我有特殊閱讀技巧 第326章 速度考核
就在外界的老師們紛紛猜測第四個s級會是誰的時候,隨著白術的成績出現,他眼前的景象也開始變化起來。
轟隆隆
隨著一陣地動山搖的聲音傳來,白術便看到自己腳下的土地開始搖晃,大片大片的土地開始龜裂、破碎。
“這是……”
地震般的景象持續了十來秒鐘,等到一切回復平靜之后,白術便看到自己此刻儼然置身于一座懸浮于半空的石橋之上。
石橋蜿蜒向前,一直通向一片云霧之中。
兩側,則是深不見底的萬丈虛空。
盡管知道這應該也是如真幻境所制造出來虛假幻像,看著眼前如此逼真的景象,白術還是不禁微微感嘆。
就在這時,白術注意到在自己前方三米處有一條白線,白線前方戳著一塊和力量考核時一樣的牌子。
“從你邁過白線開始,石橋將會由慢至快開始坍塌,你必須盡你最大的可能跑過石橋的坍塌速度,最后成績將根據你跑動的距離判定。”
在這塊牌子下面,則是成績說明。
泥土路區域為d級評價區域;石板路為c級評價區域……最后柏油路則為s級評價區域,
將這些東西全部看完之后,白術將內容記在腦海之中。
不過看完這些內容后白術并沒有立刻奔跑,而是開始在原地做起了熱身運動。
反正只要他不邁過白線,石橋就不會坍塌。
直到幾分鐘之后,做完熱身運動的白術這才來到了白線之前站定。
深吸一口氣,白術雙目一定,體內內力涌出的同時,神行百變也已經用出。
白術的身形化作一道青煙,霎時間便消失在白線處。
隨著白術的身體越過白線,他后面的石橋也開始緩緩顫抖,最終坍塌起來。
只不過一開始石橋的坍塌速度還有些慢,哪怕普通人走路的速度也要快過坍塌速度。
隨著時間流逝,石橋坍塌速度開始變得越來越快,到最后,幾乎堪比箭矢。
但是這些白術就不在意了,因為在他還沒有聽到石橋坍塌之聲傳來的時候,他的身形便已經來到了象征著s級區域的柏油路面。
與此同時。
秘境之外。
“唉,看來能夠獲得s級評價的考生終究是少數啊!”
“沒錯,到現在力量考核差不多都已經出了結果了,盡管獲得a級評價的學生有許多,但是能夠獲得s級評價的,依舊只有最初的那四個人。”
“其中三個必然是田旗航、趙孟起和王川無疑了,這第四個s級會是誰?”
“不知道,我實在想不出有哪個州的考生還能夠獲得s。”
就在眾老師對力量考核的成績熱烈討論的時候,他們便看到眼前的大屏幕忽然一閃,所有學生的成績全都消失不見。
“咦,這是要出速度考核的成績了嗎?”
“看樣子是。”
“這次的速度考核有些意思啊,居然是要在石橋坍塌之前看看能夠跑出多遠?”
“我覺得今年的考核和往年比起來似乎有些變化啊。”
“對,往年的力量以及速度考核基本上全都是單純比試學生的這兩種素質,可是今年雖然考核的主要目標還是力量以及速度,但是卻都涉及到了其他的方面。”
“沒錯,就拿這速度考核來說,不說其他,就說置身于周圍全是萬丈懸空的石橋上,對于學生的心理素質便是一個極大的考驗。”
“正是如此啊,希望今年的考生能夠正常發揮吧……”
“不過,要說我最關心的,還是第一個出現的考生成績。”
“我也是如此,你們說等會兒第一個出現的會不會還是田、趙、王三人之一?”
“你是說第一個學生的成績依舊會是s?”
說到這里,老師們不由再次把目光看向了先前的過來人老師。
“我說你們有完沒完啊,不要再看我了!”
看到眾人揶揄的神色,過來人老師懊惱大叫道:“我說什么也不會再預測了!”
其實眾人也是故意逗他,看到他真的不再發表評論之后,也就不再存心捉弄,開始耐心等待第一個考生成績的出現。
沒有讓老師們久等,隨著大屏幕微微閃爍,第一個考生的成績已經刷新出來——s級評價!
“果然!”
“真的又是一個s!”
“看來田旗航、趙孟起以及王川三人對于今年的武道覺醒儀式看得很重啊。”
“沒錯,他們不光是看中單次考核的質量,甚至連通過考核的速度也開始比拼呢。”
“這下子有趣了……”
“你們說他們三人是不是暗中有過什么約定之類的?”
“那應該不可能,不過……他們畢竟都是同一代的天之驕子,暗中會對彼此有所關注也是完全可能的。”
“肯定是這樣啊,要不然沒辦法解釋為什么他們三人全都一起爆發啊。”
“不過話說回來,第一場力量考核時那第四個s會不會在速度考核中也依舊奪得s評價?”
“咦,你這么一說也很可能啊。”
“對對對,有可能……”
就在老師們猜測力量考核中獲得第四個s級評價的學生會不會再次獲得一個速度s時,從剛才開始便一直沉默不語的過來人老師忽然插嘴道:“我覺得不太可能會出現四個s了。”
“哦?”
“怎么說?”
“為什么不可能?”
聽到過來人老師再次開口,其余老師不禁好奇問道。
“因為田、趙、王三人全都是通才!”
過來人老師胸有成竹地分析道:“不管是田旗航、趙孟起抑或王川,他們都有一個共同的身份——世家子弟!”
說著,過來人老師氣定神閑地掃視著眾人,攤手問道:“試想,世家子弟會讓自己的后輩偏科發展嗎?”
問完,不等眾人回答,過來人老師便自己回答道:“肯定不可能!他們會用盡一切資源將自己家族內的天才培養成一個不管是力量、速度、反應、實戰、心理等各方面全都精通的天才!”
說到這里過來人老師的神色微微黯淡一下,道:“但是對于普通人家則不然了,他們固然也想將自己的學生培養成全方位的天才,但是現實卻根本不允許他們如此做,因此,他們只能選擇將自家最具潛力的后輩培養成某一個方面的天才。”
說到這里,過來人老師一握拳,十分肯定地說道:“因此,上一局可能會出現第四個s級評價,但是這一局,出現第四個s的可能性就幾乎為零了——除非是有家族把自家的后輩培育成速度專精的武者,但是各位老師之前也分析了,自己帶領的學生中并沒有特別擅長速度的學生,所以這個可能性也就不存在了。”
聽到過來人老師的一通分析,其余老師紛紛點頭,覺得他分析的有道理。
當然,也有人故意找茬問道:“可是上一局力量考核的時候我們也沒有想到有哪個學生能獲得s級力量評價啊,那第四個s還不是一樣出現了?”
“所以,上一局的第四個s就更不具備代表性了啊!”
過來人老師一攤手:“上一局的第四個s很可能是某名學生突然爆發,這才機緣巧合的獲得了s級評價,但是總不會在速度考核的時候又出現一個異數吧?”
“這個……”
聽到過來人老師的話,其余老師紛紛陷入沉默。
盡管不愿意承認,但是過來人老師的分析還是很有理有據的。
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