大美時代 10、天才都是怪物
萬長生這個考生，來到大美強化培訓班不到24小時，簡直有點成為全班眾矢之的的感覺。
隔壁兩三個教室的考生都聞訊過來看熱鬧了。
這是哪家達官貴人的x二代么？
還要趙磊磊這樣的大腕來蹲在旁邊悉心解說？
眼前看到的場面很容易讓他們覺得不忿！
他們的當然不知道這條脈絡，是因為外面黑板上那幅丁頭鼠尾描帶來的關注。
看看萬長生畫出來的這唯一一張復印件或者照相機作品，只能說是技法很驚人，沒誰能不顧大關系的這樣從一邊掃到另一邊，還有模有樣的不出錯。
但是單論畫本身，這些培訓過幾年的考生都能鄙夷他不過是畫得像罷了，參加考試能不能得高分都看老師的心情。
藝術，不是畫得像就行。
曾經有個市面上的老行當，叫做炭精像，現在很多旅游風景區的古街上還能看見，招攬生意的樣品以小燕子或者馬爸爸居多，就是把炭精粉末，用毛筆或者別的工具，甚至就是手指，抹出來畫成人像，這在以前相機沒有發明乃至普及的時候，很多人掛在家里的祖先像甚至遺像，都是用這種方式畫出來的。
古時候的文人墨客就極為瞧不起這種有點西洋畫特點的玩意兒。
所以到現在學院派的藝術家都會無比鄙夷這種手藝人活計，認為沒有藝術性。
這當然有門戶之見，但也說明了區別。
藝術必須得提煉，哪怕是考生這個時候都在灌輸這種要提煉重點、最美閃光點的意識。
萬長生不問三七二十一，看見什么畫什么的照相掃描式做法，自然會被考生們嗤之以鼻。
肯定是閉門造車的練了好些年，現在遇到瓶頸，積習難改了吧？
任你來什么大神，這種根深蒂固的歧途，一旦走進去就很難走出來了。
歷史上，能從手藝人轉變成大師的，只有一個。
六七十歲以前都是炭精畫級別的民間藝人，后來卻老來俏的齊白石。
其他人一輩子都擺脫不了手藝人的命運。
因為手上的活路一旦形成習慣，特別是這種明顯有很多年功底的習慣以后，很難改。
不由自主的就會畫成以前的樣子。
這種走岔道的考生，其實真的挺多，也許就是啟蒙老師帶錯了路，又或者是一直憑著愛好自學。
以為畫得像就是好。
那不如買個拍照手機啊。
藝術就等于是得有p圖的功能！
趙磊磊很喜歡拿手機來打比方：“p圖你都不懂？”
萬長生其實是很尊師重道的，但他覺得趙磊磊明顯是喜歡這么蹲著，所以他也沒在意這個細節：“我沒用過手機……但我可以馬上去買個，也沒啥用啊。”
趙磊磊確實很舒坦的把手擱在自己膝蓋上，好像跟一起大便的老朋友聊天：“一堆東西里面有主次關系，同一個物件上又有主次關系，再細化到哪怕這點石膏體上被擦傷的痕跡也有遠近關系，西洋畫素描訓練的就是這種不斷理清主次關系的觀察力，從而對形體結構無比清晰，抽絲剝繭的一點點把簡單物體復雜化，這樣你遇見復雜的人體和更多物體時候，才能游刃有余的簡單化處理，明白了嗎？”
周圍站著的學生其實有些已經在頻頻點頭了。
很多培訓班的老師自己都說不出來這種東西，只會示范怎么畫，然后讓孩子們自己悟！
他們大多是從十四五歲開始學畫畫，能悟出來的都是有天賦。
很多孩子畫到這個時候，都只能說是老師怎么教我怎么畫，為什么就說不出來了。
但趙曉磊就真的像玄幻小說里面的天階高手，跑到這初級學堂來，由淺入深的給萬長生說了這番道理。
萬長生二十歲成年了，高考成績還很不錯，已經有了完整的思維學習能力，又浸淫了畫筆十多年，這時候再讓他看那示范畫冊上的素描范畫，就和昨天晚上看到的感覺是另外一本書。
昨晚看的是黑白灰關系，他以為照著這樣畫出來就可以糊弄考試。
當然，憑借他這種讓人驚艷的照片打印術，沒準兒他真的能糊弄過去。
但趙磊磊卻在這個時候跳出來，告訴他門道在哪里，不啻為讓無字天書多了說明書。
也讓萬長生那種糊弄文憑的初衷，有了點變化。
就在補習生們驚嘆大師的獨特視角時候，趙磊磊還笑言：“歪果仁其實蠻傻的，他們就喜歡把畫畫也搞得像科研似的方法論，只要掌握好這個方法論，無非就是個看誰能堆砌更多主次關系的畫面游戲罷了。”
萬長生的反應是淡淡的：“呵呵，還有點意思……”
然后在后面一大群補習生差點被他這種很low的裝逼給翻倒，有幾個女生甚至想破口大罵他不尊重趙老師的時候，這貨已經埋頭從那半張白紙的另一邊重新開始畫！
當然他畫的是面前物體的另外半邊，同樣還是那種唰唰唰的打印模式，可內容卻變成濃妝淡抹總相宜的虛虛實實！
趙磊磊不得不半蹲起來，才能看到萬長生在另一邊繪制的畫面，臉上的笑就有點按捺不住那種，偷偷把手機舉起來拍攝！
就像昨天晚上自己對著示范畫冊參悟了一陣，萬長生就自以為搞懂了什么叫素描，不就是黑白灰的光影關系么。
現在他又秒懂，哦，原來不是要所有地方都畫得清晰，遠的虛點，近的實點，這多簡單。
走著！
那些關注著趙磊磊動態的補習生，這下是真的下巴都要掉地上。
誰特么說習慣養成以后，走岔道很難改的？
眼前這個怪物簡直就是即插即用的那種知錯能改，馬上換了個打印模式的感覺！
最讓人無語的是，明明從另一邊畫過來，最后竟然在畫紙中部和之前的畫面無縫對接上了！
嚴絲合縫的那種對接！
感覺他腦海里面似乎有張誰都看不見的底稿。
這么看似信手拈來的唰唰唰，卻極其嚴謹的跟底稿分毫不差。
而且兩邊有截然不同的畫風，判若兩人的味道。
就是剛才趙磊磊拿手機拍兩張不同效果照片，再這么切換對比的感覺。
看似接上的中縫，卻有一邊是高清畫面，另一邊帶點朦朦朧朧的對比，畫質不同步啊。
趙磊磊一直忍住要笑，穩穩的舉著手機俯拍萬長生打印畫稿的視頻，這會兒心滿意足的哈哈哈結束。
低頭指著萬長生新的半邊畫：“你懂了我的意思，但表達還有錯，虛虛實實應該有層次，分出最實最虛然后各自一級級往下推，整幅畫最重點最閃光的地方最實最精細，然后次之，直到和虛接上，反過來虛也是從最無關緊要的虛無，逐漸變實，你現在就是要么虛要么實，跟手機算法一樣的機械，沒有分出層次來，懂了嗎？”
萬長生認真的再看眼那張范畫，右下角花體簽著趙磊磊的名字，確實是十多年前，可能他還在讀附中時候的習作了，到現在還足以當做考生范畫。
畫面中確實充滿了紛繁復雜的虛實變化，靈氣十足！
昨天萬長生還看不懂這種虛實變化的感覺，這會兒他就能融會貫通。
這一切都來自于他扎實的基礎，還有足夠的領悟力。
放下畫板跟筆，站直了對著趙磊磊，雙手抱拳深深的彎腰鞠躬：“感謝老師教導。”
看著下腰下得都要折了的樣子，趙磊磊哆嗦下趕緊站起來，哈哈哈的笑著拍拍萬長生的肩：“好，等你考上了美院，我們再來喝兩杯酒！”
說完竟然擺擺手就走了，走出去一步，又笑嘻嘻的倒回來：“這張作業給我留著。”
不由分說的拆了用透明膠帶粘住角的無縫對接打印件，就樂淘淘的走了。
直起腰來的萬長生比趙磊磊還高點，對這莫名其妙來的老師，又莫名其妙走得還有點古人之風，嘴角忽然笑笑，在那楞了一會兒才追著出去，好多學生跟看戲似的，以那個黃敏為首，都跟著追到門口。
可這教室外就是電梯，只耽誤這一會兒，看見電梯數字正在往下降。
萬長生二話不說就順著四樓樓梯沖下去。
剩下其他補習生，除了黃敏他們幾個湊到窗口去。
其他人都在嘆氣：“臥槽，這是拜師抱大腿去了……”
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