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第139章 事情的發展方向總是奇怪的

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  張超強很奇怪。

  至少同學們是這么認為的。

  不過這都不重要,因為天才的思維還有行動,終歸是不能夠用常理去考慮。

  不僅如此,老師們也需要重新規劃自己對張超強的看法了。

  近一個星期以來…

  張超強所做的一切事情,都是基于完成身體提升的目標上。

  當全世界都不愿意和張超強以純粹的肉身戰斗。

  特別是朱博彼,為此直接整出了陰影,任由張超強怎么解釋也不信…

  拋開全世界,至少還有談玥能夠作為自己刷任務的對象。

  之前的情況,是談玥整天纏著張超強進行實戰訓練。

  但是到現在的話,整個行為直接反轉了過來。

  純粹的戰友關系,純粹的肉身戰斗。

  在對她進行思想工作之后,張超強以肉身對抗對方佩戴的分部位靈甲,兩人能夠避免進行直接的身體接觸。

  終于實現了第一次目標完成!

  但是看了一眼…

  活躍身體:戰斗30場,1/30,內臟0.02。0/25

  肉身菩薩:被擊打1000次,10/1000軀體0.03。0/15

  百人斬或被百人斬:勝利或者失敗的場次累積每100場,1/100,精神0.03。0/15

  這條路實在是任重道遠…

  按道理來說,每進行一次肉搏戰斗。

  起碼最少都需要五分鐘,也就是一次課間的時間。

  想著想著,才感覺這目標真是操蛋。

  這得需要自己花費多少精力還有時間才能夠完成?

  同學們多少感覺,班里里面的氛圍有些不一樣了,充滿了曖昧的氣氛。

  “走吧,談玥!”

  “打起精神來,你可以的!”

  “幫幫我吧,談玥…”

  現在每一次下課,同學們都不由自主看向坐在第一位左邊靠窗戶的那兩個人。

  張超強和談玥。

  談玥無精打采,整個人像是被膠水貼在凳子上面一樣。

  余光穿透垂下來的幾縷青絲,注意到張超強向她投放過來熾熱的眼神。

  幽怨疲憊的神態驟然出現…

  “放過我吧,張超強!”

  “幫幫我!吶,以前你找我陪練的時候我可從來沒有說不的…怎么這兩天才二十多次,就…”

  “這也是對你好,你之前不是很熱衷嗎?”

  狠狠地打上幾張感情牌,談玥這才勉強愿意陪他下樓實戰。

  從老師下課,然后再到兩人對話,最后到正式下樓的這一個過程當中。

  整個高一1班是安靜的,是寂靜無聲的,真的如同小學生作文里那樣,教室里安靜的一根針掉落在地面上都能夠聽見。

  “真容易想歪啊…”顧客捂了捂自己的額頭。

  遲遲在開口。

  實際上他們或多或少都知道他們家去干嘛,自從他們拒絕的張超強的肉搏要求,對方就只能夠找尋唯一愿意陪他的談玥了。

  只是這頻率,還有這個言語,真的很難讓他們不想歪。

  每一次都用沉默來表示著他們的無語。

  談玥搞不懂張超強究竟要干嘛,從小到大便是如此,腦筋有些時候和別人是截然不同的一個狀態。

  經常做一些難以理解的舉動,然后在別人脫敏免疫,習以為常之后又突然難以理解地暫停結束這種舉動。

  早的時候自己也會有所疑惑,但是現在,已經習以為常。

  這和談玥一直以來的實戰是差不多的,只是張超強單純使用自己的肉身,或多或少讓她感覺到…

  實際上張超強的肉身,也并不是同學們想象中那樣恐怖。

  只是一直以來的濾鏡,讓他們自動屏蔽掉了真相罷了。

  但是即便每一節課都跑下來進行肉搏,這個狀態是漫長的,算一算下來,有時候還因為一些細節上面的問題。

  任務并不能夠很好的進行積累。

  滿打滿算,需要34天才能夠完成一次活躍身體,需要大概810天才能夠完成一次肉身菩薩。

  而百人斬和被百人斬這個目標,從始至終只有談玥一個人愿意和自己戰斗。

  因此次數只有1,更別說能夠達成一次循環需要的100人了。

  不過一來二去,談玥分明已經被他整得精疲力竭,張超強于心不忍…

  總對一個人往死里薅,這是不對的,尤其是對于談玥。

  于是,談玥在接下來的兩天時間里,神態氣血都好了許多,搞得不知道的人還以為張超強是吸血鬼呢。

  學校里唯一陪同自己肉搏的談玥停止過后,張超強暫時對其他沒有太多頭緒。

  還有點念想的,就是可以盡快將自己的肉身菩薩進行,因為這一個目標,只要被武者擊打就行了。

  并且似乎不論輕重,這一點倒是很好弄嘛…

  但是,他又發現一個問題…

  當他尋求談玥的幫助,讓他拍打自己的手臂時,并沒有增加次數。

  他終于發現問題,這個必須是擁有主觀意識上的攻擊念頭,發出對張超強的打擊才能夠奏效。

  于是他要求談玥:“談玥,你心里必須存在著要攻擊我的念頭,然后打我!”

  “我為什么要存在攻擊你的念頭?現在又不是實際戰斗…”

  “我不是讓你像實際戰斗那樣!而是你心里想著要攻擊我,然后輕輕拍打我就行!”

  “但是我不想要攻擊伱呀…”談玥水靈靈的眼睛里充滿了疑惑。

  “你想想我的不好,討厭我就能夠產生攻擊念頭了!”

  “但是我不討厭你啊!”

  張超強:“…”

  談玥:“只有實際戰斗我才會有攻擊你的欲望哦,平常怎么會存在攻擊你的念頭?”

  “那你有什么討厭的事情嗎?”

  “我的挎包被弄臟。”

  張超強抽出談玥抽屜里面的挎包,用筆在上面亂涂亂畫了幾下。

  “生氣嗎?對我有攻擊念頭嗎?”

  談玥搖頭,青絲緩緩飄動…

  “那我把你的挎包丟掉呢?”張超強記得朱博彼曾經不小心踩了一腳談玥的挎包,談玥足足生了一個下午的悶氣,最后還是張超強象征性批評了一下這件事才算過去。

  但是沒想到談玥依然搖頭:“我家里還有好幾十萬個呢。”

  “那我全給扔了,你生氣嗎?”

  談玥依然搖頭。

  張超強無奈了,他將剛才畫在挎包上面的筆墨給擦拭掉,這種墨水是可以沒有痕跡進行擦除的,張超強不會將對方的東西損壞。

  他輸了,放棄談玥這條線路。

  于是他開始找尋其他同學。

  無一例外,每一個人聽見張超強奇葩的請求,想也不想直接回避。

  他們過了這么久,還沒有聽到過,有人主動要求自己攻擊對方的,這是什么奇怪的癖好?

  不過想想其實也正常。

  每個人都有各自的壓力…

  他們的壓力在于期末考試能不能獲得一個比較不錯的成績。

  而張超強的壓力,恐怕就是生活太過于輕松無趣了。

  反正張超強目的是為了尋找樂子還是根源內心的特殊癖好,他們都是不愿意不敢動手的。

  朱博彼就是前車之鑒。

  “強哥,放過我吧…”

  張超強還沒靠近,朱博彼聽見張超強向其他人的請求,直接就將頭給埋了下來。

  讓張超強無言以對。

  行,既然這條路走不通,張超強又是進行了變通。

  沒有人愿意從主觀意識上面攻擊自己,那么假如說這個主觀意識的對象不是自己呢?

  再用詳細的來說,張超強在畫紙上進行分析。

  假如A和B在進行戰斗,或者是在打架。

  那么他們之間就擁有了主觀意識上的攻擊念頭,當他們攻擊的時候,張超強就能夠突然介入。

  比如A要擊打B,使出一拳,千鈞一發之際,張超強飛身過去接下來了這一拳。

  肉身菩薩,擊打次數1。

  理論上說得通,接下來進行實踐…

  他先是整天守在對戰擂臺的裁判老師旁邊。

  靜靜地提出要輔助裁判老師進行工作,老師也很高興張超強的陪伴。

  于是,張超強在不影響場上同學正常戰斗的情況下,在幾個擂臺之中來回游走。

  因為時常有些人,一進入戰斗狀態的情況之下,就已經控制不住自己的攻擊力度,簡稱殺紅了眼。

  而這個時候,就需要裁判老師的介入,并且同時也是張超強刷被擊打次數的好機會…

  他只挑選一些比較弱的同學,來回走動在他們的擂臺當中。

  每當有人倒地,已經出現敗下陣來的跡象,對方還進行攻擊的時候,張超強立馬跳躍上擂臺…

  以肉身來為那位倒地的同學抵擋對方的攻擊,畢竟人家基本上已經輸掉,再激進的攻勢就不是太有必要了。

  當然了,最次的高一生,怎么說也有200P以上的靈力強度。

  這個力度,加上武技的加持,怎么著也會對張超強純粹的肉身產生一些傷害,這個時候就要看張超強切入的時機和狀態了。

  以最為安全的部位,擦身過攻擊方的攻勢,精準卸掉一些力量…

  這樣,才是最為安全,雖然還是多少會有一點疼痛,不過終究不會產生什么傷害。

  每當場上出現那種,一方將另外一方徹底擊敗,卻仍舊還要死盯著不放,想要用帥氣的攻勢將對方打下擂臺的時候…學生嘛,攀比心自尊心都是很重的。

  這一剎那,張超強就會瞬間上臺用肉身抵擋攻擊,在次數1的同時,叫停比賽宣布戰果。

  他的行為,時常會感動到被他無意中保護的學生…

  “謝謝你,張超強同學!”

  “是我不講武德,張超強同學,抱歉,他倒地之后我不應該再下手的!”

  “要不是張超強同學,恐怕我要直接被對下擂臺了…”

  “是張超強告訴了我,什么是點到為止!”

  一來二去,張超強原本的念頭是刷肉身菩薩的擊打次數,在整整一個星期下來…

  他終于將1000次給達標了,成功循環了一次肉身菩薩,軀體力量0.03。

  不過壞消息接踵而至,他在學校里進行的這種舉動,引來了同學們的敬佩。

  張超強主動用自己身體,為場上有可能出現進一步傷亡情況的攻勢進行抵擋。

  這是學生們夸大其詞的說法。

  張超強在擂臺上的舉動,讓不少被他順便擋下攻擊的學生們,感覺到心中一暖。

  他們認為,這或多或少也是在保護著他們敗者的自尊心。

  “張超強同學,用行動告訴了我們,敗者也是擁有尊嚴的!對戰意為點到即止,不應該在對手明顯敗陣之后,還做出兇猛的攻勢。

  張超強從來沒有說過什么,但是他用行動告訴我們,要文明對戰!”

  于是該死的一幕出現了。

  學生們因為張超強的所作所為有感而發,就像是語文課本上面那些文章,作者在寫的時候根本沒有思考太多,但是他們就是能夠杜撰一些莫名其妙的情感和由頭出來。

  多少有些過度解讀了。

  于是他們自發性的整頓了學校的擂臺戰斗環境。

  高中部上下,戰斗都逐漸文明化,在于點到為止,同時也學會了尊重對手,不羞辱對手。

  至此,裁判老師呢喃一句:“我靠,張超強這下子是要把我給這整失業啊?”

  她看了一眼十幾個擂臺,全部的戰斗井然有序點到為止,再也用不著她管理秩序,勝負雙方也非常謙遜并且遵守規則,不會出現嚴重傷人的情況。

  “不對啊,我這是編制,怎么會失業呢?”

  裁判老師心中一樂,對張超強感激不盡,她挪開了桌子,搞了點茶水。

  多虧張超強,讓她的工作量少了不少!

  她是開心,但是張超強郁悶了…

  “怎么會這樣?”

  張超強守了整整一天擂臺,一次受到打擊的機會也沒有找到…

  反而那些學生,在看見張超強出現在旁邊的時候,手腳更加干凈并且注意了。

  一旦有一方落入下風,不用出現傷痕,立馬就點到為止,抱拳示意:“同學,你贏了!”

  “瘋了,這些人瘋了…”

  張超強猛然薅了薅自己的頭發,百思不得其解…

  于是他便不再執著于擂臺上,將注意力放置在日常當中。

  妖獸百科的課堂上,龐勇出了名的記憶力差。

  他的精神層級,太拉了,以至于吳珂抽背了他好幾次,一次也沒能夠回答上來老師的問題。

  氣得吳珂直接一根粉筆過去,就在這時…

  張超強飛身過去,替龐勇擋下粉筆…

  受擊次數加1。

  除了龐勇感動外…

  這一行為…再加上吳珂聽說張超強在擂臺的舉動,瞬間羞愧不已。

  她反思自己的行為,是否不應該這樣對待學生呢?

  雖然她教了十幾年書都是這樣,學生不聽話就懲罰,但是從來如此,便對么?:sjwx←→

飛翔鳥中文    開局化嬰,父母是黃毛太妹?
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