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第41章 達爾文進化論只是一個笑話?

  “唉…”

  “讓他講課,還讓不讓我們活了…”

  “小沈老師的課堂,難度太高了!”

  教室里,想起一群學生們的哀嚎遍野。

  如果是不知道的人聽到這些聲音,還以為學生們的考卷下來,導致心情不好呢。

  “同學們,大家要開心,知道嗎?生活充滿了希望…”

  沈平很平靜,他站在講臺上,意氣風發的鼓勵著教室里的學生們。

  教室里響起鼓掌的聲音,學生們哭喪著臉,但是雙手都拍紅了,他們更像是在害怕著什么。

  你妹啊,我們看到你就害怕,你還說生活充滿了希望…

  這個小沈老師,惹不起!

  盡管心里害怕的要死,但是一群學生們還是強忍著心中的驚懼,臉上裝出一副很開心的樣子。

  這個小沈老師惹不起啊,沒看到之前高二八班的同學們每次下課之后都留著眼淚,甚至有學生嚷嚷著要罷課。

  “咳咳…”

  沈平清了清嗓子,臉上的表情認真起來。

  “今天就不講那些無聊透頂的生物知識了,我們來講…”

  沈平頓了頓,然后從講臺上拿起粉筆,轉身在黑板上寫了起來。

  “如果你有一天,發現進化論只是人類歷史上的笑話,你會怎么做?”

  考題出來之后,整個教室里所有人都傻了,滿是不可思議的盯著沈平!

  全班嘩然一片!

  這特么什么鬼畜考題。

  書本上的內容,被全世界所有學者認可的進化論,被小沈老師用來做假設是假的?

  眾所周知,是以史為鑒,要找出生命生存規律和發展方向的系統性的科學理論,是對物種起源和發展的一種科學證明。

  進化學絕大部分以“分子鐘為基礎、蛋白質PAM矩陣和BLOSUM的氨基酸矩陣為證據“的分子系統發生學和進化動力學為基礎,由達爾文的進化論指導。

  以埃爾溫·薛定諤的《生命是什么》為主體方向,近中性突變為框架,已成為當代生物學的核心思想之一,解釋了染色體平衡易位等基因變化。

  可以說,進化論已經成了實錘,誰也無法改變!

  可是現在,沈平居然在黑板上要求大家展開設想:如果有一天,發現進化論只是人類歷史上的消化,你會怎么做?!

  這他媽太扯淡了吧?!

  進化論又不是假的,怎么做出假設!

  生物課代表更是被氣笑了,只覺得沈平不會講課,因此隨便出了道題,甚至連出的已經定錘的進化論上面!

  所以,她猛地站起身,道:“小沈老師,如果有一天我發現進化論是人類歷史上的笑話,那我也會成為人類誕生以來最大的笑話,生物歷史上有很多人想要試圖推翻進化論,可是最后他們全都錯了!”

  教室里的學生們都笑了起來,只覺得小沈老師不會講課,最起碼不會講生物課,居然敢說達爾文的進化論是個笑話,這不是瞎胡鬧嘛!

  達爾文的進化論早在上個世紀就被社會各界達成共識,并寫進教科書里面,現在居然質疑進化論,這是典型的不會講課啊?

  沈平笑了笑,他只相信最終的結果,他也知道現在的世界上并沒有像系統里那個世界進化論被人提出質疑,于是直接看向教室里的所有學生,發問道:“好,那你們誰能給我解答一下,達爾文進化論的三大證據的疑點…”

  當沈平提出這個詢問的時候,全班的學生們震驚至極,很多原本輕蔑的學生們頓時表情凝固了,因為他們只學到了課本上的知識,并且深信不疑,老師講什么他們就聽什么,從來不會懷疑進化論,更別提三大證據的疑點了。

  而生物課代表更是愣住,顯然察覺到小沈老師和其他的生物老師不同!

  但是達爾文是世界上最偉大的生物學家,他留下來的進化論,肯定是不會出錯的啊!

  “我勒個去,誰懷疑過這個啊!”

  “假設達爾文進化論是假的,這怎么假設…這讓人怎么假設?!”

  “這也太難了吧!”

  “從來沒有遇到過這種不按套路出牌的老師啊!”

  整個教室里所有的學生都風中凌亂了…

  沈平見狀笑了笑,示意大家安靜下來,說道:“大家都知道,進化論的提出者是生物學家達爾文,他說人類是從單細胞生物演化而來,那么如果物種是經過細微的漸變演化而來,那么為什么見不到大量的過渡類型呢?為什么自然界的物種之間的區別是那樣的明顯,而不是彼此混淆不清的呢?假如說那些過渡類型已經滅絕了,那么就應該要有大量化石證據,但為什么沒有呢?”

  看到教室里學生們臉上迷茫的神情,沈平舉了一個簡單的例子:“物種的進化,是隨機變異通過自然選擇作用后累積下來的結果,這種變化是漸進的、連續的,這樣一來,就必定會存在大量的中間過渡物種。比如,目前多數人認為鳥類是由恐龍進化而來的,由于進化是連續的,在漫長的演變過程中,必定會出現無數介于恐龍和鳥之間的物種,而且這樣的生物應該很多很常見!如果我們是猴子進化而來,為什么直到現在都沒有發現正在進化過程中的人?也就是已經脫離猴子,又沒完全進化成功的化石呢?”

  很顯然,學生們從最開始的不屑一顧,到現在臉上的震驚!

  很多人都被沈平的這個疑問教學感到震驚了!

  大家在生物課本上接受進化論知識的時候,從來沒有想過這個問題,既然人是猴子變的,那么現在的猴子也會變成人啊!

  那么問題來了,為什么現在的猴子無法變成人?

  “小沈老師說的有道理啊!”

  “為什么現在的猴子不能變成人?”

  “從來沒見過這么腦洞大開的生物課啊!”

  “看著小沈老師黑板上的那句問話,我現在完全不知道該說些什么!”

  在這一刻,整個教室,所有學生都被沈平的腦洞震驚了!

  在這一刻,他們的腦海中突然響起學校論壇上流傳已久的那一句話:寧惹閻羅王,不惹考題法王!

  腦洞太大了!

  考題太難了!

  痛哭流涕的那種難度!

飛翔鳥中文    我考哭了無數學生
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