從流量到影帝 348 來自世界級大師的驚嘆
“天吶，我從這段視頻中感受到了衛勛撲面而來的演技。”
“真的好強，看到他眼淚大顆大顆流淌出來的時候，我覺得心臟都在抽搐。怪不得伊恒這一段演繹的這么好，原來是衛勛教出來的啊。”
“嗯……雖然還是沒明白那個所謂的體驗派有沒有衛勛說的那么夸張，但是就這段表演看完，我覺得衛勛說的話是值得信服的，這絕對就是六子本人，他真的把這個角色演活了。”
“至少就這段表演來說，那些學院派的老學究們就沒資格批判他，更何況今年《讓子彈飛》肯定是各大電影節的熱門作品，衛勛扮演的張麻子有資格拿下一個影帝。”
伊恒發布出來的這段視頻，讓網友們清晰、直觀的看到了衛勛的演技。
其中大家不僅被衛勛表演的六子驚艷，在看到衛勛過人的表演天賦之外，還看到了他的授業能力。
視頻里伊恒前后表現的反差太巨大了，經過衛勛的指點，他把六子演繹的十分讓人贊嘆。
而衛勛在教育伊恒的時候，用的就是‘體驗派’的理論。
成為角色，體驗角色。
這條視頻發布出來的同時，伊恒還發了一條快訊消息。
伊恒：
當時衛導教我成為角色，我以為我辦不到，但他很認真的帶著我入戲，也和我講了很多關于體驗派的理論知識，讓我受益匪淺。
扮演六子的時候，是我這輩子演戲最累最耗精力的一次大戲。因為走完這場戲，我好多天都沒有緩過來，總覺得自己就是六子本人，這種感覺讓我有些害怕，但又很迷戀。
大家都說周炳和章宇很幸運，能被衛導收為徒弟，但我也想自豪的說，在演技方面，我也是衛導的徒弟。
體驗派的魅力在于，有的人終生都體驗不到，而體驗一次，你就再也拒絕不了它的誘惑。
伊恒的發言，帶著那段視頻，迅速在網絡上流傳開來。
網友們驚嘆于衛勛的演技，也初步認知到了所謂‘體驗派’是個什么樣子。
然而在學術界，大家對于衛勛的這段視頻并不感冒。
“衛勛的演技確實還行，但這看起來更像是方法派。”
“對，我贊同可以把表演分為表現派和方法派，但體驗派絕對是在胡扯。”
“演員就是要把角色呈現出來，而不是成為角色。”
想要學術派們接受新的理論思想，是一件非常難的事情。
尤其是演技理論這種東西，它就像是文無第一那樣，缺少評判的標準。
沒有人相信體驗派這種表演方式的存在。
哪怕看過衛勛那段表演，在心中十分贊嘆的陳清和教授，其實也并不相信。
但必須要承認的是，衛勛的那段演技，真的很牛。
至于伊恒的前后變化，應該是被衛勛帶著入戲，然后受到衛勛表演方式的影響，所以才能把六子演繹出來的。
因為衛勛那段精湛的表演，學術界對他批判的聲音小了很多。
然而大家都認為，體驗派是不存在的。
直到周五的時候，俄國表演理論大師柴夫斯基先生，在電影學院授課。
電影學院的數百位學生，以及現在華夏學院派的很多大拿，都來到現場，傾聽世界級大師的理論發言。
柴夫斯基這樣的人物，才是真正的理論界標桿。
然而，這場學術交流課剛剛開始，眾人都有些猝不及防。
因為開場的時候，柴夫斯基用不太熟練的華夏語問道：“請問，今天衛來了嗎？”
他的華夏語說的有些蹩腳，所以大家聽的都很茫然。
誰是衛？
柴夫斯基沉默片刻，用英語說道：“昨天來到華夏的時候，我的助理推薦我看華夏最專業的表演期刊《華夏周刊》，并且給我翻譯了一篇衛的專訪。他對表演派別的劃分，讓我覺得非常驚艷，華夏真是一個滿是人才的國度。”
他說完以后，全場都愣住了。
陳清和滿臉不可思議。
而其余的一些學院派教授們，更是覺得震驚，覺得難堪，表情一個比一個精彩。
因為被柴夫斯基夸贊的衛勛，這兩天被他們噴得很慘。
他們噴完衛勛以后，迫不及待的想要來約見柴夫斯基，和世界級的理論大師交流，這才是學院派們推崇的真理與明燈。
然而……柴夫斯基一開口，先問的是衛勛。
這樣很多表演學術界的泰斗，發表過很多相關演技論文的教授們憋屈又氣悶。
衛勛他憑什么啊，難道就憑那胡言亂語的‘體驗派’說辭？
“衛不在嗎？我的助理告訴我，今天這場交流會，華夏所有的學院派大師都會到場。”
見沒有人說話，柴夫斯基有些茫然，也有些失望：“他對體驗派的解讀，讓我覺得驚艷又佩服。事實上，我的一個老朋友，戈爾喬曼先生，在表演某個角色的時候，因為入戲太深，患有嚴重的抑郁癥一直無法走出來。看完衛的說法，我覺得戈爾喬曼很有可能就是一名深陷角色迷失自我人格的體驗派演員，我覺得衛可以幫到我的老朋友。”
戈爾喬曼，目前俄國、乃至世界級的國寶級演員，曾經獲得過戛納的影帝，以及奧斯卡的最佳男配！
聽到柴夫斯基的話，在場所有人都驚呆了。
學院派的一群人更是一句話都說不出來。
難道……體驗派是真的存在的？
但不管這些老教授們怎么想，現場的很多學生們已經不再理會身旁的師長們，而是紛紛站了起來。
“柴夫斯基先生，我知道衛導在哪里，我可以帶你去找他。”
“這兩天看完衛導的表演，我就認為他說的很有可能是真的，但是所有人都在噴他。”
“衛導真的太帥了，連柴夫斯基先生都被他征服了，不愧是我的偶像。”
“快快，誰能聯系到周炳或者章宇，讓他倆帶柴夫斯基先生去金陵找衛導，說不定衛導真的可以幫助戈爾喬曼先生。”
一場好好的學術演講，此刻亂哄哄的。
老教授們都漲紅了臉，沒人說話。
然而學生們都很熱情，仗著人多，也不管旁邊的老教授們怎么想，紛紛用英語和柴夫斯基交流。
“柴夫斯基先生，衛導的‘體驗派’說法有多厲害呢，你可以和我們分析一下嗎？”
“他是我們國家最年輕，最帥氣，最有魅力的大導演，就像你在俄國一樣帥。”
“柴夫斯基先生，我會英語、俄語和漢語三國語言，你去見衛導的話，我可以幫你們做語言翻譯，請帶上我可以嗎？”
“柴夫斯基先生，從今天開始，你就是我偶像了，因為你剛剛夸了我的偶像！”
象牙塔里的學生們，還保持著年輕人的熱血，與對偶像的崇拜。
這些天衛勛被學術界圍攻，而圍攻衛勛的人，都是他們的師長。
很多學生們替衛勛感到憤憤不平，但無奈人微言輕，沒有任何辦法。
但現在聽到柴夫斯基的話，學生們一個個都很激動，聽到這位學術界的泰斗夸贊衛勛，比聽到柴夫斯基夸贊自己都興奮。
衛導還是那個衛導，牛逼！
他值得成為大家的偶像！
“你們都很喜歡衛，我猜他一定是個非常有魅力的人。”
看著學生們對衛勛推崇備至的樣子，柴夫斯基笑著說道：“這是我第一次來華夏，我覺得華夏很好，很熱情。華夏的年輕人很有趣，還有像衛這樣值得尊敬的理論大師，我想等這場學術討論結束后，多留一天，去找衛聊一聊，請問有誰可以介紹我們認識嗎？”
在場的學生們齊齊站起來舉手，都一臉激動，爭相搶著表示自己可以去帶柴夫斯基見衛勛。
而兩相對比，坐在前排沉默不語的那些專家教授們，則是顯得非常尷尬。
現場后排，來跟進報道這次學術交流專訪的記者們，悄悄拍下這一幕，然后開始往外發通稿。
“世界級理論大師柴夫斯基表示，衛勛值得尊敬，體驗派極有可能確實存在！”
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