第12章:一遇挫折便松散懈怠
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幾名專家非常認真地從各個方面分析蘇澄出現輕生行為的原因。
首先，他們找到了蘇澄近期的消費記錄、外賣單，以及燃氣賬單。
蘇澄近期攝入的食物遠遠沒有達到平均水準。
蛋白質不達標，為身體提供能量的幾乎全都是劣質碳水。
這就導致了營養不良。
除了前幾天回老家，吃了幾頓排骨，幾乎沒有吃過一頓好飯。
其次，監控小組調取了公司的打卡簽到記錄，以及需要蘇澄處理的工作任務。
蘇澄連續62天早八晚九，沒有請過假。
平均每天的工作時長在12小時以上。
最后，蘇澄相比較于同時期進入公司的實習生，實習的時間更長，從而錯過了一次轉正。
其實蘇澄是有機會晉升的，但蘇天言在轉正階段進行了干涉，他想讓蘇澄再多實習一年，多磨煉一下。
營養不良過重的任務長期看不到轉正的希望。
在這種生活壓力和工作壓力之下，導致蘇澄的精神萎靡，生活欲望低下，患上了抑郁癥。
專家組們向蘇天言解釋，這三個原因同時出現的概率非常小。
但沒敢指責蘇天言。
他是蘇澄的父親，同時也是付給他們薪水的boss，誰敢說他的不是。
但可以這么理解。
蘇澄的輕生行為是蘇天言過于干涉的直接結果。
因為早在三個月前，監控小組就時刻匯報蘇澄的進食情況，并且分析了可能會出現的結果。
但是被蘇天言無視了。
他小時候每天菜窩子配咸菜，喝米糠，每天餓著肚子讀書都活過來了。
蘇天言覺得，現在問蘇澄什么是米糠，他可能都說不出來。
現在的米糠都是喂豬的。
營養？
什么營養？
蘇澄還能吃飽飯，沒有餓著肚子，這就已經算夠可以了，不是什么大問題。
蘇天言故意調低了實習生的工資，降到了3500元。
在京州地區，這個薪資剛剛好在溫飽線上。
蘇天言聽到專家組的分析以后，第一反應不是自己給的壓力太大。
而是覺得他這個兒子怎么這么廢物？
豈不聞。
天將降大任于斯人也。
必先苦其心志。
勞其筋骨。
餓其體膚。
空乏其身。
行拂亂其所為。
所以動心忍性。
增益其所不能。
只有經歷了內心的困苦，精神的勞累，身體的饑餓和貧困，才能擁有強大的意志力。
蘇澄年紀輕輕，遇到點挫折便松散懈怠，日后怎成大器？
碰到點困難，不是想辦法克服，竟然想著燒炭。
你嗎的。
廢物！
廢物中的廢物。
這要是被他圈子里的那些小弟們知道了，他這張老臉都沒地方放。
白秘書見狀，悄悄上前打圓場：“蘇總，現在年輕人的壓力很大。”
“根據最新的經濟報告以及社會現狀，少爺出現這種情況是正常現象。”
“蘇總您看鄰國，不但生育率低，而且自殺率高，其實就是這樣形成的。”
眾人見白秘書領頭，也鼓起勇氣開始紛紛附和，大家都表示少爺的壓力確實比較大。
蘇天言掃視一周。
只是一個眼神，這些專家們就被蘇天言的氣場嚇得乖乖閉嘴。
蘇天言不想聽到這么多的借口。
他的兒子，應該是那種被打壓的只剩下一口氣，都能爬起來戰斗的人。
可是現狀跟他想象的不一樣。
蘇澄這么一折騰，把蘇天言準備好的計劃全都給打亂了。
問題是。
蘇澄有了第一次輕生。
雖然沒有成功，但會不會有第二次？第三次？
“蘇總，這個應該是不會的，我們近期會密切關注少爺，對少爺所有的動向嚴密監控。”
“現在少爺有一個漂亮女孩子陪著，對他進行開導，我覺得少爺肯定會恢復意志的！”
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經過慎重斟酌，蘇天言還是聽取白秘書的建議，暫時給蘇澄松一松韁繩。
“先給他轉正吧。”
京州。
六環外某二居室。
葉黎在廚房里收拾碗筷，蘇澄則躺在沙發上無所事事。
蘇澄的口鼻隨時都能聞到葉黎那烏黑飄柔的長發散發出的新鮮荔枝的味道。
這不是她頭發上的味道，是一股體香。
他在沙發上躺了一會，沾的自己頭上也都是荔枝味。
但荔枝是翹舌音，為了省一口氣蘇澄就索性給葉黎起外號叫栗子。
最開始葉黎還很抗拒這個稱呼，覺得栗子不好聽，像說她是板栗，但慢慢地也都接受了，蘇澄一喊就是好多年。
最后就發展成，只要跟葉黎、蘇澄混得熟的，都喊她叫栗子。
蘇澄發現茶幾上擺放著的一本書，便隨手拿起來翻著。
書上用熒光筆劃線，并且用鉛筆做著不同的筆記和批注，以及葉黎在閱讀時產生的想法。
等葉黎忙活出來以后，蘇澄不禁詢問：“這是什么書啊？”
葉黎一邊拿毛巾擦手，一邊回答蘇澄：“公司發的，每人都要看，并且還要寫讀后感。”
蘇澄：？？？
什么時候的事兒，他怎么不知道？
葉黎坐到蘇澄的身邊，向他解釋：“你當然不知道了，好幾天都沒來公司。”
蘇澄重新看了一眼書名。
《狼性》。
若塵。
等下。
若塵？
蘇澄記得自己接到的遺囑里面，財產繼承那一塊，有一個版權繼承。
老爹這輩子寫了很多書，用過很多的筆名，其中就有“若塵”。
遺囑上標注了蘇澄會繼承老爹所有的著作版權，其中就包括《狼性》的版稅。
蘇澄問了一下葉黎什么時候發的書。
“返京時候發的。”
“里面講的啥？”
“好像是一個大鱷的成長史，還有他的一些商業看法，算是半部自傳吧，還挺勵志的。”
蘇澄明白了。
老爹這是打算通過讓蘇澄看書的方式，給蘇澄打打雞血。
但沒想到，蘇澄壓根沒去公司報道。
這就導致了，蘇澄非但沒領到這本“雞血書”，而且還輕生了。
“我建議你也看看，還挺熱血的。”
“你看到哪兒了？”
“看了一大半了，現在看到作者教育孩子的篇章了，作者說他的孩子出生以后，會人為的給他設置一些障礙，從而起到磨煉心性的作用。”
蘇澄：？
蘇澄讓葉黎翻到她所說的篇章。
“喏，就這兒。”
蘇澄仔細的看著。
原文是這么寫的：如果他克服得了那些障礙，我會為他感覺到自豪如果他無法克服那些障礙，但心性磨礪成長了，我也會為他感到驕傲如果沒有克服困難，反而把他重創的爬不起來了，那我會很失望，可能今后都不會再寄予厚望，以普通人的狀態平平安安的過一輩子就行了 蘇澄翻了一下出版日期。
第一次出版是二十幾年前，當時蘇澄還沒出生。
現在葉黎手里這個版本，已經是第幾十次印刷再版了。
“啊，我都沒注意。”
“那他現在應該已經有孩子了吧，你說他真的會這樣教導孩子嗎？人為的設置障礙？”
蘇澄：？？？
這tm還用問。
蘇澄就是那個被人為設置障礙的孩子。
他不但被設置了各種各樣可以“磨煉心性的障礙”，而且還tm被嚴密監視。
蘇澄沒有回答葉黎，反而問了一句：“你認可這種教育方式嗎？”
葉黎輕輕搖搖頭：“我不認可。”
蘇澄嗯了一聲，以他對葉黎的認識，她確實不會認可。
“如果我有了孩子的話，我會對ta進行正確的指引和教導，而不是在背后故意給孩子設立障礙。”
“作者的這種教育方式很強勢，甚至有一點…畸形。”
(本章完)