氪金成仙 第560章 想學啊?報班吧
(文學度)
香爐里面的凝神定魄香早已燃盡，只剩一爐香灰，這讓蘇木有些詫異。
因為在以前，無論是阿米婭，還是菜貓或者涂山冪冪他們，都會在藥香燃盡之際，及時的更換上一根新的藥香。
怎么今天，他們沒有來及時更換藥香？
這個態度不積極呀。
好在沒有給蘇木觀想日月拖后腿，他也就沒有多想，也沒詢問，抬手給自己放了幾個檢測檢驗法術，同時用內視法，查看神魂。
蘇木高興的發現，因為以身試蟲而受損的神魂，在觀想過日月后，有了明顯的修復，相信再來幾次，便能徹底痊愈。
到了那個時候，再練觀想法，對神魂就是淬煉了。
除此之外，還有一個事情，也讓蘇木非常驚喜——他的內丹居然也在觀想完了日月后，得到了強化與提升。
全新版本的日月觀想法，不僅可以淬煉神魂，還能養煉內丹！
這可是意外之喜了。
再看檢測檢驗法術給出的各項數據，都非常不錯。
蘇木滿意的點了點頭，撤去了這些法術。
扭頭卻看到，在新鳥窩所在的院角，不知什么時候居然是出現了一個竹籠。
不僅如此，在竹籠上面，還覆蓋有好幾個防御類的法術。
“這是什么情況？”
蘇木有些驚訝，再看院子里，一個人也沒有，便叫道：“菜貓，毛筍，你們人呢？”
‘嘩啦’一聲，竹籠打開，覆蓋在上面的防御法術也被撤去。
菜貓、涂山冪冪還有毛筍他們，都從竹籠里面冒了出來。
蘇木皺眉，不解的問道：“你們不干活，弄個竹籠躲里面做什么？跟人玩躲貓貓呢？”
涂山冪冪哼了一聲，委屈地說：“還不都是你害的。”
蘇木詫異道：“我害的？這關我什么事？”
涂山冪冪解釋說：“你剛才一會兒變太陽一會兒變月亮，搞的我們忽冷忽熱，實在難受。菜貓老師和毛筍，怕我們與比翼鳥的孩子被你搞出病，才弄出了這么一個‘安全屋’……”
蘇木聽完，既驚訝又難以置信，問菜貓他們幾個：“我剛才觀想日月，真搞出了那么大的動靜？”
“真的。”菜貓點頭，言簡意賅。
“我還以為您剛才，是真的化身為日月了呢，真的是太厲害了。”
毛筍這話就說的就有水平了，既描述了剛剛的實情，又夸了蘇木，拍了馬屁。
蘇木嘖嘖稱奇：“看來這個全新的版本，真不是一般的厲害啊……”
他們正說著，一陣敲門聲響了起來。
蘇木沒有著急開門，而是問：“毛筍，外面是誰？”
毛筍的身體雖然在院子里，卻留了一片竹子和竹筍在院子四周，這些便是他的‘監控天眼’，讓他能夠隨時看到外面的情況。
“敲門的是幾個老師，但在院子外面，還圍了一大群同學。”
毛筍把外面的情況，簡單的講了一下。
蘇木眉頭微挑，大概猜出了原因。
“看來我剛才鬧出的動靜，比想象中的還要大，連老師們都驚動了。”
“毛筍，開門。”他吩咐道，起身走向了院門。
院門“嘎吱”一聲開了，蘇木看到了站在門口的幾個老師，以及不遠處，圍聚著看熱鬧的同學。
敲門的人，是蘇木他們這一屆學生的輔導員楊琳。
她看著蘇木，目光有些復雜。據她所知，蘇木的修為已經到了三級，跟他不相上下。
想想剛入校時的蘇木……
才短短幾個月而已，這小子的修為，就跟大母豬吃了增肥劑一樣，蹭蹭蹭的漲，太他喵的嚇人了！
而今練個觀想法，居然也搞出這么大動靜，引動日月共鳴。
想想自己，雖然也學過觀想法，卻從未得到這樣的效果……
人與人，真的是沒法比！
幸虧楊琳還不知道蘇木已經突破到了四級，煉出了內丹，否則心情會更加難受。說不定，就會像當年的林君杰對她一樣，對蘇木避而不愿見了。
深吸一口氣，穩定了心神的楊琳，開口問道：“蘇木，剛才是你在觀想日月？”
“嗯，是我。”蘇木有些不好意思，道歉說：“楊老師，還有各位老師和同學，影響到你們實在不好意思，我也沒有想到觀想日月的動靜這么大，以后我盡量不在宿舍區里練這個功法。”
然而，老師和同學在得到了他的確定答復后，并沒有怪罪他的意思，都在嘖嘖稱奇：
“真的是你在觀想日月？”
“剛才驟冷驟熱的動靜，真是你搞出來的？臥槽，牛逼啊！”
也有人試探著問：“那個，我買制冷服務的錢，你看能不能給報銷一下？”
更有人在感嘆：“看來你的綽號，還得再變一下。青城第一快男，已經不足以形容你了，應該改成：青城山精通冰火兩重天的第一快男！”
蘇木聽到這個綽號，臉都黑了。
師姐呀，你說的這個綽號，是認真的嗎？我怎么感覺這像是牛郎的綽號呢？青城山是哪里的會所？
除開這些外，還有人發問：“蘇木同學，能給我們講講，你是怎么在觀想中，引動了觀想物的大共鳴嗎？”
發問的這些人，本來沒有抱希望蘇木會答復。
這種技巧，說是秘法也不例外，誰會輕易告人？
沒見蘇木對要求他報銷制冷費用的話，都置若罔聞嗎？
這些人不過是抱著‘萬一呢’的念頭，隨口一提，想要碰碰運氣。
萬萬沒想到，蘇木在聽到了他們的話后，竟然笑著點頭：“當然可以。”
嗯？！
院門外的師生，聽到這句話后，瞬間一靜。
蘇木說他愿意講？
臥槽，真的假的？
大家都覺得不敢相信，正想追問，蘇木已經講了起來：“先這樣……再那樣……然后這樣……就行了。”
蘇木雖然沒有細說，卻拋出了好幾個干貨。
在場的師生都是聰明人，自然聽得出好壞，知道蘇木講的這幾個內容，都是非常有料的。
完了后，蘇木還問：“怎么樣，聽懂了嗎？”
“懂了懂了。”不少人都在點頭，感覺蘇木剛剛講的那些內容，聽上去很簡單嘛。
甚至還有人，迫不及待的就開始嘗試，想要按照蘇木所教進行觀想。
然后……他們全都失敗了。
并非蘇木講的內容不對，而是他們沒有學到、學會。
這些內容看似簡單，實際上很有難度。在場的師生們覺得自己好像是學會了，但真實的情況，卻是差得甚遠。
蘇木早就料到了這一情況，要不然，也不會答應的這么爽快，直接就把干貨拋了出來。
見師生們嘗試失敗，他安慰道：“這幾個知識點是有些復雜，我想給大家細講，卻不是一時半會兒能夠講清楚的。大家下去后，可以多找幾本觀想法的理論書籍看看。只要理解了它們，在觀想法上必定能有大進步。”
眾人齊齊點頭。
雖然沒能真的理解、掌握這幾個知識點，但他們都是識貨的，知道這幾個知識點非常核心，屬于必背考點的那一種。
同時他們也覺得，蘇木能把這幾個知識點講出來，已經是殊為不易。
他們也不能厚顏無恥的，要求蘇木把這幾個知識點，掰開揉碎了細講……真要那樣，就太不要臉了。
所以，在記下了蘇木的話后，他們便紛紛感謝。
蘇木擺手，笑著說：“不用謝，大家都是一個學校的。”
頓了頓，他又補充道：“如果大家實在理解不能，可以報我輔導班的課程，我會開幾個觀想法輔導課的。”
師生們又是一愣，甚至有些懷疑：蘇木該不會是故意拋出這幾個知識要點，好吸引他們上鉤，去報輔導班的課程吧？
不過蘇木的輔導班，名聲已經打出來了，絕對的貨真價實。所以他們倒也不生氣，反而還在琢磨，如果真的無法理解這幾個知識點，或者理解不好，就去報個班……
花錢就能學到真本事，是很良心的了。
蘇木打了一波廣告后，就問眾人還有沒有別的事。
大家也不好意思說有……
蘇木都教了幾個知識要點了，還想怎么樣？
連那幾個之前嚷嚷著，想讓蘇木幫他們把制冷費用給報銷了的同學，也不再提這個事。
相比一點兒制冷費用，蘇木講的這幾個知識要點，無疑是要貴重的多。
楊琳說：“沒事了，你好好休息。以后如果再要觀想日月，別在院子里。學校里面有專用的觀想室，里面布有法陣，能讓人更好的進入狀態……”
說到這里，她想起了蘇木搞出來的大動靜，尬笑道：“當然，這對你而言，可能沒什么幫助。”
蘇木態度極好，點頭應道：“謝謝老師，我知道了，以后我會去觀想室，不給大家添麻煩。”
看到他這樣子，老師們感慨萬千，都覺得這真是好學生的典范：
天賦高、成績好，偏偏還非常的謙虛，最關鍵的是很聽老師話。
簡直就是老師們夢寐以求的好學生模板啊！
然而，他們不知道的是，蘇木這會兒，正在心里面想著：“確實不能在院子里面觀想日月，搞的菜貓他們都不能下廚，得損失多少錢啊？很虧的好嘛！”
文學度
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