有深入到研究當中，鄒明他們仍舊把王重當成了神！
因為每次已出現問題，只要匯報到王重那里，最多兩天的時間，王重就會給出解決方案，而按照這個方案的思路去解決問題，就肯定可以得到他們想要的結果，王重的這種神奇之處，簡直就是所有科研人員最想要的領頭羊。
“什么時候來都行，我們都歡迎，神奇的王！”
顯然，常建軍教授在貴省的實驗基地也聽說過王重的神話，但凡有解決不了的問題，找王重，肯定會得到答案。
離開常建軍所在的招待所，王重頓時感覺渾身上下神清氣爽，本來還以為常建軍會拒絕自己，畢竟以現在自己的名聲，先加入常建軍的項目組，就很像是去摘桃子的，無論是負責一個小項目還是做整個項目的負責人。
但是常建軍并沒有防備自己，反而是很輕松的就接納了，并且把非常重要的材料方向交給了自己，足以見得常建軍的心胸開闊到什么地步了。
“車給常教授送過來了嗎？”
上了王洛瑤粉紅色的越野車，王重突然問道，
“已經送來了，停在了招待所的停車場，常教授非常喜歡，而且還表示，回貴省的時候不坐飛機了，他要開車回去，順便領略一下祖國的大好河山。”
常建軍教授年紀大了了，但是車技和反應應該是沒有問題的，一路高速，再加上有人護送，也用不到王重去擔心。
“行，那我們直接回家吧，最近沒有什么事情了，等胡校長那邊給我找人吧。”
胡文全已經答應王重幫他組建團隊，都用濱工大已經畢業的學生，實際上就是在濱工大的研究所里面抽調一些人才。
胡文全也確實在很努力的給王重找人，只是一直都是在找人和碰壁的過程中，反復的遭受折磨。
濱工大研究所里面的人才和第一次給王重找學校畢業后的師兄師姐不一樣，能進入濱工大研究所的，基本上都是一畢業就加入了研究所，并深入其中工作，所研究的，都是機密，亦或者是國家項目。
到這無論是項目本身還是他們本人，都是受保護的對象，也就是社會上常說的，畢業即失蹤！
有的人僅僅是自己失蹤，結婚的時候至少還能露個面，回老家結個婚。
但是有的人，是拖家帶口的失蹤，整個家庭，父母，妻兒，全部都消失在了戶籍所在地，任何人都找不到他們的任何一點痕跡，就好像從來都沒有在這里生存過。
無論是檔案，還是學校的讀書記錄，所有一些都被人為的消除了，只剩下口口相傳的一個個傳說…
與胡文全處處碰壁不同的是，張健最近無論做什么事情都非常的順利，第一批和第二批捐贈給沈怡基金會的手機和平板都已經開始發貨了。
并不是發送到沈怡基金會，而是直接發送到對應的鄉村小學。
有些孩子，可能在走出大山之前，前半生都沒有見到過智能手機長什么樣子，有些成年人，甚至一輩子都沒有用過智能手機，出門在外的時候，只能羨慕的看著別人抱著手機玩…
在教育上，對鄉村的孩子來說，一個平板，甚至可能要超越一個老師的作用，尤其是這個平板被用在學習上的時候。
第一批五十萬臺，第二批五十萬臺，總計一百萬臺手機，在張健的指揮和監督下，正式下鄉…：mayiwsk
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