第86章 創造嘉恩計劃
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聽到這句話，陳望露出了猶疑的表情：“白老師，你的意思是？”
“白老師是誰？我姓汪。”
糾正之后，汪老師說道：“你是你們班文藝委員，那肯定是有點才藝吧？”
“不，是因為我想上數學課代表，老師不讓，才給我分配了一個文藝委員。”陳望解釋道。
“我感覺你聲音不錯，比較適合唱一些很小清新的情歌。”
汪老師打量著陳望，覺得他形象也不錯，雖然頭發稍微長了一點，但看起來還是很秀氣的。身段也還可以，不胖不瘦。如果唱得好聽，那確實還不錯。
“既然是要個唱歌的，那為什么不讓我們班那兩個女生過呢？我看白…汪老師您給她們打的圈，也就是待定。既然我們班要出一個，那她倆合適啊。”陳望幫忙爭取的說道。
“你還挺機靈。”
汪老師在夸贊之后，接著將節目名單展示給他，并解釋道：“一個好的晚會，應該具備要素齊全這個條件。也就是說，在質量合格的情況下，要盡量什么都有。但你們班那倆小姑娘有點太同質化了，已經有另外一組合唱了，而且選的歌也更好。”
“那您現在是需要哪種類型啊？”陳望問道。
“男生，情歌，清新一點。最好，還長得有點帥。”
“那我可以試試。”
陳望出于對八班的集體榮譽感，不想讓他們班在元旦晚會掉隊，遂慷慨加入。
“那你清唱一首拿手一點，帶點校園戀愛風格的。”汪老師這種不帶班，不管紀律的音樂老師，向來是不搞政治正確的。
更何況這里就這倆人。
“好吧。”
陳望想了想后，就將汪老師旁邊的一個椅子拿過來，然后坐在上面，對著對方。
“你還挺隨意。”
“這里就兩個人，站著唱有點尬。”
“好好好，開始吧。”
在對方說了之后，陳望稍作回憶后，便隨口清唱道：“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠方下課鐘聲響起…”
一開口，就是那種非常溫柔的聲音，清爽如裹著泥草氣息的微風。
而且，畫面感非常的強。
就像是一個微電影一樣，慢慢的播放。
這個男孩的優點在于他的聲音，真的非常不錯。比安佳妮的條件要好不少，而且非常的獨特。
有點像汪老師很喜歡的陶喆。
聽著聽著，她就頻繁點頭，愈發的喜歡。
陳望唱到‘原來你是我最想留住的幸運’時停下，想到一小半差不多就可以了，畢竟只是一個清唱的試音。
“怎么不唱了，后面應該還有呢。”老師一邊點頭，一邊說。
“就這一段吧，主要能不能過。”陳望說道。
“沒問題的，相當不錯，你們班就你了。”
汪老師在本上，剛準備落筆的時候，突然抬起頭，問道：“這首歌挺好聽的，叫什么啊？”
陳望頓了頓，然后看著汪老師。
突然的，緊張起來。
等等。
你一個音樂老師，能夠連《小幸運》都沒聽過？
陳望記得在廣東打工的時候，就在一個大學旁邊美食街的奶茶店，經常聽到…
廣東打工？
汪老師拿出手機后，打開網易云，見陳望還不說，便問道：“是什么歌啊？”
“小，小幸運。”
“《小小幸運》對吧？”
“沒那么小。”
“啊？”
“我的意思是，《小幸運》。”
“小幸運是吧…網易云搜不到啊，QQ音樂試試。”
汪老師在一個一個音樂軟件搜索了這首《小幸運》之后，并沒有找到。最后，直接去到了百度，把點開搜索欄，把手機屏幕抬高一點，將搜索記錄刪除后，輸入了《小幸運》。
但依舊是無果。
難道說是《小星云》？
不可能，因為歌里就有小幸運這三個字。
于是，她抬起了頭，看向這個突然有些微妙拘謹的男生，試探道：“這首歌根本搜不到，不會是你寫的吧？”
陳望推了推并不存在的眼鏡，在猶豫過后，平和道：“見笑了。”
沒辦法，總不能說自己是穿越者吧？
而且目前他也忘記了這首歌是什么時候出的。
應該是后兩年，2015，2016左右？
可能就是明年。
那這首歌，得用出去了。
“啊？”聽到這個，汪老師直接驚呆了，看著這個冷靜深邃的男生，難以置信道，“你寫的歌啊？這也太好了吧！”
無論是旋律還是歌詞，都非常的牛逼啊！
而且的確是搜不到，一點兒相關的都搜不到，肯定沒抄襲。
看著汪老師那灼熱的目光，陳望知道，自己可以用才華把她征服成白老師了。
但他，并沒有這個打算。
“你什么時候開始寫歌的啊？”
汪老師相當激動的看著陳望，說道：“能夠寫出這種牛逼水準的，說明已經至少寫了好幾十首歌。你是在網上發歌的嗎？把網站發給老師，老師很感興趣啊。”
作為音樂老師，而且是那種還出國留學過，家境優渥，對這方面相當感興趣的人，汪老師對音樂的熱誠還是比較強烈的。
重新回味剛才那首《小幸運》，她就像是發現了大佬一樣，一下子沒有了老師的架子。
“老師，這種事情哪好意思，你別問了。”陳望感覺圓過去了。
“怪不得看著這么聰明成績卻這么差，原來是有自己的事業啊。”
汪老師對陳望這個男生，愈發的欣賞起來。
“是是是。”
“那就用這首唱吧，我感覺肯定能夠在網絡上走紅，甚至出道簽約都沒有問題！”流露出對陳望絕對肯定的眼神，汪老師非常支持這個男孩走這方面的路。
為什么？
聲音好聽，人長得也不錯，再加上最難能可貴的——能原創。
如此有靈性的原創，這是讓我發現了少年周杰倫啊。
“但這首歌還沒完成。”陳望委婉拒絕道。
“詞還是曲？”
“詞。”
“確實，填詞是最難的。不像曲，一般都能一氣呵成。”說到這里，汪老師便充滿好奇的問道，“你寫歌是用什么樂器，吉他還是鋼琴？”
“就哼哼吧，或者口哨。”
聽到這個，汪老師當場就懵逼住了。
倒不是哼哼不能寫歌，而是用哼哼寫歌，意味著不會彈吉他鋼琴，任何樂器，一丁點音樂素養都沒有，純粹的靠天賦！
但同時，也邏輯自洽了。
天才靠天賦，怎么了？
“你這也太了不起了吧！”
汪老師抓著陳望的手臂，元旦晚會的事情她已經拋諸腦后了，注視著對方的眼睛：“聽老師的，你只要把文化成績稍微搞好一點，走音樂這條路，絕對能去很好的學校。”
當前最重要的是，兌現他的天賦。
“我們學校都沒有音樂生。”陳望說道。
“我可以帶你啊，我在學校附近的公寓，有鋼琴也有吉他，還有小提琴。”
“老師就你一個人住嗎？”
“是啊，我一個…”
說到一半，汪老師才反應過來，然后看著問了這個問題的陳望。琢磨起了，他剛才那句話啥意思。
這孩子，不純潔啊。
“老師，我的意思是這樣顯然是不合適的。”
陳望服了，老汪都四十歲了，在想什么呢？
“但你這真的會埋沒…不過也還好，在網上發歌也沒問題，可你要會寫歌啊。”汪老師在這個學校，從來都只是混日子，也就元旦晚會的時候有點用。
所以看到這樣天才的宗門弟子，一下子身為教師的責任感就上來了。
當然，也希望這樣的天才有自己一定的參與。
而談論到寫歌，陳望突然有了請求：“老師，你能幫我把曲…”
說到一半，他停住了。
“擔心老師偷你歌嗎？”
汪老師笑著問道。
“不是，只是覺得有點麻煩您了。”
“沒事，不麻煩的。”汪老師知道，想要做音樂，還需要配樂，所以她決定幫幫他，反正也只是動動手而已。
同時，也可以把他往這方面引。
“那明天中午您有時間嗎？”陳望問。
“嗯，可以的。”汪老師點了點頭，接著問道，“那同學，你叫什么，這個節目我就給你報上去了。”
“老師，我叫陳望，報名歌曲《淚橋》。”
“淚橋…啊？不搞那首原創嗎？”
“那個，還沒完成。”陳望微笑拒絕。
作為原創歌手走紅的道路，對于陳望并沒有吸引力。
寶貴的校園生活，他并不想被叨擾。
但是，隨手捧紅某些原創歌手，就相當有趣了。
云淡風輕：跟你說不了 在這位云淡風輕大叔發完這條消息之后，青果就被氣的不打算再理他了。
而對方，也沒有再說些什么。
這讓嘉恩都一直很在意。
所以在周一晚上時，她趁著青果不在的時候，添加了這個好友。
他可能并不是一個想睡自己的有錢老板。
也可能是，真的有事找自己。而且，真的只想跟自己說。
只是對方并不擅長交際，或者本身就不是一個‘禮貌’的人。
看看吧，萬一真的有事呢。
過了一會兒后，好友通過了。
嘉恩：我是嘉恩，你找我什么事情啊？
坐在沙發上，看著手機，嘉恩有些緊張起來。
她不想看到如青果所說的那樣，對方將自己當商品一樣報價。
但相當讓人沮喪的是，來找自己的人中，多數都是想將她買下來的。
不安的情緒，直到對方發來消息。
云淡風輕：知道你要來江川演出，我的家人都很喜歡你，會去支持你的，加油 看到這條消息，嘉恩松懈一口氣的同時。
心里，也有一陣暖意流過。
然后，笑著回復了這般真誠的粉絲。
嘉恩：謝謝，我愛你們：mayiwsk←→新書推薦：