第359章 授課

　　第359章授課第359章授課（1/2）

　　蘇錦將戚繼光的資料搜集好全部傳送給沈逾白。

　　戚家軍戰斗力能如此彪悍，除了戚繼光的戰術高超外，還有就是將士們的招募、訓練、戰時指揮都是由戚繼光負責，在軍中威望極高。

　　衛所中的士兵平時屯田種地，遇到戰時，兵部派一個將領過來，將領讓士兵沖，士兵又怎么愿意聽他的？

　　戚繼光就不同，他募兵給的餉銀高，且從不拖欠。可以說，跟著戚繼光有肉吃，士兵們自是忠誠。

　　蘇錦又結合一些現代的軍隊管理提了一些意見，比如軍隊需有文官定期講課，讓士兵們知道為什么打仗，為誰打仗。

　　拼命可以，沖鋒可以，你需要給個理由。

　　信仰、福利兼而有之，就是最好的理由。

　　沈逾白聽得極認真，猶如剛啟蒙時聽先生授課般。

　　許多地方他未想透徹，一一和蘇錦討教。

　　五日后，他拿出自己初步寫的文卷去了崔府。

　　崔明啟是從軍中出來，自是知曉軍中的種種弊端，再看沈逾白的應對之策，靜默許久，方才道：“為何要如此大刀闊斧改革？”

　　沈逾白道：“我朝需常勝之軍。”

　　可鏟平一切阻力的常勝之軍。

　　崔明啟捂住雙眼，卻有些膽寒。

　　若果真如沈逾白的改革之策，牽扯實在太廣，真可謂牽一發而動全身。

　　“逾白，你究竟想做什么？”

　　沈逾白道：“先生果真要聽嗎？”

　　崔明啟一噎，當即連連擺手：“算了，為師還想睡幾天好覺。”

　　徒弟沒出息，當師父的著急。

　　譬如劉秉卿和薛玉書。

　　徒弟太有出息，當師父的更急得睡不著。

　　譬如他和逾白。

　　既然攔不住，就只能幫他。

　　崔明啟憑著自己在軍中的經驗，幫沈逾白修改了些條例。

　　待修改完，崔明啟道：“此改革怕是兵部尚書頭一個不愿意。”

　　“若陛下能同意，此事也就好辦了。”

　　崔明啟聽得眉頭一跳。

　　陛下將逾白調任兵部左侍郎，逾白不到一個月就拿出改革之策，莫不是天子授意？

　　崔明啟深深看了沈逾白片刻，方才道：“依我之見，這法子可行，只是不可太過冒進。”

　　得了崔明啟點頭，沈逾白第二日就入宮見了天子，將文卷呈了上去。

　　天元帝看完后，不咸不淡問道：“這就是你想的改革之策？你可知如此一來，那將領的權勢就過重了。”

　　大越為何要臨時派將？為的就是不讓將領擁兵自重。

　　若果真有只戰無不勝的軍隊，領軍的將領在軍中威望必定極高，能震懾其他人，也會震懾天子。

　　沈逾白道：“領兵訓練乃是將領之責，教化卻該歸教官所管。”

　　按照阿錦所言，士兵每日除了訓練，還要上課，深深打下天子的烙印。

　　天元帝立時翻到對應之處，仔細看了會兒，方才又道：“如此一來，軍費必要十分充足才可。”

　　“國庫的銀子總歸要用的。”

　　沈逾白的應話讓天元帝頗為不滿。

　　這位六元公賺錢的本事大，花錢的本事也不小。

　　又仔細翻看片刻，天元帝方才道：“此法先放下，兵部的事忙完，你也該去見見太子了。”

　　沈逾白恭敬應下，只當沒看出天元帝想將他當驢使的心思。

　　待沈逾白走后，天元帝又將那文卷拿起來反復查看，看到精彩之處，他眼中難掩喜色。

　　若果真有如此隊伍，那改革之法怕也并非不可能。

　　不到一月，沈逾白就能拿出如此完善的軍事改革之法，定然不能讓他閑著。

　　待到兵部事了，或可讓他在各個衙門輪一番。

　　在此之前，還需讓他好生教導太子。

　　以六元公之才，不知能否讓太子開竅。

　　想到太子，天元帝那大好的心情蕩然無存。

　　當朝太子并非那等跋扈之人，更未做什么天怒人怨之事。