第二百四十一章 縣試
第二百四十一章縣試_狀元郎__筆尖中文 蘇錄看那首道四書義的題目——而眾星拱之子曰詩三百。
便知此題為截上搭下題，前半截‘而眾星拱之’出自《論語為政》，‘為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之’；
后半‘子曰詩三百’出自同篇‘子曰：詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪。’
兩句話并不相干，所以這又是一道‘隔章無情截作題’。
這種題型難度頗大，不過單就這道題本身并不算難。因為前者說的是教化，后者說的同樣是教化。
所以蘇錄瞬間就想到，破題需緊扣‘為政以德’與‘詩教無邪’的內在關聯——二者皆為圣人垂教天下的載體：
北辰居中不動而眾星環繞，喻圣人以德行凝聚人心。
詩教同樣可正民心、厚人倫。
前者是政德的具象，后者是文德的載體，合而觀之，可見孔子‘為政’與‘為教’一體兩面的治世思想。
一旦參透出題者的玄機，截搭題就變成了普通的四書題，接下來只需要正常破題作文即可。
蘇錄手握香片，輕嗅著那如蘭似麝的香氣，閉目構思片刻，便提起魁星點斗筆，在墨盒中蘸飽了墨水，筆走龍蛇于稿紙之上——
‘德立政弘，本立道行；詩旨無邪，百篇歸正。’
‘德為政原，若北辰凝而星共；詩以正范，猶圣言簡而篇齊。’
‘嘗謂圣人之道，一德一正。德立政弘，本固而化行；正著詩歸，宗定而旨一。觀星拱知政本，味詩旨知教宗，體用相資，無二理也…’
一篇六百七十字的八股文一氣呵成，蘇錄擱下筆，略略活動一下手腕。這篇文章他差不多用了半個時辰…
雖然考場中沒有報時，但蘇錄經過多年練習，已經可以相當精確地估計時間了。
既然這道截搭題是重中之重，他也就不著急做下一道題了。
不過當務之急還是先喝口水潤潤嗓子，從早晨出門到現在快兩個時辰了，他還一滴水沒沾呢。
蘇錄抽出最下層考籃，拿出水壺，啵的一聲拔掉塞子。
考場中針落可聞，考生們要么冥思苦想，要么在努力打草稿，聽到這一聲齊齊嚇了一跳，有人還‘啊’了一聲。
“啊什么啊？！”監考的書吏登時怒喝。
那考生都快委屈死了，你不問那人啵什么啵，問我啊什么啊？
好在他是考了好幾回的老童生，知道這時候張嘴就會動輒得咎，便低下頭一聲不敢吭。
蘇錄也不敢回頭，只能在心里暗暗抱歉。但水還是要喝的，他輕輕抿一口已經放涼了的‘薄荷鹽梅水’，只覺喉間一冰，鹽梅和薄荷的酸冽便在口腔炸開，讓他精神一振。
蘇錄也不敢多喝，抿了幾小口便小心翼翼扣上塞子，這回一點動靜沒發出來。
把水壺放回考籃，他便帶著滿嘴的清爽和回甘，對做好的文章精益求精起來。
一直改到滿意為止…
而這時在他腦中‘后臺運行’的第二道大題——‘君子上達，小人下達’也已經形成腹稿了。
這道題出自《論語·憲問》，而且是完整的句子。比第一道題簡單太多。蘇錄剛入太平書院時的月課考題，都比這個難。
當然，再簡單的題目，也得保證文章的質量。
所以蘇錄并沒有草率下筆，而是從頭審題構思，確定自己的腹稿沒什么問題，才提筆開始打草稿——
‘義理為上，君子所達；功利為下，小人所趨！’
破題之后，又是一氣呵成，同樣六百七十字左右！
這回用的時間更短…
蘇錄不急不躁，又精益求精反復推敲起來，感覺改無可改后，才將上午所作的所有稿紙裝入卷袋。
然后他彎腰抽出二層考籃，輕輕擱在桌上。再把水壺拿上來，慢慢慢慢拔掉塞子，愜意地呷一口。
開飯！
蘇錄將一層層的油紙袋打開，把里面的四樣糕點、火方熏魚擺在瓷碟里，然后抽出筷子，夾起一塊送入口中，動作優雅而從容，而且一點聲音都沒有。
可是它有味啊…
考場中很快便彌漫著火腿和熏魚的香味，忙了一上午的考生們不由自主狂抽鼻子。緊接著肚子咕咕此起彼伏，有如池塘中的蛙群。
這下他們的大腦直接斷電了，哪里還有什么思路？只好也先清空了桌面，拿出各式各樣的吃食，把午餐用了再說…
這邊蘇錄也沒敢吃太多，淺淺用了四塊糕點各一，火方熏魚各二，便擱下了筷子，以免待會兒暈碳。
喝點水清清口，他就收攤了…
蘇錄又從考籃中摸出手巾，先擦干凈手，再把桌面仔細擦干凈，這才將草稿紙從卷袋中，重新拿出來。
然后他再次檢查兩篇作文。這一遍除了重新推敲平仄韻腳，讓文章更加鏗鏘律動之外，再就是按照規范檢查公諱官諱格式之類…
完事之后，他竟重新默寫了兩段《孝經》一遍。跟第一遍的比對無誤，這才從卷袋中取出了正式的答題紙，先在首頁填上身份信息，繼而翻到第二頁開始一筆一劃謄抄起來。
這時他進入了極度專注的狀態，就是天塌下來，眼皮也不會抬一下。
等他將兩段《孝經》、兩篇八股文共計一千八百四十六個字，一口氣謄抄完畢，又小心把毛筆套上筆筒，蓋上墨盒。這才活動著手腕，長舒了一口氣…
蘇錄再次仔細檢查一遍，確定所有文字都謄抄無誤，這時卷子上的墨跡也徹底干了。
他便合上考卷，將浮票一分為二，從考籃中拿出漿糊瓶，用簽子挑一點抹在浮票四邊上，然后小心翼翼將那半張浮票粘在了自己的姓名欄上…
蓋上漿糊瓶，蘇錄就坐在那里，定定看著漿糊干。除此之外，他實在不知道該干什么了。
其實要不是劉先生教導他，不要過早交卷，他上午就能干到這一步，回家吃飯都來得及。
他已經盡其所能，放慢節奏拖延時間了，可現在才剛進未時，也就是下午一點…
距離考試結束，還有整整兩個半時辰呢。
夭壽啊，這五個小時該怎么熬啊？睡覺的話會不會被認為藐視考場呀？
要不，再給自己出道題做做吧？
明倫堂左邊的號舍內，蘇有才同志卻是另一番光景。
他的兒子已經窮極無聊到給自己出題了，他還在抓耳撓腮地構思第一道截搭題…
蘇有才的腦子確實不如他兒子的腦子靈光，但也不至于一上午就默寫了兩段《孝經》。
其實他已經用蘇錄教的方法，輕而易舉就破解了出題人的思路，將上下兩截聯系起來，也知道文章該講什么道理了。
可是一寫出來，他就覺得這里不滿意那里不滿意。
于是他決定，用枚舉法…
半天時間，有才同志已經正破、反破、明破、暗破、順破、逆破…用六種方法破題，寫了九個梗概了！
他將九張稿紙平鋪在桌上，把腦袋都揉成了雞窩，也沒挑出個最滿意的…
監考的書吏都不敢看他了，感覺多看他一眼都會窒息。
明倫堂中，原先的課桌椅都已經搬去考場。
取而代之的是縣太爺的大案。案前兩側各設一排長桌，曹縣丞、包主簿、海教諭、尤幕友等人依次而坐。
第一場從來都是亂七八糟，所以也沒好監考的。大伙兒都很輕松，喝著茶聊著天，好不愜意。
但別處監考，考官們的話題總會圍繞著當年赴考的經歷，吹牛逼講趣聞，樂此不疲。
這里所有人都很默契地，把話題避開了考試和科舉…
因為曹縣丞和包主簿都是舉人出身，海教諭、尤幕友雖然都是監生，但人家都是貢監，也比大老爺的例監高半頭。
所以這里就大老爺學歷最低…只要是聊科舉，不管怎么聊，哪怕是自貶自黑，也可能會被大老爺懷疑是在陰陽他。
但是在這里不聊科舉，聊風月太不嚴肅，聊河工太傷腦筋。
所以大伙兒聊了半天，實在無話可說了。
“大老爺，要不咱去巡個場吧？”尤幕友適時建議。
“好好，不閑聊了。”盧知縣趕緊點頭，竟也有點如釋重負。“諸位隨本縣巡場去。”
每次監考，他總覺得別人會陰陽自己，每一句話都會引起他的警惕…
“遵命。”眾佐貳忙起身，隨著大老爺出了明倫堂。
“往左還是往右？”盧知縣站住腳。
“往左吧，以左為尊。”尤幕友看似隨意地答道。
“嗯。”盧知縣應一聲，便走到了左邊第一間考場，一眼就看到了坐在第一排靠窗的蘇錄。登時心情大好道：
“一出門就看見蘇神童，今年縣試肯定鴻運當頭。”
“走，看看他答得怎么樣了？”說著便率領眾人進了考場，徑直走到他的桌邊，低頭去看他的答卷，就看蘇錄作文的題目是：
‘禮者天地之序也…’
盧知縣登時就傻眼了，恨不得把其余的人都攆出去，然后敲著蘇錄的腦袋道：
‘嫩這是弄啥嘞？老子考的是四書題，你怎么做起五經題來了？’
請：m.badaoge
新書推薦：