規則系學霸 第九章 獨特的實驗方式
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林曉晴，高三三班，學習委員，英語課代表。
成績，班級第一。
高二期末考試，年級排名第三。
長的甜美大方，青春氣息濃重，走到哪里都惹人喜愛。
她就是傳說中‘別人家的孩子’。
別說是三班的家長們，就連其他班級的家長，有許多都知道林曉晴，因為老師們說學習好的學生，總是喜歡拿林曉晴來舉例。
如果不近距離接觸林曉晴，只看表面很難在她身上找到缺點。
當然。
作為林曉晴的后桌同學，算是近距離接觸的人之一，趙奕直接就看到了缺點。
“還有……”
趙奕有點想不出來了，他也不得不承認，林曉晴的優點確實很多。
一秒記住://２６.
“一對a？”
“脾氣暴躁！”
趙奕寫的稿子質量相當不錯，配合林曉晴充滿青春、充滿感情的話音，單獨拿出來絕對是，相當優異的演講了。
可惜。
現在。
林曉晴站在國旗下方，聲音清朗的讀著手里的稿件，嘹亮而甜美的音調，傳遍了整個操場。
林曉晴的演講再好，也不過是讀讀稿子，說一些‘理想、夢想’的話，相比之下就遜色許多。
學生們有老師管束，紀律還是可以控制的。
有對比，就會有傷害。
趙奕的演講大多是白話，但演講的內容很現實、生動，期間還有和臺下的互動，給人的的感覺更親近，也會更加具有說服力。
林曉晴的演講就很難用成功來形容了。
最終，林曉晴只能在稀稀拉拉的掌聲中下臺，悶頭走進了三班的隊列，她直接站到了趙奕面前。
家長們不同。
哪怕是在林曉晴讀稿期間，依舊有不少人談論著趙奕的演講。
林曉晴瞪回來。
再瞪！
“干嘛？”趙奕重新找個凳子，坐在了學生中間。
他轉過頭一瞪眼。
“啊？”
“稿費！”
再回轉！
林曉晴從兜里掏出一疊錢，拿出一張二十的仍給趙奕，“拿著！”
趙虹娟和旁邊的家長交談著，余光注意到自家閨女把錢塞過去，頓時瞪大了眼睛警惕起來，“怎么還給男同學錢？不是早戀了吧？”
“就算是正式交往，也不能給男朋友錢花啊！”
“我都說免費了！”趙奕滿不在意的說著，把手里的錢快速揣進兜里，“你干嘛還要給錢！咱們可是朋友，非常要好的朋友！”
林曉晴恨的直咬牙。
這是要揍人？
別沖動啊！
“女人，絕對不能找鳳凰男！”
“不行，回家我得說說她……”趙虹娟暗自做出決定，對那邊的關注就更多了，好在沒什么事情發生，女兒似乎和對方有矛盾，說兩句話差點吵起來，一副氣呼呼的樣子，拳頭都攥的死死的。
學生可以提前走了。
這時候，孫老師才發現趙奕的家長沒來，她趕緊找到了趙奕，問道，“你家長呢？”
趙虹娟有點為趙奕擔心了。
高三年級大會操場的流程走完，接下來就是各個班級召開家長會。
“啊？”
“啊什么啊！你高二成績有下滑，最近又不認真聽課，必須要和你家長溝通一下……”
“他們都上班，沒來。”
“是嗎？”孫老師皺起眉頭，“上班就不能請假嗎？孩子上高三這么重要的事情……這樣吧，等開學我抽時間能你家里去家訪。”
躲都躲不過！
孫老師連續嘮叨了很多，意猶未盡的停下，才補充了一句，“你今天的演講做的不錯，希望你以后能做到自己說的，盡最大去學習，爭取改寫人生！”
趙奕聽的有點想哭，道高一尺、魔高一丈啊！
下午放假。
半天假期也不容易。
“哦。”
趙奕聳拉著腦袋，聽到夸獎都沒有精神。
趙奕倒不是為持續上學而煩惱，重新回到學校是一種新奇的體驗，彌補人生缺憾的機會不可多得，他只是需要一點時間來做自己的事情。
比如，賺錢。
高三八月中旬開學，連續補了半個月的課，等正式開學以后，也是三周放假一次，假期只有一天半時間。
以后都要在學習中度過了。
趙奕翻出了褲兜里的錢。
一張二十，最大，上面打著林曉晴的標簽：畫著可愛萌的魔法少女。
十幾年后的人生庸碌，經濟上也一直很緊張，但再緊張也沒窮困到，兜里只有幾塊錢程度。
這太慘淡了！
趙奕吐槽的做了個評價，把二十塊重新揣進褲兜。
剩余一張五塊，一張一塊。
還挺形象？
“都上高中了，還喜歡魔法少女，太幼稚了！”
吃中午飯，喝瓶飲料……
沒了。
他平時的生活費是每天五塊，不管是正常上學，還是假期都是一樣。
五塊錢能干什么？
上初中的時候，他多出去的零花錢，都贈送給了游戲廳，高中則變成了網吧，他是十幾年的網游老玩家，一切的一切都是從高中開始的。
自從穿越回來以后，趙奕還沒去過網吧。
有句話不是說的好，男孩子就是要窮養啊！
趙奕相當認可這句話。
所以他去了老爸工作的服裝廠，趙鎮西是服裝廠的技術員。
技術員聽起來還不錯，說直白就是維修工，專門負責維修機器，廠里的維修工很稀缺，給的薪資待遇還不錯，也配有專門的辦公室，隨著互聯網逐漸普及化，還給配備了個人辦公用的臺式電腦，只不過大部分時間里，電腦都處在休息狀態。
但他打算用電腦。
最好免費。
“用電腦。”
“玩電腦？！”
趙奕到廠里找到了趙鎮西，隨后直接進了他的辦公室。
“怎么不回家？來廠里干什么？”趙鎮西有些疑惑地問道。
趙鎮西掏了半天兜，只拿出了十塊錢，正要遞給趙奕時，突然說道，“好吧，在辦公室里別亂動東西，還有，別玩太久了。”
說完就要把錢收回去。
趙鎮西差點抬腳踢過去，最后還是沒舍得下腳，只是嘴里嘮叨著，“都上高三了，該學習了。”
“放了半天假，以后就天天上課了。”趙奕道，“想玩電腦，網吧太貴了！要不給我二十，我去網吧？”
趙鎮西想把錢要回來，發現門口老是有人經過，廠里和孩子搶錢，似乎是有些丟臉？
他有點無奈的走開了。
趙奕趕緊伸手接過，快速收到褲兜里，嬉笑道，“行，我知道了，你去忙吧！”
拆包！
打開！
辦公室里就剩下趙奕一個人，他彎腰按下開機鍵，等待的時間里左右看看，注意到辦公桌下方，有個熟悉的箱子，頓時眼前一亮。
意外之喜！
手掌托腮。
閉眼。
把水果電腦放在桌上，按下開機鍵后，隨后馬上進入狀態中。
手肘撐在桌子上。
趙奕想到了自己的能力。
《因果律》！
最開始趙奕是想找一臺電腦，驗證一下所知道的系統漏洞，因為一些漏洞是后來發現的，漏洞出現時的系統版本，不一定是現在的版本。
后來……
現在有了臺水果電腦，消耗肯定會大大減少。
建立提問
有能力不用為什么還要動手？
《因果律》的使用消耗很大，尤其牽扯到復雜、未知的問題，有些未知問題根本沒有答案，有一臺電腦放在面前，‘線索’就會多很多，消耗自然也跟著減少。
a，存在。
b，不存在。
現在版本的水果mac電腦，是否存在如下漏洞：開源kerberos鑒定系統上，通過植入代碼……
……使其軟件成為計算機網絡后門？
《因果律》！
答案：a。
趙奕張開眼，笑了。
可行！
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