第80章 獲得獎勵，這能力要來干啥？
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四十分鐘時間，過得很快。
同學們甚至沒有感受到時間的流逝，第一節課就已結束。
隨著外面的課堂鈴聲響起。
宿主已完成任務。
恭喜宿主獲得獎勵：大師級繪畫能力。
聽到系統的提示聲，蘇晨眉頭微蹙。
繪畫能力？
自己要這繪畫能力有啥用？
難不成以后要街頭畫畫賣藝？
蘇晨可沒有當藝術家的打算。
不過想了想，蘇晨很快就釋懷了。
系統獎勵的能力，早晚有用得到一天。
行走江湖，技多不壓身嘛！
下課鈴聲結束，蘇晨便合上教案：“同學們，這節課就講到這，下課吧。”
此話一出，班長立刻起身。
“起立！”
其他同學也都紛紛跟著起身，傳出了整齊劃一的聲音。
“老師再見…”
這時，坐在蘇晨位置上的江萌一臉懵逼，用古怪的表情看著其他同學。
至于嗎？
我才是老師啊！
蘇晨也被這一幕整得有些發懵，但很快就反應過來，走下了講臺。
江萌站起身來，看著走到身邊的蘇晨，沉默許久。
最后才勉為其難憋出一句話來。
“小晨，講得不錯。”
“下節課就讓老師來講吧，你也歇歇。”
“好的老師。”
沒辦法…
繼續讓蘇晨講課，那他就成搶飯碗的了！
沒想到搶自己飯碗的，不是同行老師，是個三年級學生！
看到江萌這副尷尬的模樣，直播間觀眾早就樂翻天了。
壞了！老師從小孩哥身上感受到危機感了！有人要搶飯碗！
哈哈哈笑不活了，到底誰是老師啊！其他同學倒是誠實啊！還跟小孩哥行禮呢！
看不出來，小孩哥居然還有當老師的天分，剛才這一節課我都完整聽下來了，完全沒摸魚！
樓上的，你上班聽小孩哥講課，這也算摸魚！
小孩哥以后是不是想往老師的方向發展？這樣太適合當老師了！
我小時候要是有小孩哥這樣的老師，至于學習成績會那么差？
人不行別怪路不平，我就算有小孩哥這樣的老師，學習該不行還是不行，我有這自知之明！
第一節課上完，蘇晨的任務已經結束，
他打算第二節課就開始寫題，繼續提高學習能力。
很快，到了第二節上課時間。
江萌走到講臺上，開始講課。
隨著江萌開始講課，效果直接大打折扣。
才上課五分鐘，下面的同學就有的開始打瞌睡了。
直播間的網友，自然看到了這一幕。
不讓小孩哥講課了，其他同學又開始瞌睡了。
你別說，你還真別說，我都有點兒困了！
等我把這段錄屏錄下來，回家晚上睡不著再看！
還不如讓小孩哥講課呢！就看不慣小孩哥在下面學習。
哪有人上英語課寫其他題的，趕緊讓小孩哥講課去！
與此同時。
講臺上的江萌，也察覺到了其他同學狀態上的不對。
怎么水靈靈都睡了啊！
自己講課有這么招困嗎？
一定是時間問題，學生們到這時候都會困…
于是，江萌加大了音量。
然而卻沒有什么作用，該瞌睡的學生，還是瞌睡。
甚至有幾個學生，也紛紛低下了頭。
這下，江萌沒了辦法，嘆了口氣，看向坐在下面的蘇晨。
“小晨，過來講課！”
被突然叫到的蘇晨還有些懵。
當抬起頭時，江萌已經來到了跟前，手里拿著教案。
“我累了，你替我講課！”
蘇晨只能懵逼地接過教案，繼續上講臺講課。
而剛剛那些還在瞌睡犯困的學生，此時齊刷刷抬起了頭。
江萌正好看到了這一幕，不禁瞪大了眼睛。
不是…你們。
對誰有意見啊這是！
我不行了，怎么看別人上課，跟看小品一樣啊！
這老師長得漂亮，還這么有節目啊！
不能怪老師講課太無聊，畢竟所有老師都這樣！應該說小孩哥講課太有意思了！
剛才還發困的同學，現在都抬頭聽小孩哥講課了！
得！這下不用發愁了，飯碗已經被人搶走了。
這可未必，以后小孩哥講課，工資老師拿，壓根不用操心啊！
于是乎。
蘇晨就這樣稀里糊涂地上了兩節英語課。
隨著一聲整齊的“老師再見”。
蘇晨又走下了講臺。
他準備把教案還給江萌，結果江萌直接擺擺手。
“小晨，我都沒講課，要這教案有啥用啊。”
“上面沒寫的，你記得幫我補上哈。”
江萌笑嘻嘻地說道。
再看蘇晨，已經是滿臉問號。
什么情況？
自己不光講課，還得讓教案給寫了是吧？
誰家好老師這樣干啊！
江萌卻不管那么多，站起身來，伸了個懶腰。
原來摸魚上班是這種體驗！
“對了小晨，下節課的教案，你順便給我做了。”
“同學們還挺喜歡聽你講課的，這講課的效果，比我好多了！”
既然無法改變，那就好好享受吧。
讓蘇晨替自己上課，和帶薪假期有什么兩樣！
這下，蘇晨臉上的表情有些古怪。
他不就是替江萌上兩節課嗎？
聽她這話，怎么有種讓這學期的課給他包圓的意思啊！
直播間的觀眾也有些繃不住了。
好家伙！老師發現BUG，使用BUG，喜歡BUG！
小孩哥為了舅舅，這真是啥臟活累活都接啊！
舅舅這要是追不上老師，對得起小孩哥的一片苦心嗎？
到了學期末一看教學時長，小孩哥比老師還要多！
雖然有些為難小孩哥，但這也是為了班里面的同學嘛！
我要是有這樣的同學，我也想讓他替老師上課！
小孩哥內心OS：希望其他老師不要發現這個bug…
要是讓其他老師也試試，把一節課全部交給蘇晨，會不會也愛上這樣的體驗？
啥意思？你讓小孩哥直接自己開個學校得了唄！
好在大課間后，第三、四節課，數學老師并沒有讓蘇晨上臺講課。
同學們大部分昏昏沉沉，有的甚至直接睡了過去。
蘇晨在寫習題之前，還抽空寫了寫教案。
讓學生寫教案，有見過這樣的老師嗎？
不過換種角度來看。
有見過能寫教案的學生嗎！
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