第八章 地震

第八章地震_魔禁：學園都市的替身使者_愛小說　　7月26號凌晨1點，學園都市的某宿舍內。法尼.瓦倫雅正躺在床上看著天花板，她正消化著之前所了解的內容。在回到現實后她做的第一件事便是查看當前時間，她要知道她在那個空間呆了多長時間。結果很快出來了。首先那個擁有“魔法禁書目錄”的神秘空間的時間流速和外界為一比一，你在里面呆一小時，外界時間也會流逝一小時。不會出現小說里面的金手指那樣，你在里面鍛煉個十年八年的，外界只過去一秒鐘的情況。因此異世界版本的“精神時光屋”一開始就不存在，不要有什么打不過你，我進去練個十年八年的，來個龍王歸來的打算。這是不可能的。而且御坂妹妹再這么鍛煉，難道還能一拳破防右方之火嗎？其次進入那個空間的是她的精神層面，在她進入空間的時間里，從外界來看她的身體應該處于睡眠狀態。同樣的那個空間里的滿滿一書架的“魔法禁書目錄”應該不會跑出來。她得出這個結論的理由很簡單粗暴，因為亞雷斯塔直到現在還沒有來查她水表。法尼.瓦倫雅覺得如果她是亞雷斯塔.克勞利，如果發現學園都市內某個女孩在睡覺的時候突然從“滯空回線”的探測范圍內消失。又或者女孩的宿舍里突然多出一本和“禁書目錄”名字類似叫做“魔法禁書目錄”的書籍，一定會十分感興趣的。就算不上門查水表，也至少會讓自己的直屬部下光速出警吧？比如叼著古巴雪茄的金毛獵犬？現在什么動靜都沒有，就說明她掌握的這個“金手指”，外界是看不出問題的。至少目前是這樣的。什么你覺得法尼.瓦倫雅是在和空氣斗智斗勇？理事長閣下每天日理萬機，要“毀滅魔法”沒有這么閑，沒有閑情逸致關注一個小女孩？那么你就大錯特錯了，理事長那怕其他方向不關注，也一定會把視線往這里投射。因為法尼.瓦倫雅所住的宿舍樓和魔禁男主上條當麻好像是同一幢.....這里空氣里的“滯空回線”含量一定很高，如果這玩意有含量的話。......過了大概幾分鐘。在確定自己短時間內沒有被查水表的可能后，法尼.瓦倫雅閉上眼睛躺在床上詳裝睡覺，想著這一天發生的事情。短短幾小時內，她經歷了穿越，來到學園都市，獲得了新能力等一系列匪夷所思的事態。再結合那個空間里的“魔法禁書目錄”以及那個不知為何出現在那里的“總統閣下”。以上不管那件事情單獨發生都是足以震驚當事人的事情，更別說集中發生在某個人身上了。法尼.瓦倫雅覺得如果她把這些事情寫成小說發表的話，運氣好也許能大賺一筆。當然更有可能她稿費還沒收到，理事長就提前“查水表”。（看來以后在學園都市的日子會很充實以及刺激了，我的新能力能讓我走到那一步呢？）（我是否能像各種同人小說里一樣，秒天秒地秒一方呢？還是被一方秒呢？）（我到底是主角還是一個自認為是主角的配角呢？只有時間給予我答案。）“？？？！！”就在法尼.瓦倫雅躺在床上做白日夢，開始遐想有點不切實際的未來之時，她的房間突然產生了難以差距的抖動！“地震？”震動的時間很短，持續時間十秒鐘都不到就結束了，而且抖動的頻率很輕微，要不是法尼.瓦倫雅現在還醒著，不然她根本就察覺不到！恐怕整個學園都市里只有極少數人能夠察覺到剛剛地面發生抖動了。（剛剛的抖動是什么？地震嗎？）也對，日本不就在環太平洋地震帶嗎？有地震很正常。“........”當法尼.瓦倫雅說出答案的那一瞬間，她自己都有點蚌埠住了。地震？開什么玩笑！學園都市這多少年沒地震過了？官方可是宣傳學園都市選址上遠離常規地震帶的。地震在全世界“最安全”的學園都市屬于罕見的現象。在這個“幻想御手”剛剛結束，木山春生前幾天剛剛被逮捕的情況下，發生了超小型地震？這那是地震啊？這明明是木山春生為了拯救她的學生引發的“亂雜開放”啊！何者你現在已經被呱太醫生保釋出來了？現在才7月26號啊，這不就等于你24號下午剛剛被抓進去，屁股還沒坐熱就出來了？法尼.瓦倫雅一時間不知道該感嘆呱太醫生的面子大，還是該感嘆學園都市的保釋系統的流暢性。只不過你是不是太急了一點？木山老師我知道你很急，但請你不要太急，你急也沒有用。你的努力根本就是無用功，就憑現在的條件沒有“能力體晶”的伱根本沒辦法讓孩子們蘇醒。你的行為除了在學園都市人為制造一些“地震”打攪大家的睡眠以外，沒有任何好結果。這段時間請你稍安勿躁，過段時間等我把木原.特雷斯蒂娜干掉，我會把“能力體晶”親手交到你手里的。到時候我們一起拯救你的學生豈不美哉？........幾乎同一時間，學園都市第七學區擁有最安全醫院稱呼的水蕙機構醫院。醫院深處一個被命名為“第三重癥監護室”的治療室里，被保釋出來穿著教師裝的木山春生正聚精會神的看著眼前電腦上顯示的數據。在剛剛的幾分鐘內，她的心情像坐過山車一樣，體驗了從天堂到地獄的全過程。從一開始的充滿期待，希望得到美好的結果，漸漸的苦惱和焦慮開始占據了她內心。最后陰霾的表情充斥著她的臉龐，她一言不發沒人知道她在想些什么。她面前電腦的語音系統則毫不留情的匯報了剛剛的實驗結果。“警報！警報！能力失控等級已經到達橙色區域，為了安全考慮請負責人在三分鐘內停止嘗試。”“繼續下去會產生惡劣后果。”聽著電腦系統報告的不好消息，木山春生遲疑了片刻不死心的詢問起來。“.....如果繼續實驗，孩子們蘇醒的概率為多少。”“計算中....已得知計算結果。”“按照剛剛的數據分析，繼續實驗孩子們蘇醒的理論概率為百分之1.7，并且會伴隨著能力失控現象。”“表現形式為足以擴散全學區的地震現象，也可以稱呼為RSPK綜合癥.....”電腦系統語氣冰冷的訴說繼續實驗的結果，木山春生已經明白了。實驗失敗了......她試圖拯救學生們的實驗失敗了，她只能看著自己學生們繼續沉睡。她抬頭看向隔壁的玻璃房間，那里正整整齊齊安放著幾十張病床，每個病床上都躺著一個孩子，這些孩子看上去就像睡著一樣。木山春生知道這些孩子不可能醒來。如果以發生波及學區的地震為代價來喚醒學生，就算成功木山春生恐怕也不會原諒自己的。“停止實驗.....”“收到指令。”隨著木山春生的命令，電腦系統取消了喚醒學生們的嘗試，治療儀器的聲音也漸漸消失。她抱著腦袋陷入了自責和苦惱“我到底應該這么辦？難道我就一直看著這些學生沒辦法醒來？”“我這個班主任可真的失職，要是我聰明點的話也許就能找到救你們的方法了。”“也許我的思路有問題。”房間入口，呱太醫生看著抱著腦袋陷入自責的木山春生，嘆了一口氣。

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