第一一三八章 再起爭執2

　　第一一三八章再起爭執2

　　與會人員心里是怎么想的，孫吳冬根本不知道，還在按照他自己的思路繼續講話：“通過這些天跟大家的接觸，我發現咱們在座的各位都可以稱得上是戶山鎮教育系統的佼佼者，不管是教學能力還是管理能力，都可以算得上是戶山中學的中流砥柱，戶山中學有了在座的各位，還何愁學校的教學質量和升學率上不去？我孫某人有了各位的相助，還有何后顧之憂？在這里，我希望在座的各位在以后的工作中一如既往地支持我和幫助我，我相信咱們戶山中學的明天一定會更加輝煌燦爛！”

　　從會議一開始到現在，孫吳冬滿嘴都是溢美之詞，把戶山鎮、戶山中學和戶山中學校委會的干部們夸得都像花兒一樣，夸得有些人心里美滋滋的，當然，也讓有些人對孫吳冬滿是腹誹。

　　“接下來要談的是我所接觸到的一些實際問題，”孫吳冬客氣了老半天，終于扯到了主題，“首先是教師管理問題，從開學這兩天的情況來看，咱們學校教師的主流是好的，大部分教師能按時上下班、按時坐班、備課和上課，早晚自習的情況也非常好。這一方面得益于學校教導處的領導，另一方面得益于教師素質的養成，總結起來就是一句話，那就是咱們戶山中學教師的整體素質非常高！有了這樣一支高素質的教師隊伍，我們今年要延續甚至是突破去年中考的輝煌就不在話下！當然了，剛才我也說過，教師隊伍的主流是好的，也就是說并不代表戶山中學所有的教師都是好的。通過這幾天的巡查我發現有個別老師不坐班、遲到或早退現象嚴重，或者是上班時間在辦公室里嬉笑打鬧，這個樣子成何體統？這種現象每個級部辦公室里都有，情況最嚴重的是后勤辦！在這里我再重申一點，作為級部或者部門辦公室負責人，一定要嚴格管理好各自辦公室里的教師，要嚴格按照學校的各項規章制度行事，任何人都不能搞特殊！這一點請各位干部牢記，在第一次的全體教師會上我曾經說過，戶山中學任何人都沒有特權，當然也包括我這個校長，校長沒有、學校干部沒有、普通教師也沒有，在學校的規章制度面前人人平等！我希望各級部和科室負責人回去之后馬上召開辦公室教師會議，把嚴格學校規章制度作為這次會議的專題，一定要在短時間內改變這種拖拉、散漫和目無紀律的行為。這項工作的責任就落實到各級部主任和各科室負責人身上，如果短時內這個局面不能得到有效改善，我將對相關責任人進行追責！”

　　孫吳冬說這話的時候，措辭變得越來越嚴厲，聲調也變得越來越高，讓與會的這些人一時間有些不適應，那感覺就像從春暖花開一下子進入了風霜冷雨，那心理落差可不是一般的大。尤其是總務主任宋秀文，剛才耳聽著孫吳冬的各種感謝和褒獎心里還美滋滋的，沒想到孫吳冬突然就來了個一百八十度大轉彎，不但重點指出了宋秀文所負責的后勤辦，而且還聲言要對相關責任人進行追責！這讓宋秀文有些接受不了，別的不說，就學校后勤辦里“供奉”的那幾尊大神他宋秀文惹得起嗎？當然，辦法也不是一點都沒有，就像上次動員他們接受教導處的任課安排一樣，要是好煙好茶好酒好菜外加好話哄著，這些人說不定也能受宋秀文的擺布，可這樣一來宋秀文的日子不就慘了嗎？本來，宋秀文還想著在會議上訴訴苦，可一看孫吳冬那陰沉的臉色只好暫時作罷。

　　“其次是學生管理問題，”孫吳冬的語氣慢慢緩和了下來，繼續他的講話，“學生管理問題的重要性我想就不用我說了吧？學生管理秩序的好壞直接影響的是學校的教學質量，這一點是毋庸置疑的。通過這兩天的觀察我發現，咱們戶山中學有一位優秀的負責學生管理的干部，有一系列行之有效的學生管理規章制度，還有一支作風優良又高效的學生管理隊伍，正因為如此，咱們戶山中學才能在新學期一開學就出現如此良好的喜人局面。這些功勞都來自于咱們校團委的春天書記！春天書記的這一套完善的學生管理方法和措施，真的可以和縣城那些學校相媲美，這一點毫不夸張！從這一點上來說，咱們戶山中學以前能取得如此驕人的升學率和教學成績，也是和春書記對工作的勤奮努力與持之以恒分不開的···”

　　耳聽著孫吳冬口無遮攔的大肆表揚，春天紅著臉把頭越垂越低，春天總感覺表揚不如批評來的實在。與其甜言蜜語與人錦上添花，還不如吹毛求疵來一個雪中送炭，這樣會更加有利于工作的開展。