第一一六章 應該可以
有一個詞叫心理暗示。
心理暗示并不僅僅指自我的暗示，更有外界的暗示。就比如現在的楊玉環對徐義的感覺。
本來小女孩子就就有英雄情結，在從第一次徐義在灘涂上呵斥李贄，替楊玉環解圍，再到河南府所謂的慶功宴上那般灑脫的帶著她離開，都在楊玉環心里留了痕。
再加上徐義支持她的愛好，直言叔父為她辯解。
更有這段時間整個東都市井對徐義的一些傳言，以及首創對聯這種文體，讓楊玉環忍不住的會遐想······
而且，徐義在對待楊玉環的不同，好像周圍的人都能感覺到，就是叔父······在接待徐義時，都會讓楊玉環在場。
諸多因素湊一起，難免形成一種外界對楊玉環的暗示：徐義對她有意。
徐義是對她真有意，不過，在徐義心底僅限于交好，不敢想多了。
不管會發生什么吧，徐義都讓那些心緒留在了東都，而他，在接到朝廷詔令后，便隨裴耀卿順流而下了。
這一次，徐義的職銜是江淮轉運使司，他自己也不知道這算是升還是降了。
自通濟渠往東南，便是徐義隨同裴耀卿南行的路線，就是大運河的路線。
“關中地狹﹐人口密集，產糧不敷食用﹐需仰給于盛產糧食的江淮。洛陽以東租粟先輸納洛陽含嘉倉﹐然后轉運至長安以充太倉。其時中央職官較少﹐祿廩不多。每年轉運一二十萬石便足。”
“高宗以后﹐朝廷供養官吏激增﹐加以軍需民食﹐漕運成為迫切問題﹐于是有設專使以負責漕運的必要。舊歷二年﹐朝廷以李杰為陜州水陸發運使﹐此為專門設使之始。”
“圣人每年不少于四月在東都處置政務，而東都因神龍武后所推崇，并非圣人自愿顛簸，實不得不如此。”
“圣人于東都，內衙四衛的將士不說，就是朝廷的六部九卿衙門也隨行東都。說起來是勞民傷財，其實朝廷是為維持關中糧價，讓百姓能吃的起糧。”
裴耀卿跟徐義說的這些話，好像沒什么關聯，還有點摸不著頭腦。
徐義懂，這段時間也了解了一些。
裴耀卿沒有明說，徐義也知道他話里話外的意思。千年的關中平原，已經不堪重負，不足以養活生活在關中的百姓了。
所謂的盛世，其實就差揭開那一層遮丑布了。漕運關乎著大盛朝的穩定，南糧北運關系著整個大盛朝的命運。
一時間，徐義倒是覺得裴耀卿，或者說世家并不是所謂的爬在王朝身上的吸血蟲，他們雖然不在乎王朝更迭，但是在每一個王朝，他們都在為這個王朝盡心盡力。
裴耀卿這時候的情緒騙不了人，真有點憂天下事，憂天下勢的情懷。
這時候裴耀卿是在指教，徐義附和著，悉心聆聽。
“此船為海鶻戰船改造，雖風浪漲天無有傾側。順風時揚帆，逆風時搖槳。乃是我大盛最為先進的戰船。”
徐義從登船開始，就已經對船只疑惑了。
船的體型并不大，船形頭低尾高，船身前寬后窄，船吃水并不深，雖然看不到船底，徐義感覺就跟漂浮著一樣。
關鍵是這所謂的帆，孤零零的豎著，方方正正的，就跟旗幟一樣······
這就算最先進的戰船？
徐義倒是不懂船，更不懂風帆的原理，不過，就徐義所認知的帆船，都是前后左右掛不少帆的。
他還記得，有嘩眾取寵者，憑著帆船都能橫跨某個大洋。同時，徐義認知中的帆船，完全可以依靠船帆而行，無論順風還是逆風，不記得還需要人力劃槳搖擼······
不過，他依然沒做什么評論，任由裴耀卿絮絮叨叨的教導。
還是曾經的徐義時，那時候他就天馬行空的想過，想著組織一支隊伍，從最早的靈渠開始，挖掘歷史上所有的運河遺址。
也因為這個念頭，徐義查閱過不少的資料······
那個時候，人們的交通依賴是陸路，乃至航空。水運除了航海，內陸河的運輸已經式微了。
有幸能領略大運河的風采，徐義還是相當享受的。
就是鶯娘和自己的隨從，也都對于乘船南下興致勃勃。
暫時不琢磨那些燒腦的事了，聽著裴耀卿講故事，在這可以用碧波蕩漾的大運河上行船，別有一番滋味。
“那是纖夫？”
逆流和風向，并不是一貫的，也就造成了部分河段海鶻船即便是有人力劃槳也很難通行的河段。
徐義還是不習慣做貴人，當他看到一個個瘦骨嶙峋的纖夫，拖拽著海鶻船緩緩前行時，心里有點堵的慌。
除了他，整個船上的人，沒有一個人不自然。
若是風帆可以······想什么呢，什么人什么命，自己真的有點矯情了。
一直暗暗的告訴自己：我是貴人，我有享受這種待遇的資格。
但是，夜晚來臨時，徐義輾轉反側，難以入睡······
徐義不懂風帆，但是對于最基本的力學他還是懂得。所以，徐義又開始著魔了。
徐清這時候見徐義這樣，已經不再驚慌了，他知道，只要將主出現一次這樣著魔，就必將有驚人之作。
“你家將主······”
“會裴公，我家將主在做學問。”
徐清說這話的時候相當的驕傲······等著看吧，等我家將主完成了，你就是宰相一樣會驚嘆。
信安王如何？一樣驚嘆我家將主的本事。
裴耀卿不確定徐義現在專心的是不是關乎漕運的，不過對于這種專注的做法，他是支持的。
將主在畫畫，一條線兩條線，這樣一轉，那樣一歪的，徐清看不懂。
每畫一張畫，將主就開始用那些鬼符文了，徐清一樣不懂。
徐清這時候需要安頓鶯娘，這時候絕對不可以讓任何人接近將主，除了他伺候將主吃喝······
很多定理記不清了，徐義只能一邊勾畫，一邊計算，一邊嘗試著找回公式。
又執著了，或者說自己裝牛角了。當徐義實在無法想起那些公式時，他干脆就只畫力的作用線了，大概、或許、也許應該可以。
其實，公式不公式吧，這不需要定量，只要能將風向作用不同風帆上的力，通過角度形成一個合力，就應該可以充分的利用風帆了。
在想通了以后，徐義找來的工匠······
海鶻船的甲板上，一個頂大的木桶，水面與木桶緣齊平，圍著一圈人。
徐義將工匠按他的設計做好的小船放在水面：“這樣不行，需要讓它迎風···呃，不是，應該是讓它跟風有接觸。”
一尺長的小船，三尺長的水桶，被七八人圍著，風都得透過人縫往里鉆，哪能看出風帆的作用？
于是，人們就都跟著徐義到了一邊，風帆沒調好，畢竟是有風了，就見小船在水桶里滴溜溜的亂轉。
徐義不得不擰動小船模型上的風帆，對照著自己畫出的合力線路，終于讓小船能直線竄了。
也就在一瞬間，小船就已經從一頭竄到了另一頭。當徐義再一次調整好風帆，也是一剎那的感覺，小船又竄到起初的那一頭······
都覺得僅僅是好玩，然而裴耀卿不同：“徐義，這玩意兒能行？”
“裴公，應該可以，不過還是慎重點。海鶻船上有小舢板吧？用小舢板試試。”
從船尾放下小舢板，是徐義跟一個船工一起去試驗風帆作用于小舢板的。
當裴耀卿看著小舢板在沒有劃槳和搖擼的情況下，被徐義隨意擺弄著風帆，便可以任意在河水中航行。前進、后退、轉彎、側移，任何一個方位都可以用風帆助力······
裴耀卿激動的在甲板上轉圈：“義哥兒，此乃大功一件。老夫必將據實奏報朝廷，為義哥兒請功！”
徐義真不是為什么功勞，他也知道，現在的他五品了，就自己這歲數，朝廷也不可能再擢升自己的品級和職銜。
不過，功勞多點應該沒啥壞處：“裴公，小子不敢肯定可行，需要專業的造船廠，多驗證。”
“這是風帆的位置和如何借風而行的示意圖，相信只要是船工，應該用不了幾時就可掌握。”
關于力的作用，徐義是不準備說太多了，主要是自己也存在講不通說不清的可能。