規則系學霸 第七章 求學是為了什么?
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第二天上午，鄭陽十三中操場，早早擠了一大片人。
有學生、有家長。
人群三三兩兩聚在一起。
有家長在的場合，學生的表現有些拘束，家長們則在談論著孩子，談論著學習，好學生的家長自然是焦點。
林曉晴的母親趙虹娟，被三班的幾個家長們包圍著。
趙虹娟穿著花色的連衣裙，出眾的身材展露無遺，她盤著頭發、帶著眼鏡，有一種文質彬彬的氣質，和林曉晴站在一起，任誰也難想到是母女。
此時。
趙虹娟正談著自家女兒的成績，“我們家曉晴語文、英語都還好，就是理科差一些，數學、物理總是拉分。”
趙奕路過和林曉晴揮了下手，正準備走開就被叫住了。
“趙奕！”
“我挺擔心的。現在升高三了，再不追就來不及，我準備給她報個補習班，就是再晚上，我看準了，金牌教師……”
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林曉晴站在旁邊，強裝出一副笑臉。
他和其他學生不同。
白天父母都去上班，他干脆都沒告訴家里。
林曉晴看到了趙奕，仿佛是看到了救命恩人，她打斷趙媽媽的講話，滿是熱情的介紹說道，“這是我同學趙奕。今天他也演講，演講稿寫的可好了。”
一群家長的審視目光壓過來，趙奕都感覺到了壓力。
趙虹娟是覺得能上臺演講，肯定證明學習成績好。
“啊？”
無家長，一身輕。
趙虹娟很熱情的問道，“趙奕啊！我記得，我們家曉晴說過你，你的學習成績挺好，是吧？”
話外的意思就是學習不行。
趙奕扭頭過去。
趙奕疑惑的看向林曉晴，林曉晴用翻白眼表示沒說過。
一個胡子拉碴的男家長，忽然笑道，“要說趙奕這孩子，說話、辦事還行，以后是個有本事的！”
聽到趙奕學習不好，家長們頓時失去了興趣。
趙虹娟有點尷尬的接了一句，“高三了，得努力學一年了。”
面熟。
一琢磨才想起來，是孫亮他爹。
“努力一年沒準兒也能考個本科，再不濟弄個三本也行……”
趙奕郁悶的想吐血，他恨恨的看了眼林曉晴，隨后問向孫志國道，“叔，孫亮呢？”
“是啊！高三了！”
“最后一年了，再不學就晚了！”
話音未落，趙奕趕緊走開了。
“一班，最左邊！”
孫志國指了一個方向，“在那邊！這孩子，就不愿意和我站一起。”
“我去找孫亮了！”
班里的男生上樓，幫著把凳子搬到操場。
家長有凳子，學生站著。
“三班，這邊！”
等大會快要開始的時候，各個班主任站在定好的位置，讓學生集合坐在一起，家長的位置和學生對應在一側。
首先是校長講話。
第二個上臺的是年級主任，對整個年級的成績情況，做一個匯報總結，表揚那些成績優秀的學生。
等校長上臺講話的時候，趙奕站的干脆拉著孫亮，到邊側坐在空余的凳子上，擠在人群里前面也看不到。
鄭陽十三中的高三年級大會，不外乎就是幾個流程。
崔偉做學生代表演講也是第一次，他明顯是有些緊張，尤其臺下還有一大群家長，幾百號人的注視壓力很大。
他上去以后就低頭念稿，過程中連頭都沒抬一下。
接下來就到了學生演講時間。
第一個上臺的是文科七班的崔偉，崔偉身材高大、長相俊朗，足球、籃球都打的很好，體育運動都擅長，唯一不擅長的就是學習。
這還是好的。
有的家長嘴巴很毒，一句話能把人憋死，“你看他說的什么，‘代表高三年級學生宣誓，最后一年努力學習’，他代表的了全體高三學生嗎？還努力學習？他就帶著我們孩子玩了！”
家長們也在議論。
“怎么是崔偉？就他那成績，倒數？別說考本科了，能上個大專都是運氣！”
憑心而論，崔偉的演講還不錯，演講內容很振奮，咬字清晰、還帶著點感情，只是他本人成績太差，是十三中的小名人，不少家長都知道他成績不好。
成績不好，怎么代表全體學生？
“他的稿子是抄的吧，里面說的換個人我還相信……”
趙奕聽著臉色發黑。
這就尷尬了！
崔偉演講結束的時候，臺下的掌聲稀稀拉拉，也就是一群熟悉的同學，鼓掌捧了個場。
成績不好，寫的東西再煽情，也都是假、大、空啊！
趙奕馬上要上臺了，他的演講主題是談談理想、談人生，配合他的成績，也肯定是‘假、大、空’。
“趙奕，到你了！”孫亮推了趙奕一把。
“快點吧！”
主持老師對著話筒喊道，“下面有請高三三班學生代表趙奕，上臺演講！”
三班，一群人看向趙奕。
趙奕一咬牙站了起來，伸手把稿子遞給林曉晴。
“怎么？”
“上去，一定要比崔偉強！給我們三班爭口氣！”
林曉晴就在趙奕旁邊，低頭對著稿子不斷背著，抓緊時間臨陣磨槍，她是準備脫稿上臺。
操場上有超過五百人，其中有老師、有學生，連學校的保安、小賣部老板，都圍在四周湊個熱鬧。
趙奕邁著輕快的步伐，停到了國旗桿下那個最顯眼的位置，他轉過身昂首面向臺下，嘴角撇起一抹弧線，完全看不出絲毫緊張。
林曉晴接過稿子有些不明所以，就聽趙奕嘴角帶笑的說道，“送你了，不收費！”
他邁步走上了講臺。
臺下一片哄笑，還有學生喊著，“認識！我們都認識！”
趙奕接著來了個開場，“今天我當代表做演講，壓力很大啊！高中三年第一次！在這里，感謝一下領導和老師們的信任。”他微微鞠了個躬。
他拿起了話筒，試音般的調侃了句，“我是三班的趙奕，都認識我吧？不認識沒關系，今天你們就認識了。”
“呼啦啦……”
趙奕的語調很誠懇，“按照成績代表理論，我只排名班里十幾名，最多代表一下比我成績差的同學。”
“所以，我就代表排名中游和靠后的同學，做一個演講。”
前排的老師們互相看了眼，有了個不錯的印象這個學生一點不緊張，心態比同齡人好的多。
“說句心里話，我不想當代表。”
前排的老師們面面相覷，都看向孫老師，孫老師眉頭微蹙，她聽到的和看到的稿子不一樣。
趙奕進入到主要內容，“作為一名成績中游的學生，我已經感覺到了壓力，有家長給的壓力，有學校給的壓力，但最重要的是，對未來前途的擔憂。”
“呼啦”
所有學生都來了精神。
“這不是胡亂臆想，而是肯定要面對的現實。”
趙奕的表情變得認真，“我們成績中下游的學生，上個普通本科、普通大專，畢業后到社會上有什么競爭力嗎？”
“我們這個年紀，求學是很悲哀的。”
“回到十年前、二十年前，大學生是稀有品種，畢業是給分配工作的，但現在只能自己找工作。放眼未來，幾年以后，就是我們大學畢業的時候，也許一個普通的職位，你會面對九個以上的競爭對手。”
任誰也沒有想到，趙奕的演講會說這些。
趙奕停了一小會兒，端起話筒繼續道，“其實，這只是正常地社會競爭、工作競爭，談不上悲哀。”
“呼”
臺下交頭接耳。
“哈哈哈……”
一片哄笑。
“我們將遇到的悲哀有很多，舉個例子，當你努力考上大學，拿到了畢業證書，去找工作的時候，忽然發現老板是你的同學……”
“對，就是你在小學，因為不想上課，輟學在家的同學！”
趙奕繼續，“等你大學畢業后，去一線城市闖蕩，努力拼搏好幾年，終于有了一席之地時，回到老家卻發現兒時沒上學的玩伴，個個都成了百萬富翁。”
“這不是開玩笑。”
類似的例子放在十年后，只是一句隨便調侃的話，在現在還是很新奇的。
每個人都精神起來。
“原因很多，或者，他們開店賺到了錢，或者，他們是拆遷戶，又或者他們本來就生在富裕家庭，不有句話嗎？學好數理化，不如有個好爸爸。”
“哈哈哈”
場面有些控制不住。
趙奕的語調依舊平淡，仿佛只是說了很平常的事情，清亮的嗓音響徹整個操場，“等到了那個時候，或許我們就會產生疑問：求學花費了那么多時間、金錢以及精力，但究竟有什么意義呢？”
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