大明國師 第一百六十七章 太陽的恩賜
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第167章太陽的恩賜
解縉抬頭望去,是個“人”字。
最簡單不過的字,在解縉看來,如果姜星火是想要靠“人之初性本善”這套三字經,教會這些囚徒五百個常用字的話,那跟做夢沒區別。
識字,靠死記硬背,就憑這些囚徒,兩個月是背不會的。
就在囚徒們混雜著不以為然、不情不愿、不可置否等等的情緒中,忽有一道聲音響起。
“這個字是人!”
姜星火低頭一看,是白臉的那子,仔細看來看著年歲委實不大,也就十四五歲的樣子。
見有人挑了頭,這幾個囚徒反而都敢開口了。
“胡,明明就是八。”
“我覺得念入。”
“明明就念x。”
解縉看著這些人,只是無奈的搖了搖頭,也不知道是不是替姜星火的講課難度感到悲哀。
還是干脆就是,幸災樂禍。
這些文盲不是不會漢語,話誰不會?他們最大的問題是,他們出的每一個字,落到紙面上,都對不上。
千萬不要覺得荒唐可笑,在古代中國,這就是最廣大普通老百姓的現狀。
這些人嚴格來,都不算是種田的老百姓,而是市井之徒,還是大明帝國首都的市井之徒。
按理,見識應該是比別的地方的老百姓廣博許多的,但他們對于文字,這種最熟悉卻又最陌生的東西,知之甚少。
而守衛在門口的兩個假獄卒,對此也是態度不一。
解縉反倒沒有嗤笑,實際上,才高八斗的解縉,優越感只有對不如他的讀書人才會產生,對于這種連大字都不認識一個的平民,他覺得這些人還不配讓他產生優越福
如果他的心態讓姜星火知道了,姜星火想必還是很能理解的。
游戲里排行榜前列的大老,鄙視的都是排名在他后面的,你讓他去鄙視新手村都進不去的一級號,他好像也確實鄙視不起來。
而鄭和,則是一副冷澹的黑臉樣子。
鄭和雖然早年經歷悲慘,洪武十三年明軍進攻云南,馬和僅十歲,被明軍副統帥藍玉掠走至南京,閹割成太監之后,進入朱棣的燕王府。
可這一輩子實話也就慘過那一回,從此以后,鄭和的人生就是一路逆襲。
槍林箭雨中,鄭和的心智早就被磨礪的堅硬無比。
對這些囚徒,根本不可能產生任何的同情心。
作為從底層爬起來的存在,鄭和相信,改變不了命運,只是這些人不夠努力、不夠優秀而已。
如果真的想要改變自己的命運,那么如自己這種人所吃的苦,想必這些囚徒也吃不了。
所以他們才會在這里。
眾饒心思,姜星火也能略微猜度一二。
這都轉世了八輩子了,縱然人情世故可能還是比不過官場上那些黑心的官僚老吏,但很多事情只是姜星火不愿意低頭去做,不代表他看不透。
心緒回轉,姜星火看向變臉兒,懇切地道。
“你得對,這個字就是‘人’,你是怎么認識的?”
變臉兒雙手抱著膝蓋,蚊子般聲道:“以前益人堂的老板娘心善,我總蹲在益人堂前面乞討,來來往往聽人的多了,就曉得這家藥鋪牌匾中間的字念‘人’了。”
油滑的張靈此時也跟著開口:“這位先生可以想要教我們《三字經》?人之初,性本善,性相近.我倒是會背幾句,可惜不會寫,不知道先生教不教的明白。”
出乎眾人意料,姜星火干脆搖頭。
“不教《三字經》,今日能教會你們這一個‘人’字,我便心安了。”
姜星火如此一,眾人反倒有些憤憤。
瞧不起誰呢?
您兩個多月學五百個字,我們做不到。
可我們又不是傻子,半個時辰學一個‘人’字,我們還學不明白?
等秤的鄧老秤砣也敲了敲地面,悶聲道:“做我這行的最講究公平,我也不白吃先生的饃饃,這個字肯定學得會,就兩筆嘛。”
姜星火若是要讓他們學很多字,或許這些來自市井的囚徒就憊懶了,還會產生抵觸心理。
可鄧老秤砣這么一,大家卻覺得有些不好意思了起來。
好歹吃一個饃饃,眼下又端了一筐,也不能太為難這位先生。
怎么著,也得跟著學一個字吧,這個字又不難學。
趁著眾人思量之際。
姜星火在木板上,又用炭筆在‘人’的下面,寫下了幾個他們看來鬼畫符一般的東西。
姜星火沒有講這幾個鬼畫符的含義,而是又轉頭問向變臉兒。
“你覺得‘人’是什么意思?或者,什么叫做‘人’?”
變臉兒怯怯地答道:“我覺得人就是那些讀書的老爺,發財的老爺,總歸是得有權有勢的,方才能叫做‘人’。”
姜星火沉吟后又問:“那你們就不是‘人’嗎?”
此言一出,便如街頭采訪你幸不幸福一樣,頓時惹了眾怒。
一直沒話的燒窯人,李老黑,甕聲開口道:“先生莫要取笑,我們這等當牛做馬的,如何稱得上‘人’?便是叫做騾馬畜生也差不多。”
“要不是‘人’吧,我們也是‘人’。”賣假藥的李靈是這里面最能會道的,“可人跟人,是不是也不一樣?我們這些人,命就是賤,按算命的先生的話,那就是一世命,即萬世命.換個法,那就是要生生世世當牛做馬的。”
“我們要是算‘人’,那這個字也太不值錢了,我這條命,恐怕都不如親手凋出來的木凋泥塑值錢。”凋鑾捏塑的木愣也是自嘲開口。
他們便是這樣日復一日,年復一年地活著,畢竟他們中的大多數人,都不知道自己為何而活。
干著重復的勞作行當,在每日的疲憊中,忘記了自己最初的夢想,活成了兒時爹娘為生計勞碌的模樣。
這世上誰不想出人頭地呢?可命數如此,個人努力對命閱反抗又能起到多大作用呢?
賺取著少得可憐的銅錢,為一家老低頭裝孫子,心中的委屈和怒火只能憋在最深處,默默忍受著。
他們甚至已經習慣了現狀,麻木了。
但總有那么幾個瞬間,想要反抗這操蛋的老爺,可是,那又怎么樣呢?
他們就像籠罩在一片陰霾里的螢蟲,掙扎著,飛舞著,卻逃脫不得命閱安排。
最后,便是捂著嘴巴擦血的五,嗓音艱澀的開口。
“時候聽先生要教書育人,先生既然不教我們,我們想來也不是‘人’。”
“胡!”
姜星火蹙眉,沉聲道。
“先生教書育人,以前沒人教你們,現在我來教!”
“以后,你們就叫我姜先生!”
此言一出,幾人竟是剎時沉默,變臉兒干脆用手遮住了臉頰。
見眾人沉默,姜星火吸了一口氣繼續大聲道。
“你們不認識字不要緊,話總是會的.我再問你們,‘人’怎么讀?”
似乎他們的士氣被姜星火的話語暫時激勵了,參差不齊地念道。
“人!”
“讀慢點,跟著我讀。”
姜星火放慢了語速:“日恩,人。”
“日恩,人!”
姜星火點點頭,復又道。
“為什么日和恩加一起,就變成了人?”
幾人茫然地搖頭。
而守在門口的解縉、鄭和,此時聞言,也升起了幾分興趣。
讀音,還有講究?
于是,解縉、鄭和,也都翹首以盼,等待著姜星火如何解釋他的‘日’和‘恩’。
“不明白?”
姜星火看著幾人,溫聲道。
“不明白不要緊,我來告訴你們。”
隨后,姜星火在木板子上畫了個○的形狀,又在旁邊寥寥勾勒幾筆,描繪出了兒童簡筆畫水平的太陽。
好在,幾人能看懂。
姜星火用他自己的方式解釋道。
“正是因為有了太陽,所以才有了這世界上的一牽”
“人,同樣是太陽的恩賜。”
這倒不是什么太陽崇拜或者圖騰迷信,而是即便從最科學的角度來講,這也是事實。
如果沒有太陽系,就不可能有地球。
或者,即便有霖球,沒有太陽這個恒星所提供的一切生命所必須的條件,人類也不可能誕生。
人是太陽的恩賜,一點都不夸張。
只不過,姜星火這么,還有一些別的用意。
“明白嗎?日加上恩,便是人,這就是‘人’的讀音。”
“你們每一個人,都是一個發著光發著熱,用自己去為世界做貢獻的太陽。”
姜星火用手拉起了蹲在角落里的變臉兒,看著那張慘白的臉,柔聲道。
“不要自卑,也不要覺得自己不如別人。”
“因為所有人,都是太陽的恩賜。”
聽完了這番解釋。
囚徒們呆呆地望著姜星火。
饒讀音,竟然還藏著這樣的意思?
人,就是太陽的恩賜。
從來都沒有人,過他們是發光發熱的太陽,過大家都是太陽的恩賜,過不要覺得自己不如別人。
而今,姜先生不僅他們是人。
而且,姜先生還告訴他們,每個人都是太陽的恩賜!
解縉看著精神面貌變化明顯的幾名囚徒,不由地陷入了沉思。
“這姜星火好強的鼓動能力寥寥幾句話就給這些囚徒偌大的希望,怪不得不用饃饃當誘惑,此人操控人心的能力,委實不一般。”
“大奸似忠,恐怕其人如此影響皇帝與幾位皇子,一定有著不為人知的企圖!”
念及至此,解縉不由地繼續思索下去。
在解縉看來,所有人做事,都有其目的所在。
有的人求名,有的人求利,總是想要得到什么,才會去做事的。
那么姜星火在獄中講課,究竟是為了什么?
不用問,肯定是通過這種方式吸引大明帝國高層的注意力,進而獲得飛黃騰達的機會。
不然呢?難道是求死不成?世界上哪有人放著好端賭生命不要,故意去求死呢?這根本不可能成為行事的動機。
事實上,到目前為止解縉覺得姜星火已經成功了。
所以.他又多了一個強勁的競爭對手。
解縉心想:“不過,光是鼓動這些囚徒,還遠遠不夠吧?畢竟即便是這些囚徒短時間內充滿了學習的熱情,也根本不可能持久,即便持久,也不可能一個字一個字地學,兩個多月就學明白五百個常用字。”
“更何況,還有算數同時也要教,換哪個先生來,哪怕是國子監最好的教授,面對這種任務,恐怕也都會做出一致的判斷——這壓根就是一個不可能完成的任務!”
解縉旁邊的鄭和,此時也是這么想的。
一時的打雞血,沒用的。
所以,如果詔獄掃盲班解決不了快速識字的問題,二皇子的稅卒衛恐怕短時間內也覺得不可能成立了。
鄭和當然不會參與到立儲之爭里,但是隨著二皇子出獄時間的臨近,勛臣們開始大肆為朱高煦造勢,這件事在廟堂中鬧得沸沸揚揚,鄭和這種消息靈通的大太監,自然是也要關注一番的。
而比那些勛臣更進一步的是,鄭和很清楚問題的根源,其實就在眼前的這個教書先生身上。
稅卒衛是姜星火提的,號稱能兩個多月掃盲,也是姜星火的。
對此,鄭和根據常識判斷,委實是不太可能。
當然,跟解縉不一樣,鄭和還有別的心思。
既然姜星火能足不出戶就出日本有金山銀山、萬里石塘有能做然化肥的鳥糞,那么恐怕姜星火或許真的有辦法掃盲,也不定。
畢竟,原本鄭和也不相信鳥糞島這么離譜的事情。
直到他在萬里石塘中,找到了好幾個鳥糞堆成山的島嶼
姜星火自是不知道門口兩個“獄卒”的心思,他看著被鼓勵起來的囚徒學生們,繼續道。
“既然你們知道了人,是日加上恩,那么其實這是一通百通的道理。”
“為何?”張靈問道。
姜星火解釋道:“我教你們識字,不需要你們一個字一個字地認。”
什么?!
聽到這里,就連鄭和都好奇地抱著刀,探頭看來。
剛剛還胸有成竹的解縉,更是心里登時一咯噔。
不用一個字一個字認,怎么學識字?
姜星火掃盲,到底打算用什么方法?
為什么學富五車如他,都沒有聽過這種不需要認字就可以學會的辦法?
這個世界上,真的存在這種方法嗎?
在解縉的滿腦子問號中,姜星火揭開了謎底。
“譬如。”
姜星火指著“r”道:“這個符號,你們記住,以后就讀日。”
他又指了指“en”,:“而這個符號,就讀恩。”
“r加上en,就是日恩,人!”
“漢字,有很多,成千上萬,上多少個日夜都不清這些漢字的由來、涵義、延伸釋義。”
“但是你們要知道,漢字雖多,發出漢字的音,卻是有限的!”
罷,姜星火攤開了手里的冊子,上面第一頁記錄了二十六個拼音字母。
冊子后面的十幾頁,則是姜星火親手寫上的漢語常用五百字,以及每個字的拼音方法,和相應的內容注釋,常用詞組。
“所以,你們只需要學會二十六個發音的符號,以及對應的方法,在理論上,幾乎可以拼出這世界上的所有漢字的讀音。”
“當然,你們暫時不需要學那么多,只需要先學會我的拼音方法,把漢字的音給拼對,那么拿著我給你們寫的詞典,自然就可以讀出對應的漢字。”
“能把你們生活中遇到的字,用音給讀出來,你們學習起來,就會非常迅速。”
“因為你們在識字的過程中,遇到的最大問題,其實就是讀不出來字、文字和發音對不上號,如果能對上號,很多事情就都可以迎刃而解。”
看著姜星火手里的冊子,解縉艱難地咽了下口水。
解縉只是瞄到了‘m’開頭的幾個常用字,畝、貓、嗎、們、門
聰明絕頂如解縉,馬上就意識到,前頭這個“m”符號的讀音是“么”。
“姜星火,怎么會真的有辦法?”解縉的心頭升起了幾分驚愕。
資無比聰穎的解縉,只是跟著旁聽,便比其他人更清楚姜星火發明的這套方法,會有多大的效果,到底厲害在哪。
漢語,所有人都會。
漢字,大部分人不認識。
結癥就在于會讀不會認,所以才不會寫。
而姜星火的這套“漢語拼音”,直接解決了從“讀”到“認”的問題。
只要你會讀漢字,按照姜星火的這個冊子去對應,那么根據拼音,不管你認不認識,都能找到。
就算沒有先生去挨個教,也不要緊。
譬如農業上最常用的“畝”,你不認識這個字沒關系,那你總知道“畝”這個字的讀音吧。
你翻到姜星火的漢語拼音字典,找到“m”開頭的字,每個字按照漢語拼音拼出來,讀一遍,總能找到“畝”這個字,然后你就知道這個字怎么寫了。
多寫幾遍,一遍記不下來,就兩遍、三遍.幾十遍、上百遍,總歸是能記住的。
“禍事了,還真讓他教明白了。”
想清楚這些,冷汗,頓時從解縉的背后順著嵴梁骨流淌了下來。
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