規則系學霸 第一百七十四章 不存在的函數構建法
學術界好多人都在討論‘三維震顫波形圖’。
有不少數學研究者，都在論證塑造‘三維震顫波形圖’的過程，還有幾個團隊宣布要用計算機去驗證結果。
等等。
‘三維震顫波形圖’的論文發表，在數學界引起了不小的震動，可實際上，對趙奕的生活基本沒有影響，因為他周圍的人都只是關心一下，根本沒人真正去討論。
這確實讓人有點郁悶。
當獲得一個成就以后，周圍都沒有人理解，好在還有個許超能說幾句，但許超更關心《趙氏篩選法》的售賣情況，再其次也是關心機器人程序進展，每天都悶在工作室里，不斷地修改著代碼包，還順便利用‘三維震顫波形圖’，做一種特別的加密程序。
直白的說就是……
關心錢！
許超關心的還有另外一件事。
趙奕才推開房門就聽到許超問道，“趙奕啊，你說的那個旁邊樓的阿姨，是不是又黑又胖，梳著個大辮子，走路還一顫一顫的那個？”
趙奕仔細想了一下，猶豫著小心問道，“漂亮嗎？”
許超直接黑了臉，咬牙切齒的說道，“她今天拉住我，非要讓我去她家吃飯，嚇了我一大跳。”
趙奕聽的眼前一亮，心里少有的八卦之火都燃燒起來，“那你去了嗎？感受怎么樣？阿姨是不是特別熱情？”
“確實很熱情！”
許超深吸一口氣，拳頭都攥了起來，好像是要揍人，“我還以為……我趕緊說‘我喜歡比我年紀小的’，直接就要走開，當時好幾個人在旁邊……”
趙奕張大了嘴都愣住了，想想那個場景笑都有些憋不住。
“后來我才知道，那阿姨是要給我介紹女、朋、友！”許超想起白天發生的事情，都有點不敢出門了。
“噗嗤”
趙奕終于沒有憋住，他趕緊解釋道，“其實我上次就是這個意思，也許是你誤會了，你想想，是不是？”
許超一句話都不說，只是看著趙奕
眼神里寫著‘你就是故意的’。
“超哥！哈哈！消消氣！”
趙奕趕緊說好話
“沒關系，大家都知道是誤會
別太在意就行了
那阿姨多熱情啊，你這么一說
沒準她就心動……”
“咳咳，是你介紹個漂亮的女朋友
我覺得你可以考慮一下……”
“吧啦吧啦”
趙奕連續的說著
終于轉移了許超的注意力，女朋友這個東西，對長期單身的他來說，確實是很有吸引力的
但許超還是堅決表示
自己不需要別人介紹，感情的事情就要自己來。
“自己來？”
趙奕撇著嘴催了一下程序包、算法包的工作，“超哥，咱們要加快進度了，過兩天硬件寄來了
最好能趕在五月份，全部裝配好
到時候，我們要去一趟燕華大學。”
這是商量好的。
等程序包、算法包全部制作完成
后續還有一系列的程序完善工作，許超一個人就做不完了
就干脆就分工一部分給智能與自動化實驗室。
機器人購物系統的測試地點也會有智能與自動化實驗室參與
就可以找公司談其中的技術轉讓部分了。
趙奕還是很看重這個項目。
雖然他暫時不缺錢，但手里的錢肯定是越多越好，首都房價貴、物價貴，生活非常不容易。
有了錢什么都好辦。
與此同時。
“三維震顫波形圖”的影響力依舊在發酵。
趙奕在學校的教室里，接受了南江電視臺的采訪，采訪記者依舊是劉慧敏。
劉慧敏希望趙奕簡單解釋一下，“三維震顫波形圖”具體是什么，以及他的研究思路是什么。
第一個問題很容易。
趙奕很專業的解釋了一下，“‘無規律三維震顫波形圖’，聽起來好像是很復雜，實際上，你可以理解為函數的三維解析圖。”
“震顫、波形，都是三維圖像的描述，無規律則是說函數無限延展，無法找到特定的規律。”
“這就像是無限不循環小數（無理數）和無限循環小數的區別。無限不循環，就是找不到小數值的規律，延伸到的無法計算的位數后，就不知道具體數值是多少。
“‘無規律三維震顫波形圖’也類似，就是說‘三維震顫波形圖’沒有規律，延伸到無法計算的位置時，也不知道具體數值對應是多少。”
“它最有價值的地方，就在于固定平面位置，波峰和波谷的解都是素數。”
“但這是暫時無法證明的，因為她是對黎曼猜想的拓展，如果黎曼猜想是正確的，那么‘三維震顫波形圖’也是正確的。”
“至于具體的意義，其實網上說的有很多了，還有好多學者也說了，就是那樣，黎曼猜想在數學領域運用的比較廣泛，作為黎曼猜想的簡化、拓展，‘三維震顫波形圖’也同樣能應用到很多領域。”
第二個問題就比較困難了。
研究思路？
趙奕的思路就是《監察律》給予的反饋提醒，他知道黎曼函數‘有問題’，就去努力研究了一下問題在哪里。
這肯定不能對外說。
趙奕干脆說道，“我只是對黎曼猜想很感興趣，研究的過程中，發現黎曼函數是可以簡化的……”
劉慧敏不知道趙奕說的是真的假的，但她只是采訪并寫出報道。
這個采訪有很多人關心。
不少研究‘三維震顫波形圖’論文的人都發現，論文過程倒是沒什么問題，但感覺就是‘沒有開始’。
換句話說，沒有思路。
論文不知道是要解決什么問題，最開始就直接塑造函數，感覺一大堆的條件，繼續進行函數的塑造，函數變得越來越復雜后，再假設黎曼猜想是正確的，得出所謂‘固定平面波峰和波谷的解都是素數’的結論。
全篇論文理解下來，就感覺像是‘沒有起點’、‘沒有思路’，中途的論文過程也是如此，雖說證明過程沒有問題，但研究的人不知道具體是要干什么。
為什么就突然用這個條件？
為什么突然要得出這樣一個結論
一直等全篇都看完以后，才知道，“原來是要拓展黎曼猜想！”
那有點像是走迷宮。
一個人到了迷宮里，就一直不斷的走著，后面跟著的人，不知道他為什么那么走，但突然就走出了迷宮。
到底怎么走出來的？
不知道。
一個個轉彎是怎么思考的？
不知道。
論文的評審員，普林斯頓大學詹姆斯教授的點評也是這樣，“我最開始不知道他要干什么，為什么會去論證一些無關的東西，一直到最后才明白，他是要拓展黎曼猜想。”
“我在審核論文的過程中，只感覺跟不上思路。”
“我能確定的是，這篇論文的作者是個天才，他創造了一種函數構建法，是利用解反推函數。”
“這種函數構建法，也許比結論對數學領域的意義更大。”
趙奕也注意到了論文的點評，但他對所謂‘函數構建法’就只能笑笑了。
他可沒什么函數構建法！
之所以能最終構建出函數，完全是因為《因果律》、《聯絡律》能力，而不是采用什么數學方法完成的。
反正推導過程、結論正確就可以了，其他人怎么理解思路就隨意了。
周末。
這是高考前難得的假期。
林曉晴、趙琳琳早早來到趙奕家，她們是來一起補習的，馬上就要迎來高考，真是一點時間都不能耽誤的，她們沒有上補習班，而是決定來趙奕家里補習。
一則，輕松一些。
二則，趙奕的水平肯定比普通老師強的多。
大家都這么看。
趙奕是有些推不過才同意的，他感覺稍微有點郁悶，家長們，主要是趙虹娟、牛蓮花，對他輔導林曉晴、趙琳琳，是充滿了期待的，因為趙奕的數學能力，都被公認是世界頂尖，都發表了兩篇有影響力的研究。
但是，研究和講解是兩回事啊！
有些人做研究很厲害，當老師就不一定了。
趙奕就是這種。
他自己做題倒是很簡單，幾個能力一上答案就出來了。
講題？
他發現自己必須要先解出來，用《聯絡律》得出正確答案后，再去思考著引導解題思路。
這個過程轉了好幾個彎，比做研究都要困難。
趙奕講了幾個題都有些頭疼，感覺自己虧大發了，趁著林曉晴、趙琳琳在做題，他決定賺上幾個學習幣。
三人是坐在餐桌上的。
林曉晴和趙琳琳并排坐著，趙奕則是坐在對面位置，他隱秘的朝下看了眼，伸腿往前找到目標蹭了幾下。
林曉晴抬頭瞪了他一眼，趕緊把腿挪開繼續做題。
趙奕繼續。
林曉晴被追的沒辦法，看了一眼趙琳琳又不好意思出聲，干脆就把腿放著不動，任由對面那個可惡的家伙動來動去，臉色不知不覺間紅潤起來。
撩妹，目標：林曉晴，學習幣2。
“不錯！”
“繼續努力！”
趙奕覺得右腿稍微有點難受，干脆換了左腿繼續工作，結果林曉晴似乎越來越適應，臉色都回復了正常。
“難啊！”
“目標已經適應了，同樣的刷幣辦法行不通！”
趙奕感嘆。
撩妹，目標：趙琳琳，學習幣3。
“暴擊？？”
趙奕張大了嘴驚訝地看向趙琳琳，才發現趙琳琳臉色紅得要命，還強忍著把目光放在試卷上。
所以說……
趙奕深吸一口氣，趕緊收回了腿，裝作什么都沒發生。
這絕對是意外！
意外！
接下來就很正常了。
趙奕發現拿到五個學習幣，也就沒有繼續刷幣的心思了。
中午的時候，趙琳琳去林曉晴家吃飯，趙奕把她們送到了門口，臨走的時候想著把幣刷完。
他對林曉晴小聲說，“晚上來我家補習啊，就我們兩個人，我讓超哥也休息一天。”
林曉晴狠狠瞪了趙奕一眼。和趙琳琳手牽手，打打鬧鬧的走了。
一個小時以后，趙奕正和許超一起吃午飯，就收到了學習幣進賬的提示。
他都有點習慣了。
這姑娘又在腦補吧？
但是哥真的是很單純的想刷學習幣啊！
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