九朝杏壇 第一一五七章 沖突發生1

9月4日，星期一。

根據戶縣教育局公布的校歷安排，9月1日為戶縣中小學秋季開學的日子。由于9月1日是星期五，學生不可能到校一天之后再回家去休兩天周末，因此，本學期秋季開學的這第一個周要橫跨一個周末，從9月1日至9月8日，總計有八天時間。而戶山中學因為提前兩天入學，所以學生入學的第一個周要在學校里待十天時間。十天時間看起來是有點長，不過，開學第一周的時間長也有好處，有利于學校管理層規范教師管理和學生秩序，也有利于教師和學生習慣的養成。如果按照戶山中學開學初期形成的這個良好的局面繼續走下去，開學第一周的這十天時間足以讓戶山中學的師生們養成一個良好的教育教學、學習和生活習慣。不過，因為有了校長孫吳冬的言而無信和反復無常，沖突還是不可避免地發生了。沖突過后所帶來是后果，則是部分心灰意冷的教師對工作的懈怠或消極怠工。

9月4日課間操，在戶山中學全體教師會上，孫吳冬公布了今年第十六個教師節優秀教師的名額分配和優秀教師的評選辦法。

根據戶縣教育局的通知精神和戶山鎮教育辦的統籌安排，戶山中學今年有戶縣優秀教師和戶縣優秀教育工作者名單各一個，戶山鎮優秀教師名單有七個。至于評選優秀教師的辦法，孫吳冬在會議上公布說將采取教師民主投票和評審小組投票相結合的方式，教師民主投票和評審小組的投票各占60和40，先評選鎮級優秀教師，在鎮優秀教師的基礎上再評選縣級優秀。這個方案跟戶山中學以前施行的評優選先的辦法大同小異，老師們對這一做法倒也沒有什么意見。

不過，這個評選優秀教師的辦法和評審小組并沒有通過校委會的研究表決，而是孫吳冬在征求了王一川和桂國興的建議之后私下里做出的決定。評審小組的成員也不是像以前一樣全部是校委會干部，今年的評審小組內校委會干部只有三個人，分別是孫吳冬、王一川和春天。孫吳冬為評審小組的名譽組長，不參與評審小組的投票，只負責對評優選先工作進行監督。王一川為評審小組的副組長，全面負責評優選先工作的具體實施。剩下的那幾名評審小組的成員都是從各級部或部門辦公室里挑選出來的，基本上全部都是王一川和桂國興小圈子里的人，其中就有新任學校會計賈悅文。明眼人從這個評審小組的人員組成上一眼就可以看出，戶山中學此次評優選先的工作基本上已經由王一川和桂國興把持了。

具體到優秀教師的名額分配上，孫吳冬果然依照上次校委會上所研究通過的那樣，把給班主任老師在評優選先方面的傾向性政策推遲到下學年進行。孫吳冬給出的解釋理由跟校委會上桂國興等人的說辭一樣，說是因為本學期的十八位班主任老師沒有班主任工作量化成績，也就沒有了評優選先的參考依據，因此才推遲到下學年進行。并且，孫吳冬還在會議上信誓旦旦地保證，在下學年一定會把給班主任老師的傾向性政策貫徹執行下去。

孫吳冬的這一做法引起了不少班主任老師的強烈不滿，有幾名班主任老師當場就提出質疑。有的說既然優秀的評選是民主投票，民主投票的實質其實就是一個模糊概念，為何到了班主任的評優選先卻要參照量化績分的成績？難道說實行模糊表決不行嗎？還有的說用什么來保證對班主任老師的傾向性政策明年一定能執行？如果到時候不執行怎么辦？還有人發牢騷說早知道是這種情況，今年就不擔任班主任工作了，辛辛苦苦一年下來說不定弄個竹籃打水一場空。

班主任老師們的強烈反應有些出乎孫吳冬的意料，他沒想到這些班主任老師對這件事情的反應會這么大。孫吳冬的神色變得有些尷尬，只好硬著頭皮繼續做出解釋說明，說學校會在一周之后把給班主任老師的傾向性政策以學校文件的形式下發，請學校全體教師共同監督執行。如果到最后不能兌現對班主任老師的承諾，班主任老師可以拿著學校下發的文件到教育辦、鎮政府或者教育局上告。

既然孫吳冬把話說到了這個份上，那些心有不滿的班主任也就不好再繼續胡攪蠻纏下去了，反正到時候只要孫吳冬能兌現他的承諾就行。

這次教師節評優選先的專題教師會就這樣在一個沒有結果的沖突中散會了，不過，戶山中學的不少老師都暗自猜測，今年教師節的評優選先也許會有一場好戲可看。

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