造化圖 關于本書,說說一直想說的話。
今天的兩章已更，說說關于這本書的一些事情。
《天道圖書館》還沒完結，很多作者朋友就跟我說了，想要維持神格，必須抄自己的火書，也就是說，再復制一本天道，但是我腦子有病，想要創新。
所以有了這本書。
《》是個全新的設定和故事，有多新？整個起點找到第二個，甚至新的讀者都看不懂。
主角借助金手指，更改造化，更改以前的定義和定理。
金手指很簡單：1、可以更改已有的答案，但牽扯天道奧秘，不能輕易更改。2、更改以前固有詞匯的定義，或者符號的意義，重新定義。
例如：開篇的“點到為止”。
還有剛開始的“四個時辰四十四分四十四秒四四”，看起來只是修改了答案，實際上是修改了因果，后續會出現很多變故。
只不過，大家一看改答案，覺得毒，都跑了……
所以我將“點到為止”刪掉，將這個情節重新改了，讓其變得簡單明了。因此，后來看書的讀者，沒看過這個情節。
今天更新的“熟能生巧”，再次牽扯到了本書的主線，我不打算改了，如果再改，整個書都會崩掉，我的構思，這個的故事，也將會徹底崩塌，覺得能看下去的，請繼續，看不下去的，請離開吧。
這個故事太新，腦洞太大，超過了起點最少兩年以上，看不懂很正常。
重新定義這件事，很多人覺得毒，其實，我們就活在“定義”之下，我們看到的，我們聽到的，只不過是前輩們“定義”過的事情而已。牛頓力學維持三百年，沒人敢說什么，相對論一出來，不也塌的稀碎？
達爾文的進化論，當初多牛逼，現在多少人在質疑？
我國的詞匯，學過古文的都知道，和現代的詞匯意思改變了多少？
我們看到的宇宙，就是真實的嘛……
好了，扯遠了，這是哲學問題，該是沈哲思考的問題，不是我。
還養著沒看的，現在可以看了，如果今天更新的“熟能生巧”，接受不了，后面的“騎馬帶頭盔”、”“絕對值”，“歐姆”，“刷題”、“冪”、“降冪”、“質壁分離”、“畫個圈圈詛咒你”……一系列的新定義，肯定也接受不了。
不好意思，這本書不適合你。
你的腦洞，可能跟不上。
如果覺得能夠接受，后續的故事將會越來越精彩。
老涯在這里也做個前面章節的復盤。
1、學渣代入感很低，后續我會讓沈哲變成學霸。
2、人物設定不圓滿，這是我的一大缺陷，后續會將每個人物重新設定，力爭圓滿，讓人看過之后就能記住。
3、故事進展慢……后續也會加強。
總之，后面是接二連三的高潮，前面的大局已經布好了，并且緩慢打開，希望跟讀的人喜歡。
最后求一下
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