回到宿舍后,莫蘭又把宿舍廚房的廚具餐具都收納到了雜物間里。
準備以后都用移動廚房卡里面的東西來做飯了。
就是宿舍太小,廚房櫥柜又挪不開,不能整個兒把卡牌里的廚房挪出來用。
女巫史()
的作業比昨天的簡單,只是篇幅稍微長一些。
莫蘭寫完作業后,甚至還有時間再看一會兒《魔法到底是什么。
第二天的魔法基礎理論課上,小女巫吸取了周一周二的上課經驗,把每一個問題的回答時間都拖得很長。
阿米莎仿若沒有發現一般,耐心的回答著小女巫們的問題,放慢了語速,給她們時間做筆記。
到了下課前,她問:“大家的問題都問完了嗎?”
小女巫們搖了搖頭。
“那輪到我來問了。”阿米莎說:“今天這章主要講的是魔法派別,那么誰能告訴我,女巫魔法一共有多少派別,每個派別的代表䗼魔法又是什么呢?”
小女巫們:“…”
完了完了,又來了。
莫蘭倒是知道女巫魔法的派別問題,當初天賦檢測時,有羅列出來,但是具體每個派別的代表䗼魔法她也不知道。
所以只能沉默了。
于是:“老規矩,一篇《關于女巫魔法派別和代表魔法的論文,參考書籍是《女巫魔法目錄。”
本來以為這就完了,結果阿米莎女士還沒說完:
“今天大家記筆記的熱情很高,問題也很密集,再加一篇總結論文吧!根據所提問題,總結一下自己這堂課的收獲。”
喜提兩篇論文的小女巫們驚愕幽怨的眼神快要化成了實質。
這可真是雙“喜”臨門啊!
阿米莎女士一走,瓦西妲就沖到了莫蘭面前:
“你說的那個能錄下聲音的卡牌,還能做嗎?或者你能不能做一張能自動寫論文的卡牌?”
這才周三,她們收獲四篇論文了。
簡直是聞者傷心見者流淚,不會整個周末都要在寫論文中度過吧!
“自動寫論文的卡牌我做不了,但是錄音卡我可以做。”
莫蘭在卡牌之書…
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