第八十九章 論道(上)
從滿倉A股開始成為資本_第八十九章論道（上）影書 ：yingsx第八十九章論道（上）第八十九章論道（上）←→：
在確認學生都到齊后，鮑星緯拿起白色粉筆，在黑板寫下《論投資的策略應用》八個字。
隨后他目光掃視全場，講述自己的經歷道：“我是學投資出身，17歲就在美國斯坦福大學研究股市的套利策略，3年時間，我用200元本金滾到了10萬美元，差不多相當于現在的200萬華國幣。”
“嘩！”
學生們頓時驚呼不已。
“3年賺了200萬，這就是金融院長的實力嗎？”
“500倍太恐怖了，如果本金多的話，豈不是能賺上百萬，甚至千萬美元？”
“我要是能把200元翻到10萬，哪怕只是華國幣，我尾巴也能翹到天上去。”
他們沒想到，這位神龍見首不見尾的鮑星緯院長，竟然還有這么傳奇的經歷。
不過仔細想想，貌似也情有可原，如果沒有兩把刷子，怎么可能進入國家金融智囊團。
彭戈、熊興懷等其他高校的金融院長早就知道了鮑星緯經歷，并沒有感到驚訝。
3年時間用200元做到10萬，如果是在行情極好時期，例如1995和2005年的修復行情，很多人都可以做到翻幾百倍。
但鮑星緯是什么時候做到的？
1930年。
美國大蕭條時期。
當時《斯穆特霍利關稅法》簽署后，道瓊斯工業股票平均價格指數從250點下跌到230點，跌幅達8，隨后更是一路下探，最低來到12月17日的41.22點。
也就是在這種背景下，鮑星緯精準投資黃金、煤炭和煙草，實現了熊市的長期盈利。
講臺的鮑星緯壓了壓手，示意安靜的同時，繼續說道：“我能在1930年美國大蕭條時期實現穩定盈利，最側重的就是倉位策略。”
說到這，他在黑板寫下了盔甲和寶劍四個字。
“股市在我看來，就是一個兵不血刃的戰場，我們想要獲利，就必須把自己武裝起來。”
“盔甲，就是偏防守，有韌性的股票，例如稀有金屬和能源，它們有充足抗下跌風險。”
“寶劍顧名思義，就是幫我們對抗收割，或者說收割別人的股票，在1930年大蕭條時期，廉價的酒水、香煙和可口可樂，就是我獲取收益率的關鍵。”
鮑星緯院長孜孜不倦地講述自己在1930年，如何把200元做到10萬美元的經歷技巧。
臺下的學生，默默記下這份寶貴的知識。
哪怕金融院士彭戈都不得不說，論投資策略的配比，他是不如鮑星緯的。
坐在第三排的張揚，也認同鮑星緯的策略配比。
不過想要在一個市場賺錢，他覺得策略應該排在認知后面，只有先提升市場認知，才能對市場波動做出精準判斷。
如果自身認知跟不上，哪怕有機會也抓不住。
還有更嚴重的情況，那就是一些普通民眾，他們甚至都不知道自己身處經濟危機。
就比如剛剛過去的次貸危機，很多農民工人其實不知道，為什么工作突然難找，又不了解包工頭為什么突然通知復工，更不知道國家的《四萬億投資計劃》。
可能幾年，甚至幾十年后，他們才會從某些信息渠道得知，原來2007年國家陷入了經濟危機，導致了工作崗位變少。
認知決定下限，提高自身對經濟和資本市場的認知水平，才是實現盈利的第一步。
連續兩節課，都是鮑星緯在講述他的投資策略。
當鮑星緯講完，北大金融學院院長熊興懷立即接棒，他的課程內容是《宏觀投資論》。
熊興懷認為讀懂宏觀經濟，就掌握了財富密碼。
他以“康波周期”為核心，解釋了經濟繁榮、衰退、蕭條、增長四個階段，并把投資機會一一列出。
同樣是兩節課，臨近下課前，熊興懷淡笑說道：“每次世界經濟危機就像是一場財富洗牌，魯莽者，黯然離場，智者，盆滿缽滿，希望大家可以謹記。”
“啪啪啪——”
階梯教室掌聲不斷。
此時的教室，已經座無虛席，甚至教室后面、門口都站滿了人，都是來蹭課的學弟學妹。
滬財、西財、央財、清北等頂級高校的金融院長論道，這可是千載難逢的機會。
圍觀的不僅是投資學的學弟學妹，還有金融學院、會計學院等其他專業的學生。
此時的滬財校吧，“院長論道”標題的帖子更是引來大量回復，成為近期最熱門帖子。
[金融小孩]：剛看了流出的視頻，我只能說受益匪淺，這就是金融院長的理解嗎？
[律法精英]：熊院長說得太好了，特別是那個什么康波周期，以前我聽都沒聽說過。
[粉絲小熊]：這就是大佬論道嗎？當初我讀滬財的時候，可沒有這個條件喂！
在事情出圈以后，臨近滬財的復旦、交大和同濟等高校，一些學生親自前來聽課。
中午時分。
投資學眾人下課吃飯。
食堂吃飯時，陳川激情澎湃，摩拳擦掌道：“聽了鮑院長和熊院長的講課，我感覺自己被打通了任督二脈，下周一我要大殺四方！”
“你先起得來再說吧。”
“一覺睡到大中午的豬，還特么大殺四方，你別被套了，然后跑去醫院捐子孫。”
“想捐也有門檻的，他的質量肯定不合格。”
“我也覺得是。”
王六和許嘉峰一唱一和，絲毫不給陳川留面子。
一旁的張揚吃差不多，也搭話道：“吃透兩位院長的講課內容，說不定還真能大殺四方。”
“看看，舍長這位超級學霸都說我能大殺四方，你們就是嫉妒我的才華和…”
還不等陳川說完，張揚便詢問道：“你確定自己知道康波周期，以及可以熟練運用投資策略？”
“這個嘛…這個…”
陳川支支吾吾時，王六嘲笑道：“他懂個屁的康波周期，川子只知道波波老師。”
許嘉峰：“K磨嘰～”
舍友的調侃讓陳川無力反駁，在《宏觀經濟學》的時候，他確實學過康波周期，但現在早就忘得一干二凈了。
解決完溫飽問題，張揚幾人回到宿舍午休，下午2點鐘，繼續前往1101階梯教室上課。
還沒到階梯教室，幾人就被里三層，外三層的學生驚到。
“來明星了？”
王六詢問。
張揚看著這么多學生，也不由得感慨道：“或許鮑院長他們，才是金融圈的頂流。”
因為要上課，四人憑借著一句句“同學借過”，艱難地擠進階梯教室，此時講臺的“授課老師”是金融院士——彭戈。
在他身后的黑板，赫然寫著“金融數學中的投資密碼”十個大字。
很顯然，他也沒有藏著掖著，而是要把自己多年以來，研究的金融數學講述出來。
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