大美時代 116、創作的欲望
教室走廊上的好多學生都注意到這個高高大大的與眾不同男生。
優秀，哪里是藏起來就能不被人看到的呢。
萬長生走進高三一班的時候，最大感受就是，哇，滿屋的眼鏡，一屋子坐在高高書墻后面的學生，幾乎全都戴著眼鏡。
幾十副眼鏡，一起有點茫然又好奇的看著這黑色羽絨服牛仔褲的高大小眼睛。
林老師只在門口和任課老師稍微交接下，就走上臺：“這是你們兩年前的師兄，高考成績638分，最后只是因為家庭原因沒有去讀大學，現在他終于決定回到復讀中，跟大家一起奮斗，考取心目中最向往的高校，大家歡迎萬長生同學！”
接近六百四十分的成績，可以說除了平大清京這類超一流的大學，國內大多數好大學好專業都能去了。
如果這都沒去讀，那家庭原因可能就只有貧困。
還比較單純的高三學生們眼里大多都是憐憫，看著這穿著樸素的男生，趕緊一起鼓掌。
女生確實比男生又要熱烈些。
萬長生當然來的是文科班，面對這種場面，認真的鞠躬，再感謝下林老師就趕緊往后面走，無論身高還是后來身份，都該在那里。
幾個同樣身高卻纖瘦很多的男生趕緊把擺滿東西的空桌椅讓出來：“怪不得一大早就看見怎么多了套桌椅，原來要多個人……”
旁邊人小聲笑：“他們還猜是女生呢！”
萬長生不好意思：“讓你們失望了。”
前面有個女生不滿的回頭：“不想聽別影響人！”
萬長生連忙羞愧的差點把頭埋到桌子下面去。
其實老師還沒開始上課呢。
萬長生除了幾本標準課本教材，其他書都沒有，但把小速寫本拿來當記事本了，探頭看旁邊同學用的什么輔導教材，下課就去買，一般都在校門口能買到。
可穿行在滿眼的藍白色運動校服中間，萬長生的黑色羽絨服是那么的顯眼。
到中午吃飯時候，賈歡歡表示連高二的女生都在傳八卦，高三來了個小眼睛帥哥！
可見市二中的高中生生活有多么枯燥了。
就在校門外的人行道上，成片的家長帶著飯菜和小板凳過來，讓孩子就坐在路邊吃飯。
條件稍好點的開車過來，還能讓孩子中午在車后座瞇一會兒睡個覺。
高三年級有超過三十個班！
其中大半都是復讀班，萬長生如果不是有關系，自己又是學校曾經的好學生，哪怕現在照樣交錢，也是根本不可能進到一班的。
六百三十多的分數，在歷屆一班也就算個中下游水平。
蜀川省歷來就是高考最困難的省份，人口大省，高考大省，各高校在這里錄取的分數都比較高，還有個原因就是有包括市二中在內的一系列超級中學。
這可是全國排名前二十的超級中學！
有部分理科復讀班，入學要求就是高考分數得在六百三十分以上！
考了六百三還要來復讀的地區！
這些超級中學抬高了整個地區的入學門檻！
大城市的孩子根本體會不到地級市以下欠發達地區的教育苦痛。
如果像有些窮困地區那樣意識不到教育的力量也就罷了，偏偏在這些地方知道高考是唯一能夠改變命運的龍門，教育資源卻極其緊張。
哪所重點高中的師資力量、風氣跟升學率高，就會形成這樣一切都是圍繞高考的超級中學。
包括萬長生、賈歡歡他們都是從其他初中讀完以后，再交高價進入二中沖刺，這里已經基本上沒有小流氓、差生或者吊兒郎當的態度。
只有轟隆隆運轉的高考機器！
這樣的地方，高中還想上美術課？
從校長到學生都會笑笑，啥都不想說。
素質教育是針對資源富裕的那些人。
這里到了高中，連家長都會辭職在附近租房子陪讀，就為了能給孩子一個徹底改變命運的機會。
誰還會搞那些神仙時間來上美術課？講什么文藝復興三杰，都不如談數學、物理定理更實際。
所以萬長生也意識到自家那就隔著兩條街的花園洋房肯定有點貴，歡歡哧哧笑著捧碗擋著臉說：“這叫學區房，以后我們的孩子劃片就該讀二中，不用像我們還要交贊助費。”
萬長生的思路卻不同：“如果我們能給孩子更好的教育方式，那就未見得需要走這條獨木橋了，我相信肯定還有別的路。”
莫名的，萬長生又想起那個黃牛黨的女兒了。
趕緊甩甩頭，把碗里的牛肉挾到歡歡那里，賈歡歡卻照顧他頭上發型：“別甩亂了，待會兒還是去買套校服，我看見你從高三部出來的時候，簡直不要太顯眼，還好你不喜歡打籃球，那我才簡直要白頭！”
她總是這么矛盾，卻沒想過發型好了不是很招人么。
萬長生哈哈笑：“大家都忙于學習，不會三心二意的。”
賈歡歡送他對白眼：“你信嗎？”
果然，換了校服的萬長生，下午又得到好多同學矚目。
實在是萬長生跟他們相比，確實有種由內而外的迥異氣質。
有他這個身高的，不是纖細得跟竹子一樣，就是肥壯。
萬長生哪怕是坐在教室最后一排，寬闊的肩膀，溫和的氣質，還有帶點社會屬性的發型，最特別是大兩三歲，又懂得思考人生的眸子里，自然流露出來的沉穩，很容易讓人過目不忘。
快到放學時候，甚至有三三兩兩的女生，挽著牽著佯裝過路，從后門這么不經意的看看！
萬長生卻手癢得難受。
因為三四點鐘的時候，午后陽光正好從教室一側這么照進來，就在他前排側面靠窗那個女生，嗯，就是之前回頭斥責了兩句那女生，可能是被窗口的風吹起發絲，光線也正好灑在臉上，那一刻陽光的美好，被萬長生捕捉到了。
他不在乎那位女生姓甚名誰，也不在乎人家在想什么，萬長生就是單純的覺得那個畫面極美。
其實那個女生的相貌并不是多漂亮，還戴著眼鏡。
但光線剛剛好，角度、姿態，甚至那點風都完美配合。
顯得就很有美感。
那就應該用什么樣的方式記錄下來。
再用什么方式表現這種美？
這是以前在觀音廟的他，很少想過的事情。
補習班這幾個月，徹底讓他對于看到美、感受美、記錄美，甚至創造美的視野猛然寬闊起來。
拍照是不可能的，所有學生走進教室就必須把手機放進黑板旁邊的手機袋里，只有下課可以短暫的看看，整齊排列的格子也方便老師一目了然誰的手機沒交上來。
可答應了歡歡不畫畫，萬長生就真的能做到，他也知道有這么一手信筆拈來的勾畫，對同性異性都確實充滿了吸引力。
還是不要重蹈杜雯那樣的覆轍了。
那么就只有深深的把這個畫面鐫刻在腦海里，除了偶爾用文字記錄分析下，用素描？還是雕刻的方式能呈現這種場景，其他精力還是全力投入到復習中去吧！
唯有全身心的投入到學習中，才能暫時忘卻自己那些漫天飛舞的創作欲望。
可下午出去吃晚飯的時候，順手拿過手機袋里自己的手機，就看見杜雯顯然不會忘卻他：“情人節快樂，愛你喲。”
萬長生立刻做賊心虛的四顧張望，還是趕緊刪消息吧。
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