第499 世界上最美好的笑容

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　　陳墨早就想好了要教小朋友們的歌曲。

　　《你笑起來真好看》。

　　這首歌非常適合小朋友們演唱。

　　他提前制作了伴奏。

　　但因為班級本來就有鋼琴，所以陳墨在教小朋友演唱的時候，還是決定直接彈鋼琴。

　　制作好的伴奏可以留給幼兒園，以后孩子們要合唱的時候，就可以直接放搬走了。

　　陳墨起初并不知道孩子們的情況，雖然小橙子很乖，但并不一定全班二十多個孩子都是這么乖的。

　　但小家伙們比陳墨想象的要聽話，一個個安靜的坐在位置上，睜著大大的眼睛，閃爍著期待的光芒，認真極了。

　　教室里只有節目組的工作人員，陳墨和孩子們。

　　幼兒園的園長和老師們都站在門外。

　　園長聶淇站在最前面，身后是兩個副園長，再后面就是沒有帶班的老師和其他教職工。

　　大家都不敢發出聲音。

　　所有人都很期待陳墨接下來的演唱，他們都知道陳墨是大明星，但他們又不知道今天陳墨要教什么歌。

　　之前劉嬌還想側面從小橙子那里打聽，可后來才她發現小橙子根本就不知道自己的爸爸要來錄節目。

　　劉嬌猜測可能是橙子爸爸想給小橙子一個驚喜，也就沒有點破。

　　門外，站在后面的老師們都舉著手機，將鏡頭聚焦在陳墨的身上。

　　她們有的錄制視頻有的拍照，等她們拍完了錄完了還要發到老師群里。

　　因為還有很多老師因為要帶班沒辦法過來看陳墨現場彈唱，都在群里嗷嗷待哺的等著看第一手資源呢。

　　其實聶淇也想拿手機，但畢竟她是一園之長，得端著點，不能像身后的老師們一樣一驚一乍的。

　　她的手在口袋里摸著手機一直在做心理斗爭。

　　但還是礙于面子沒有把手機拿出來。

　　陳墨不知道她們的心理活動。

　　他坐在鋼琴前，修長的手指輕輕落在黑白琴鍵上。

　　陽光透過窗戶灑在他身上，仿佛為他鍍上了一層金邊。

　　教室里安靜極了，二十幾個小朋友睜著圓溜溜的眼睛，一眨不眨地盯著鋼琴前的“橙子爸爸”。

　　“今天我要教大家一首特別的歌，”陳墨的聲音溫和而動聽，“這首歌叫做......《你笑起來真好看》。”

　　他指尖輕動，一串清澈如泉水的音符流淌而出，瞬間抓住了所有人的心。

　　“想去遠方的山川，

　　想去海邊看海鷗，

　　不管風雨有多少，

　　有你就足夠......”

　　陳墨開口唱道，聲音溫暖而富有磁性。

　　孩子們的小臉上頓時綻放出驚喜的表情。

　　這首歌的旋律簡單優美，歌詞朗朗上口，仿佛天生就是為了孩子們而創作的。

“你笑起來真好看，像春天的花一樣把所有的煩惱所有的憂愁，統統都吹散你笑起來真好看，像夏天的陽光　　整個世界全部的時光，美得像畫卷......”

　　陳墨繼續唱著，目光溫柔地掃過教室里的每一張稚嫩的面龐。

　　他們有的小嘴微微張開，有的小手輕輕握拳，還有的有些激動，已經要開始小聲哼哼了。

　　當唱到“喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢”時，不少孩子已經不自覺地跟著節奏輕輕搖擺起來。

　　小橙子坐在第一排，眼睛亮晶晶的，滿臉崇拜地望著爸爸。

　　她的小嘴下意識的一張一合，似乎想要跟著唱，卻又被爸爸的歌聲深深吸引，舍不得錯過任何一個音符。

　　陳墨注意到小橙子可愛的小表情，當唱到“白云掛在那藍天，像你的微笑......”，特意朝女兒眨了眨眼。

　　小橙子立刻露出一個大大的笑容，兩排小白牙全都露了出來，像是回應著爸爸的唱的歌詞。

　　教室門口的幼兒園園長和老師們也都沉浸在這美妙的音樂中。

　　班主任劉嬌忍不住低聲對旁邊的王老師說：“這歌詞寫得太美了，完全是從孩子的視角看世界。”

　　王老師點頭附和：“旋律也好記，孩子們一聽就能跟上。”

　　陳墨的歌聲沒有停止，還在繼續。

　　他的歌聲像是初夏里的風，拂過音樂所能及的每一個角落。

“你笑起來真好看，像夏天的陽光　　整個世界全部的時光，美得像畫卷......”

　　陳墨的歌是唱歌所有小朋友聽的，更是唱給小橙子聽的。

　　在陳墨心里，小橙子的微笑就是這世界上最好看的笑容，可以治療所有工作的陰郁，可以撫平所有心中的煩惱。

　　她讓陳墨原本乏味又冷漠的生活變得更有意義。

　　她讓陳墨知道原來人還可以這樣活，還可以為了每天看到一個燦爛的笑容而活。

　　“整個世界全部的時光，美得像畫卷......”

　　一曲終了，教室里靜默了幾秒鐘，然后爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　“太好聽了！”

　　“小橙子爸爸真厲害！”

　　“我還想聽！”孩子們七嘴八舌地表達著自己的喜愛。

　　陳墨笑著等大家安靜下來，然后開始一句一句地教唱。

　　他耐心十足，每當有孩子唱不準音時，他都會溫柔地糾正，從不催促。

　　“大家注意哦，‘想去遠方的山川’，這一句要唱得輕盈一些，就像我們真的想要去遠方探險一樣。”

　　陳墨示范著，孩子們學得認認真真。

　　他把孩子們分成了四個小組，然后給了大家一點時間，讓小朋友們分組學習。

　　攝像機也分了機組，開始對著不同的小組補捉有趣的鏡頭。

　　小橙子學得格外賣力，她不僅要自己學會，還要幫助旁邊的小伙伴。

　　這個時候她可沒想過是不是還在錄制節目，在小家伙小小的心里，今天是爸爸在教大家唱歌，所以她就一定要做爸爸的小幫手，不僅自己唱的好，還要教會其他人唱。

　　當佳佳有一句總是唱不準時，小橙子像個小老師一樣，有模有樣地教她：“不是這樣啦，要這樣唱——”那認真的模樣逗得鏡頭后的編導們都忍俊不禁。

　　學習過程中，陳墨還不時地與孩子們互動。

　　“你們喜歡去山川還是海邊啊？”他問道。

　　“海邊！我想看海鷗！”一個胖乎乎的小男孩喊道。

　　“山川！我爸爸帶我去爬過山！”另一個扎著羊角辮的小姑娘也不甘示弱。

　　“我都喜歡！”小橙子舉起手，“只要和爸爸一起去，哪里都好！”

　　孩子們天真無邪的回答讓現場充滿了歡聲笑語。節目組的攝影師忙得不亦樂乎，這樣的自然反應正是他們求之不得的素材。

　　經過半小時的學習，孩子們已經能夠大致跟上旋律了。