九朝杏壇 第一一九六章 兩頭討巧2

王一川之所以要把為他賀喜的酒宴改成學校物理組教師的一次聚會，是基于以下兩點來考慮的。

其一，包括王一川在內，戶山中學原有四名物理教師，雖然王一川現在并不是物理教研組的組長，但一直以來，王一川都是以他副校長和資深物理教師的身份牢牢把控著學校里的物理教研組。可以毫不夸張地說，物理教研組的其他那三名物理教師一直一來都是唯王一川馬首是瞻，王一川在戶山中學物理教研組中那可是說一不二的人物。現在，物理教研組又多了一個新分配的黎武德，而且這個黎武德還是王一川正宗的“師弟”。在第一次見到黎武德的時候，王一川就已經有了要把黎武德收入麾下為己所用的想法。而且，王一川還想著把他所任教的兩個班級的物理課分一個班級給黎武德。這些一直以來都是王一川在謀劃中的計劃，只是，王一川一直未能找到一個合適的機會實施。

本來，王一川認為，如果黎武德是一個乖巧懂事的人，在自己主動提出和黎武德是“同門師兄弟”的情況下，黎武德肯定會設法積極向自己靠攏。可誰承想這都半個多月的時間過去了，這個看起來聰明伶俐的黎武德就像一個“木頭人”一樣，絲毫沒有主動向王一川靠攏的舉動，最多是在見面的時候嘿嘿一笑向王一川問聲好。這讓王一川感到很郁悶，要是自己主動找黎武德吧？王一川還真掉不下他副校長兼初三級部主任和“師兄”的架子。如果任由黎武德自由發展，王一川還怕黎武德被莊世濤陣營里的人拉攏去。不過，據王一川觀察，到目前為止還沒看出黎武德有向莊世濤陣營靠攏的跡象。盡管如此，王一川還是不敢大意，一直在尋找一個合適的機會想試探一下黎武德。

自從王一川與桂國興被評為戶縣優秀教師和優秀教育工作者以來，王一川見慣了為他或桂國興擺賀宴的各色人的笑臉，不過，在這些或結伴或單獨擺賀宴的人中，王一川并沒有發現黎武德的身影，這讓王一川感覺有些郁悶，不知道這個初出校門的黎武德是不明白人際交往的事理呢？還是一直故意在裝瘋賣傻？也或者是黎武德心里有什么其他的想法？越是捉摸不透黎武德，王一川對黎武德的好奇心就越強。這不，王一川正在琢磨黎武德的事情呢，初二級部的那兩位物理教師就找上門了，于是，王一川靈機一動想出了這個辦法，既然是物理教研組的聚會，黎武德總不能推辭不參加吧？

其二，按照教師節前后這些天擺賀宴的慣例，不管是有人給王一川或者桂國興單獨擺賀宴也好，還是有人聯合給王一川和桂國興擺賀宴也好，反正只要是有人擺賀宴，一般情況下王一川都會把桂國興和孫吳冬一起喊上。同理，如果有人單獨給桂國興擺賀宴，桂國興也會把王一川和孫吳冬喊上。當然了，前提是被喊的人要有空閑且沒有酒局。因此，如果按照先前的方式讓初二級部的兩位物理教師為自己擺賀宴，那王一川就必須喊上桂國興和孫吳冬。如此一來，王一川在酒桌上就不好實施對黎武德的試探和拉攏計劃，也無法把他內心最真實的想法開誠布公地在酒桌上談開。所以啊，為了保證自己計劃的順利實施，王一川才想出了這么一個“李代桃僵”之計。反正擺酒的內容和實質不變，只是換了個說法而已。這樣做的好處是可以很好地把桂國興和孫吳冬排除在外，就是桂國興和孫吳冬過后知道了，也不會因此而怪罪王一川。畢竟，這只是人家物理教研組“湊份子”的私人聚會，與孫吳冬和桂國興本無干系。

不得不承認，為了拉攏和利用黎武德，王一川確實費盡了心機。

下午學生放學離校之后，王一川安排初三級部那位物理教師去單身宿舍喊上黎武德，而王一川卻和初二級部的那兩位物理教師一起結伴提前去了街頭的“龍泉酒家”。

“王校長，怎么突然要把賀宴改成物理教研組的聚會呢？是不是有什么教學方面的工作需要布置”路上，一直沒有搞明白王一川意圖的那兩位物理教師問王一川。

“沒有！”王一川回答的很干脆，旋即嘿嘿一笑，“如果說是擺賀宴，咱得把孫校長和桂主任喊上吧？如果他們再帶其他人過來呢？這人一多消費肯定也多，這不是給二位增加負擔嗎？現在咱們把它定義為教研組聚會，這個小圈子就咱們五個人，其他人就是想插一腳都不好意思嘿嘿，如此一來可以為二位省下一筆不小的開支！大家都是靠死工資過日子的人，能節省的要盡量節省”

雖然從王一川的話語中聽出今晚這頓酒宴少不了還是由他們兩個人來結賬，但王一川這一番知冷知熱、入情入理的話讓那兩位物理教師內心頗為感動。

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