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周顯一邊沉思,一邊聽邑中天繼續講解。
“那么我們來回顧一下傳國玉璽在歷史上都被哪些人得到過。”邑中天喝了口茶,不緊不慢道。
“我們都知道,秦朝滅亡后,玉璽落入了劉邦手中,被劉邦改名為漢傳國璽,西漢末年,王莽篡權,潛其堂弟王舜向太后所要,因為呢,當時的皇帝還小,所以玉璽放在長樂宮,由太后保管。”
“說起來這個太后和王莽還是一家子,是個人物,王舜索要玉璽之時,王太后心中那個起啊,直接就把玉璽給摔地上了,導致玉璽缺了個角。”
“后來王莽使人用黃金補了缺角,在王莽兵敗后,玉璽由禁衛軍校尉公賓所得,之后獻給了更始帝劉玄。”
“之后又經劉盆子落入漢光武帝劉秀手中,東漢末年宮中亂,玉璽丟失,后背孫堅得到…”
臺上邑中天講玉璽的“人生歷程”一一道來。
傳國玉璽對于華夏來說確實是意義重大,如果能夠找到玉璽的下落,那么它將成為國寶中的國寶。
只聽邑中天繼續道“后來曹丕建立魏國,命人在玉肩上刻字大魏受漢傳國璽,之后被后趙所得,石勒在玉璽右側刻字天命石氏。”
時間慢慢流逝,半個小時過后,易中天講到了靖康恥,二帝被擄,玉璽落入金國,從此便銷聲匿跡。
之后玉璽現于元大都,被權相伯顏所得,后來伯顏被收繳來的歷代印璽通通磨平,分給王公貴族制作私人印章。
“那么傳國玉璽有沒有慘遭不測呢?我覺得是有這個可能的,現在我來說說我研究得出的推論…”邑中天道。
“首先,我們知道元朝統治者不是漢族,可以說他們不了解漢文化,所以導致他們不知道玉璽的重要性,又或許知道…”
最后,邑中天得出的結論是:傳國玉璽已經被毀壞。
這堂課持續了一個多小時才結束,期間眾學生聽的非常入神,隨著傳國玉璽的歷程想象著歷史的畫卷。
同時聽到結論后,大家莫名有一股憤怒,雖然不一定就如邑中天講的一樣,玉璽已經毀壞,但毀壞的概率相當大,畢竟邑中天也不是信口開河,而是經過多方考證得出的結論。
今天下午已經沒課了,周顯一行人回到了宿舍。
“搞得我現在滿腦子想的都是傳國玉璽。”曾顯奎吐槽道。
“要是有生之年能見到玉璽問世就好了。”彭君感嘆了一句。
“華夏文明源遠流長,不知埋藏了多少秘密,要是我們能解開幾個就好了,到時候也上個百家講壇,就牛逼了。”盧坤笑道。
“得了,別想這些虛無縹緲的了,打牌打牌!”王江龍道。
“大奎,你先別玩游戲了,他們四缺一,你幫我頂上,我有點事玩不了。”周顯笑道。
“好勒,有女朋友的人屁事就是多…”曾顯奎道。
“你不是也快了,呵呵…”
現在宿舍的人都以為陸安然是周顯的女朋友,周顯也不說破,正好可以用此來當擋箭牌。
“晚上咱們出去外面搓一頓,你來不來?”王江龍問道。
“看情況吧,到時候電話聯系。”周顯道。
“好吧。”
周顯出了學校,直奔翠竹花園,來到樓頂,只見花池之中生機盎然,有些都長到一寸高了。