全民中醫 第五十四章 我以為你們不會呢
第五十四章我以為你們不會呢第一卷中醫學院的學霸第五十四章我以為你們不會呢：小貼士:頁面上方臨時書架會自動保存您本電腦上的閱讀記錄,永久vip無縫瀏覽最新網址：92wx“患者身體健壯，病的時間雖然長，臟氣沒有損傷，這個從脈象浮緩，舌淡就能看出......”
這個病案畢竟和上一個不同，陳略說的時候沒有那么順暢，但是每一句也都算是切中在了點上。
“嘶！”
有同學道：“這個病案其實很難了，即便是一些臨床醫生也不一定能辯證清楚。”
“嗯，雖然只是說大概，陳略說的好像很有道理。”
對話的都是大四的學生了，低年級的基本上是一頭霧水。
有時候，再難的題，角度不同，看到的結果就不同。
陳略先從讀“三世書”開始，而且還有孫婉清講解，雖然只是懂了比較粗淺的，卻至少有方向，方向對了，再加上個人的理解和思維，還是真能看出一些東西的。
其他同學就沒有陳略這種便利了，自然是一頭霧水。
宋元凱的臉色已經相當難看了。
這個病案陳略也能說出一二三？
這個病案其實算是宋元凱準備的一個殺手锏了。
邊上尚學文幫忙，病案的順序是尚學文掌握的，尚學文沒能主持，卻也不是完全幫不上忙。
幾個病案有簡單的，有難得。
在宋元凱的預想中，簡單的陳略哪怕能說一兩點，后面他們都能補充，說的更明白，要是陳略難纏，就用難一些的，有人說就有人說吧。
沒想到殺手锏出來，陳略還是有見解。
人群后面，吳燦陽禁不住微微頷首。
陳略真的讓他太意外了。
往常病例社的一些活動也有老師前來，不過這種小活動，吳燦陽還是第一次來，他正是想看看陳略的表現，沒想到再次意外了。
“嗯，我也就看出這些。”
陳略沉吟了一下，坐了回去。
戴陽好半天沒回神。
等陳略坐下，戴陽才回頭看向尚學文。
這一次準備的病案竟然有這種程度的？
尚學文這是搞什么？
作為會長，如果參加活動的同學分析的好，自然不用太補充，如果參加活動的同學不會，肯定是要給講解的。
這個病案對戴陽來說都有難度了。
陳略剛才簡單的說了幾句，也算是說了幾點，可到時候戴陽要不要再講一講？
他都沒吃透，怎么講？
戴陽總不能把陳略說的再說一遍吧？
也不能像陳略一樣，簡單講兩句，然后說我就看出這么些吧？
講解，就要將通透，要不怎么顯示出學長和會長的本事？
病例社自己準備的病案，會長都不會？
這傳出去豈不是笑話？
尚學文裝著很懵懂，就像是不明白戴陽的意思。
戴陽不懂，尚學文是懂的，如果說水平，尚學文的水平并不比醫院一些年輕醫生水平差，這也是尚永良的孫子的優勢所在。
有一位中醫名家當爺爺，從小學醫，今年已經大三，要是只比其他同學強一點，那真是浪費了那么好的出身了。
也就是尚學文入會晚，可即便如此，去年尚學文才大二，就是副會長了。
戴陽有點無奈，他覺的是尚學文想讓他難堪，可他還真拿尚學文沒辦法，尚學文平常給他面子，可要是不給，他又能如何？
尚永良那種爺爺，全國又有多少？
“這個病案陳略說的很好。”
人群后面，吳燦陽緩緩出聲，正好緩解了戴陽的尷尬。
“吳教授！”
戴陽急忙上前，邊上圍觀的同學看到是吳燦陽，也都急忙讓開一條路。
吳燦陽笑著走到前方，然后看向陳略：“你的《黃帝內經》讀的不錯，看了多少了？”
“已經看完了。”
陳略老實答道：“三世書我都看了一遍。”
“最先看的就是三世書？”吳燦陽問。
畢竟陳略學醫時間不長，一本書看完也需要一段時間的。
“嗯。”
陳略點頭。
“你這入門看書就看的非常好。”
吳燦陽真心夸贊。
學東西也有先后順序的。
一些中醫愛好者看書，不少都先看《傷寒論》，《傷寒論》確實是中醫里面很有名的典籍，里面記在了很多病案和方劑，但是《傷寒論》卻不適合初學者看。
沒有根基，大多數人看不懂。
學中醫看的第一本書其實不是醫書，而是易，《易經》的作者后世一直都有爭論，比較靠譜的說法是，伏羲開創，周文王繼承總結，編撰成書。
易經，是闡述天地世間萬象變化的華夏經典，是博大精深的辯證法哲學書。
先看易，才能明陰陽，知八卦，了解五行，這些是中醫最基礎的東西，了解了這些，才能讀懂醫理。
之后就是《黃帝內經》和《神農本草》。
《黃帝內經》是一本綜合性的醫書，包含的東西非常多。
可以說系統的建立了中醫學上的“陰陽五行學說”、“脈象學說”、“藏象學說”、“經絡學說”、“病因學說”、“病機學說”、“病癥”、“診法”、“論治”及“養生學”、“運氣學”等學說，從整體觀上來論述醫學。
而《神農本草經》則記載了365種藥物的療效，多數真實可靠，等于是是臨床常用藥典；術中不僅提出了辨證用藥的思想，所論藥物適應病癥能達170多種，對用藥劑量、時間等都有具體規定。
三本書，《易經》是根基，《黃帝內經》是中醫基礎體系，《神農本才》是藥理方面的。
這也是中醫人常說的“三世書”。
了解了這三本書，也就知道這三本書對學習中醫的幫助有多大了。
“真是個天才。”
吳燦陽又禁不住在心中感慨，看著陳略越發的喜歡，簡直是一塊璞玉。
這一刻，吳燦陽是禁不住動了收徒的心思。
老師是老師，師父是師父，是不同的，中醫藥大學的多少學生都巴不得在上學的時候拜個好師傅。
“這個病案相對來說確實比較復雜，對同學們來說已經有了難度了。”
感慨過后，吳燦陽開始講解，壓根就沒有考慮宋元凱等人的意思。
這個病例確實有難度，吳燦陽下意識的就把所有人忽略了，他正好在，陳略剛才的回答也很好，讓吳燦陽忍不住有了講解的想法。
“臥槽！”
宋元凱都快氣炸了，吳燦陽竟然來了。
你來就來，干嘛啊這是？
不問問其他人了嗎？
這個病案他知道啊。
不過這會兒卻沒人在意宋元凱。
對于社團來說，活動的時候有老師前來，這是難得的事情，特別是來的還是吳燦陽吳教授。
大家交流病例的目的是什么，自然是掌握，是了解。
往常社團活動，社團都想要想辦法邀請一些老師來，有老師捧場，也是社團的吸引力之一。
吳教授親自講解病案，所有人都興致勃勃，哪怕是宋元凱請的托也都忘了自己的目的，機會難得。
“剛才陳略說了出汗的機制，大都是陰陽失調，同時還有腠理不固而致汗液外泄......”
說著吳燦陽走到黑板前面：“大家看這個病案患者除了出汗，還有體虛疲乏.......早上起床出汗的情況較輕，這是汗污宣泄阻于營衛，正是毛孔疏松，表虛失固的表現......”
“患者病了好幾年，脈象浮緩，舍淡，這說明臟氣未傷，具體表現在.......”
“臥槽，大神剛才說的是對的。”
林浩軒再次驚嘆。
羅鴻飛點了點頭，認真聽著，吳燦陽講解從很基礎的開始，爭取讓大家聽的明白。
“自汗者，屬陽虛，腠理不固，衛氣所司也......”
吳燦陽道：“這在《景岳全書》里面就有記載......
“那么針對這種情況，怎么治療，應當調和營衛是不是......”
一個病案，吳燦陽足足講了十來分鐘。
“好了，耽誤了你們了，你們繼續。”
吳燦陽笑著走到了邊上。
宋元凱：“......”
吳燦陽都講完了，還有他們什么事？
戴陽笑著道：“感謝吳教授，剛才吳教授講解的非常詳細，受益匪淺，希望吳教授以后有機會能經常來我們病例社，幫同學們解惑。”
吳燦陽笑了笑，沒吭聲。
戴陽繼續道：“好，剛才這個病案，陳略表現的也非常好，我建議給滿分，大家覺的呢？”
其他裁判能有什么意見，除了陳略，別的人都沒說話。
“好，咱們繼續。”
戴陽說著看了一眼尚學文，已經有同學把下一個病案發了下去，黑板上也進行了更新。
等了一會兒，等所有人都看過病案，并且思考了一會兒，戴陽這才問：“這次誰先說。”
陳略站起身正要說，宋元凱也站起身來。
“班長要說嗎？”
陳略笑著道：“那你先說，我以為你們都不會呢。”
說著陳略坐了回去，剛才兩個病案一直沒人說話，陳略下意識認為其他人都不會，所以這一次主動先開口。
畢竟對陳略來說，他會，其他人不會的情況太過司空見慣了。
陳略說“我以為你們都不會呢”這句話的時候甚至沒覺得自己這話有什么毛病。
宋元凱：“.......”
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