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29、貓師兄

  _無頭仙_

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  又半月。

  書院月考如期而至。

  成言和呂鶴都修出法力,月考之后并未多看文化課成績就被分到乙卯班。

  整理東西的呂鶴壓低聲音:“貓叔呢?”

  “不知道。”成言也感覺茫然,好像一上午都沒有見到貓叔。

  成言笑著問身旁正在整理書案年歲不小的青年:“這位師兄,為何還有卯班?”

  “新來的?”

  成言點頭。

  許茂功上下打量了成言一番,又挪目光到一旁的呂鶴,看起來年紀都不算大,于是開口解釋道:“書院分甲乙丙丁,子丑寅卯,共十六學堂。卯班就是一竅不通打基礎的,譬如說丁卯,說白了就是文盲,得蒙學。”

  “乙卯亦然,不過我們不是文盲,我們是修得法力,卻對法力一竅不通的。”

  呂鶴問道:“我聽說能進書院泰半都是參加三年大考。”

  “師弟也說是大半,還有一小半呢?那就得使銀子,托關系。”

  許茂功看出兩人神情不自然,還以為他們是鄙視使銀子,繼續說道:“兩位師弟莫覺得使銀子不好,書院要開銷,要蓋新院、翻修宿舍,使銀子的越多,書院規模越大,反正有利于我們這些窮苦人家。

  “我們享受了這些資源,和他們走的還不是同一條路。

  “聽說書院來年要多招三百學子,還要在梅蘭縣蓋新學堂。

  “哪一件事不需要錢?

  “只要嚴格把控人才選拔,有錢和沒錢,兩者是并行的。”

  成言行禮道:“多謝師兄指點。”

  “師弟多禮了。”

  許茂功拱手表示不用在意,神秘兮兮地說道:“一會兒還有好戲上演。”

  “好戲?”

  “拭目以待就是。”

  許茂功賣了個關子。

  少時。

  乙卯班的何夫子進門。

  堂內有近四十張方席卻只坐不到三十人。

  在夫子入門后再沒有一人喧嘩。

  何夫子一指靠前的書案道:“就放在那里吧。”

  門口一位捧著書簍的師兄走進來,將文房四寶在案上整理好,搬過高凳,灑水研墨方才退去。

  接著就看到一只黑貓走到高凳蹲踞在案前。

  滿座嘩然!

  座位較為靠前的成言和呂鶴張大嘴巴,他們沒想到一上午不見貓叔竟成了學堂的學生。

  現在都不避人了是嗎?

  “師兄好像并不驚訝。”

  成言看向不遠處的許茂功。

  許茂功笑著說道:“這都是書院習俗,凡乙卯班都會有一位精怪伴學。”

  “你們不知道,前幾屆的時候是書仙,那可真是貌若天仙。可惜哎,我們沒有那么幸運,伴學的就是只尋常不過的黑貓。”

  黑貓正是陸尋。

  他不想這么高調地坐在學堂里。

  奈何白鹿先生笑呵呵地說:“好好學。”

  時間倒退回上午。

  成言他們搬動自己物品之時。

  書翁找到他,說白鹿先生有請。

  陸尋一下子疑惑起來,跟著書翁抵達山長院,白鹿先生確實在正堂等他。

  “來了。”

  白鹿先生揮手示意書翁退下,又讓侍女上茶。

  黑貓陸尋摸不準脈,跳到座椅上沒有開口。

  他確實沒法開口,三腳老貓沒有被點化無法說話。

  不過,他又不好當著白鹿先生的面直接變成五通山君,剛才他就在想要不要變成五通山君再跟書翁走。

  現在一見面陸尋就明白。

  白鹿先生要找的是‘五通山君’。

  換頭。

  五通陸尋頂替老貓坐在椅上。

  山長眼中的平靜猶如無波古井,寒暄道:“書院里住得可還習慣?”

  “尚好。”

  陸尋倒是頗為意外。

  叉手行禮道:“先生,旦有差遣,絕不推脫。”

  不說白鹿先生點化五通神說話的能力,但就他陸尋放飛‘無牙’回來搬救兵,白鹿先生與無牙一同趕來,這般人情怎么也得還了。

  “我欲在梅蘭縣擴招,將清泉寺改學堂,你應該知道。”

  陸尋點頭。

  白鹿先生說道:“如今梅蘭縣飛信而來,言說東林寺也出銀兩要盤下清泉寺做分院。”

  “縣衙預留的訂金不足,我打算遣學生押送銀子往梅蘭縣一行,早些時日把清泉寺的地契拿到手。”

  “又擔心沿途強人出沒,于是尋一位武藝高強者護衛一二,這就想起你來。”

  陸尋無二話,徑直答道:“好!”

  “善。”

  “在書院籌備好之前,你就先和他們一塊兒學習吧。”

  陸尋就這么以黑貓身坐在學堂第一排。

  身旁幾位看起來頭發都有點白了。

  大多都沒有好奇之色。

  “肅靜!”

  何夫子的聲音聽起來猶如清泉。

  轉身在學堂學子們正對的光滑長壁上,以碳條混合的黑筆書寫‘法力’二字。

  朗聲說道:“今日題:法力。”

  “一個時辰后收卷。”

  聽見夫子要考試,眾人當即沒有再多做關注。

  磨墨的磨墨,鋪紙的鋪紙。

  一通手忙腳亂之后只剩下沙沙磨墨的細微聲響。

  何夫子一手持書卷,另只手背在身后,踱步行走在諸多學子中間,看看這個微微搖頭,又看看那個深深一嘆。

  走到呂鶴身旁的時候眼睛一亮,微微頷首,并沒有多說什么就走了過去,又一觀成言的書卷,撫摸長須。

  直來到黑貓身邊,何夫子一下子愣住。

  他還以為這又是一位天生地養的小精靈,在乙卯班不過是做個吉祥物,讓修出法力的學子慢慢習慣精怪的存在。

  沒想到老貓竟寫的一手好字。

  別看是貓爪書寫,卻規規矩矩,頗有一種正書的韻。

  “不錯!”

  何夫子笑著背手。

  圣人云:有教無類。

  連精怪都能聽、能寫圣人之言,何愁世間浩然氣不興。

  陸尋并不清楚何夫子所思所想。

  他沾了沾墨水,突然發現墨水不夠了。

  “去。”

  一只大灰耗子迅速跑上來,抱起墨錠在硯臺里研磨起來。

  黑貓回頭,正看到呲牙大笑的成言。

  一個時辰后。

  收卷。

  何夫子當堂批閱。

  下面學子則竊竊私語。

  何夫子眉頭緊鎖從不曾舒展,直看完一沓卷子,霍然起身道:“你們還沒有貓寫的好!”

  眾人愕然。

  何夫子繼續道:“以后見了面,行個禮,叫一聲‘貓師兄’,不丟人。”

  “今日我們講:

  “何為法,何為力。”

  成言從小博聞強記,蒙學的早,上過私塾,對經文也有理解。

  怎么現在這些字連在一塊兒,他就不認識了呢。

  伸長脖子往前看。

  貓叔正聽得津津有味,毫無平日慵懶困倦的模樣。

  好不容易熬到放學。

  門口正有一位面善的師兄在等。

  那位師兄笑著說道:“山長有事兒找你們。”

  “我們?”

  師兄點頭:“對,還有呂師弟。”←→

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